周 保护水资源.ppt

1、看动画一口水.swf谈感想,黄土梁子初级中学 周银丽,爱护水资源,教学目标：,1、了解世界和我国的水资源状况，水体污染的主要来源和危害。,2、认识保护水资源的重大意义，明确如何合理利用和保护水资源。,理解保护水资源的重大意义。,重点、难点：,谈一谈你的感想,土地干裂,树 木 枯 死,土地沙漠化,地球上水资源分布状况是怎样的呢？,自主学习 1地球水总储量（ ）立方米，地球表面约为（ ）%被水覆盖。海洋的储水量约为全球储水量的（ ）%。 2 陆地储水中淡水约占全球水储量的（ ）% 可利用的只占其中的（ ）%即 （ ）立方米。 3我国水资源总量为（ ）立方米，居世界第（ ）位，但人均水量只有（ ）立

2、方米，约为世界人均水量的（ ），且南北分布不均。,1.391018,71,96.5,2.53,30.4,1.071016,2.81012,六,2048,四分之一,世界人均水量和一些国家的人均水量表,我国各地区人均水量表,我国各省人均水量,我省属于_缺水.,极度,请同学们再看看下面几幅图片，你又有何感想？,来源网站|查看原图,淮河水污染造成了众多的肿瘤村。村民张桂芝，患食道癌晚期，她想喝口干净水，已无法吞咽，用尽最后一丝力气，绝望地看着自己的村庄。,昔日的黄金水岸，如今,请别让我们的眼泪成为最后一滴水！,水污染的主要来源：,1 生活污水任意排放。,2 工业上的三废（废渣、废液、废气） 的任意排放

3、。,3 农业上农药、化肥不合理的使用。,爱护水资源刻不容缓,一 要节约用水 二 要 防止水体污染,小资料,节水标志 “国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。,谈谈在生活中你见到那些地方是浪费用水的、那些地方是节约用水的？ 作为一名中学生的你，应如何来节约用水呢？,议一议,改变习惯，一水多用,节流,如果全国工业用水平均重复利用率从20%提高到40%，每天可节水1.39

4、107t。,农业上改用喷灌洒水,节水便器,一水多用,节约用水的措施,1 用洗菜水浇花 2 使用节水龙头 3 农业上改漫灌为喷灌 4 使用节水马桶 5 工业用水重复使用 6 及时修补水 龙头,水体污染来源,防止水体污染的措施：,（1）工业上:,（2）农业上:,（3）生活上:,工业“三废”处理达标后排放.,合理使用化肥 农药 提倡使用农家肥.,生活污水集中处理后再排放, 使用无磷洗涤剂.,工业污染 农业污染 生活污染,如何保护水资源,1、防止水污染,1 工业上“三废”处理后排放 2 合理使用化肥、农药。 3 提倡使用农家肥。 4 生活污水集中排放,2、节约用水,1 用洗菜水浇花 2 使用节水龙头 3 农业浇灌改为喷灌 4 使用节水马桶,、 根据1999年6月5日“世界环境日”现场报道：甘甜清澈的长江源头水流至海口，水下能见度不足10cm。其主要的原因是沿途大量流入工业废水；生活污水；泥沙；普通雨水 （ ） A. B. C. D. ,、水是重要的自然资源，下列情况下，不会造成水污染是( ) 农药、化肥的任意使用工业废水