小学四年级语文苏教版小学语文四年级上册.ppt_第1页
小学四年级语文苏教版小学语文四年级上册.ppt_第2页
小学四年级语文苏教版小学语文四年级上册.ppt_第3页
小学四年级语文苏教版小学语文四年级上册.ppt_第4页
小学四年级语文苏教版小学语文四年级上册.ppt_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏教版小学语文四年级上册 习作一：设立节日,苏州工业园区第二实验小学 汤建英,1.渲染节日气氛，使学生通过画面了解节日的特点，以及人们欢度春节的热闹场景。 2.明确本次写作要点，使学生进一步明晰节日的写法。,设计意图,欢欢喜喜过春节,春联,年 画,年年有余,年 画,金玉莲发,拜年,春节舞龙,春节舞龙,春节舞狮,春节灯会,春节联欢会,剪 纸,年年有余,门 神,关 公,更多资源,高三语文 高三英语 高三数学 高三物理 高三化学 高三政治 高三历史 高三地理 高三生物,“是什么”是叙述，使我们明白要写的内容。 “怎么来”是回忆，使我们对设立节日的原因有了清楚的认识。 “怎样过”是想象，使节日的情景在我们面前变得生动具体起来;让我们感受到节日的气氛。 “什么作用”是愿望，使我们了解到设立这个节日的重要性。,.,“顺序”是先写什么，后写什么，能使习作内容很清晰。 “重点”是将一件事，一个场景，或一个方面详细描写，给人留下深刻的印象。,更多资源,

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论