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文档简介

1、第二章 设计的知识准备,- 第二节 三视图及其画法（二）,任课教师：梁红杰 适用年级：高中一年级,三视图是产品从设计到生产过程的交流手段的基础，是一种基于投影理论的规范的技术语言。 观察几种图形，分辩那种属于三视图 ：,三视图的原理及绘制,1,2,3,4,5,6,刚才我们观察到了一些实物从不同角度的视图，以及汽车、飞机、坦克、军舰等一些复杂物体的三视图，本节课我们将从初中所学过的三视图的画法及原理入手，由浅入深地学习。,问题：那些是三视图？ A、 B、 C、 D、 ,观察如下视图：,一、投影,1、投影法的概念,投影法就是投射线通过物体，向选定的面投射，并在该面上得到图形的方法。,2、投影法的分

2、类,(1)、中心投影法 中心投影法是投射线汇交一点的投影法。,(2)、平行投影法 平行投影法是投射线相互平行的投影法、平行投影法分斜投影法和正投影法。,3、正投影的基本特性,图样是根据正投影法的原理所绘制而成。正投影共有三种特性：,当物体上的平面图形（或棱线）与投影面平行时，其正投影反映实形（或实长）真实性,当物体上的平面图形（或棱线）与投影垂直时，其投影积聚成一条线（或一个点）积聚性,当物体上的平面图形（或棱线）与投影面倾斜时，其正投影为小于实形的类似形（或小于实长的线）类似性,二、物体的三视图,1工程上为什么要用三视图？,在工程设计时，使用的投影图必须能够确切地表达物体的形状。为此，人们采

3、用增加投影面的方法，来达到完全确定物体形状的目的。,这是飞机模型(右下)及其从不同方向观察到的视图.,图2,图1,在生活和生产实践中,我们经常需要运用三视图来描述物体的形状和大小,如图2所示就是图形1所示的热水瓶的三视图.,2 位置与主视方向？,3.建立三投影面体系,它由三个相互垂直的投影面组成。正立投影面，简称正平面，用“V”标记；侧立投影面，简称侧平面，用“W”标记；水平投影面，简称水平面，用“H”标记； 正面投影为主视图，水平投影为俯视图，侧面投影为左视图。,4.三视图的形成,三视图的形成 三棱柱 圆锥 球体,三、三视图的绘制,俯视图反映物体的长和宽，正视图反映它的长和高，左视图反映它的

4、宽和高。因此，物体的三视图之间具有如下的对应关系（即“三等规律”）： “长对正”；（主、俯视图） “高平齐”；（主、侧视图） “宽相等”；（俯、侧视图）,主,左,俯,习题,1、填空,前,后,正,长,高,宽,上,下,水平,长,宽,高,左,右,侧,宽,高,长,2、对照立体图，在三视图中填空物体的方位,上,左,右,下,上,后,前,下,后,左,右,前,7,6,12,4,9,5,11,8,3、对照立体图，将对应的俯视图、左视图号填入表中,（一）、形体分析，位置与主视方向 （二）、制图，1、确定图幅和比例，2、确定主视图的观察方向，3、布置各视图的位置，4、画出三视图，5、校核有无错误，6、加深图线，7、标注尺寸、代号、完成全图,四、绘制三视图的步骤,马上行动P39,实践与体验 1、2、,课堂小结,1、投影：中心投

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