初中文言文复习资料九年级下册22

1、九年级下册：邹忌讽齐王纳谏-战国策一、词语解释1、邹忌讽齐王纳谏讽：讽谏。纳：接受。2、邹忌修八尺有余。修：长，这里指高。有，“又”。3、朝服衣冠，窥镜。服：穿戴。窥：照。4、忌不自信，而复问其妾。复：又一次。5、明日，徐公来，孰视之。明日：第二天。孰：通“熟”，仔细。6、吾妻之美我者，私我也。美：认为美。私：偏爱。7、由此观之，王之蔽甚矣。蔽：爱蒙蔽，这里指因受蒙蔽而不明。8、群臣吏民能面刺寡人过者。面刺：当面指责。9、能谤讥于市朝。谤讥：议论。市朝：公众场合。10、数月之后，时时而间进。间进：偶然进谏。二、翻译下列句子。答案1、我孰与城北徐公美？我同城北徐公相比哪个更美丽？2、城北徐公，齐

2、国之美丽者也。城北的徐公，是齐国的美男子。3、徐公何能及君也？徐公怎么能比得上你呢？4、明日，徐公来，孰视之，自以为不如。第二天，徐公来了，仔细地看徐公，自认为不如徐公美丽。5、臣之美私臣，臣之妾畏臣，臣之客，欲有求于臣，皆以美于徐公。我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人对我有所求，都认为我比徐公美。6、群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；所有的大臣、官吏、百姓能够当面指出我的过失的人，授给上等奖赏； 7、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。能在公共场所指责我的人，传到我的耳中来的，授给下等奖赏。8、令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。旨令刚下达，大

3、臣们都来朝廷进谏，宫门口和院子里就像集市一样，几个月之后，常常断续有人来进言规劝，满一年后，即使有人想进言，也没有什么可进谏了。三、回答下列问题。1、邹忌以什么事联想到国家政事的？一件家庭小事，即：邹忌向他的妻、妾、客提出自己与徐公谁美的问题。2、邹忌是如何看待妻、妾、客对自己的评价？他认为妻是“私我”、妾是“畏我”、客是“有求我”，故不可信。可见他有自知之明。3、邹忌是如何“讽”齐王的？邹忌在“讽”齐王时，很讲技巧，先以“闺房小事”谈自己的体会，然后以类比的方式委婉进谏。4、讽谏的结果如何？齐王接受了谏言，并发布政令，广开言路，悬赏纳谏，始而“门庭若市”，继而“时时而间进”，最后“无可进者”

4、，终于“战胜于朝廷”。5、邹忌成功的说服齐王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？他的劝说方式，即委婉劝说，它的优点就在于充分尊重被劝说者，使之受到启发、明白道理，从而乐于接受。今天的人际交往仍值得借鉴这种做法。九年级下册：愚公移山-列子一、指出加点的词的含义答案1、方七百里，高万仞。方：指面积，方圆。2、惩山北之塞，出入之迂也。惩：苦于。迂：曲折，绕远。3、聚室而谋。谋：商量。4、吾与汝毕力平险。汝：你们。5、指通豫南，达于汉阴。指：通“直”。6、杂然相许。杂然：纷纷，许：赞同。7、其妻献疑曰。献疑：提出疑问。8、且焉置土石。且：况且。焉，疑问代词。置：安放。9、寒暑易节，始一反焉。

5、易：交换。反：通“返”。10、甚矣，汝之不惠！惠：通“慧”，聪明。11、子子孙孙无穷匮也穷匮：穷尽。12、何苦而不平？苦：愁。13、河曲智叟亡以应。亡：通“无”。14、一厝朔东，一厝雍南。厝：通“措”，放置。二、翻译下列句子。答案1、惩山北之塞，出入之迂也。愚公苦于山北面道路阻塞，出去进来都要绕远路。2、且焉置土石？况且把土石放到哪里去呢？3、寒暑易节，始一返焉。冬夏换季，才往返一次呢。4、甚矣，汝之不惠！你太不聪明了。5、汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。你思想顽固，顽固到不能改变的地步，还不如寡妇和弱小的孩子。三、回答下列问题。1、愚公移山的原因是什么？惩山北之塞，出入之迂也。2、愚公移山的目的是什么？直通豫南，达于汉阴。3、愚公的妻子和智叟对移山的态度有何不同？愚公的妻子是出于对丈夫的关心而“献疑”的，她不反对移山，所以提出移山过程中必须解决的问题：且焉置土石。智叟更多的是讥笑，阻止移山，也体现了他智非真智。4、文章中两个人物的名字，以“愚公”“智叟”对举，有何深意？从表面看，愚公“愚不可及”，但事实上，“大