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文档简介

1、道德与法治学科线上教学计划依安县中心中学 孟光艳为了彻底战胜疫情，学校不能按时开学，但国家发出了停课不停学的要求，充分发挥现代科技的进步，利用网络进行线上直播教学，各校按要求都有序布置了线上教学任务。 线教学与课堂教学相比，学习环境、组织方式、管理方式、技术条件都发生了变化。线上教学不但给学生带来诸多困难和不适应，也使老师的教学模式发生了变化，在疫情当下，为让广大学生高效适应课堂教学与线上教学的转换，有效提高学生线上学习的质量，作为任课教师不但要学习线上直播课的操作，还要根据直播课的特点进行教学设计，力求让学生尽快适应直播课的特点，有效利用好线上教学。特制订教学计划如下：1、 指导学生有效利用

2、学习资源。抗疫助学期间，有关部门在统筹整合有关资源基础上，依托中央电化教育馆，开通国家中小学网络云平台，作为任课教师充分指导关注学生课后利用好网络云平台，做好资源贡献。2、 提供线上视频平台。教师为学生提供特定的视频点播平台，定时发布录播的视频，根据指定时间、规定课程进行网上点播。学生可以根据个人的学习特点和兴趣爱好，有目的有选择地寻找资源，观看学习。三、指导学生课前预习线上教学教师也要督促好学生课前预习，对所学知识做到心中有数，课堂上互相探究，得出结论。教师在线答疑可以及时关注学情，适当补充点拨，有针对性地进行个别辅导。在线上学习时，教师引导学生及时记录听课中的疑难问题，充分利用互动进行个别

3、辅导。3、 做好上课规划。线上上课与以往的教学方式不同，作为任课教师要尽快调整状态，认真研究教法，做到有效发挥线上课堂的作用，让学生真正学到知识，利用好现代化的教学模式。首先我认真对每周的授课内容进行了详细的规划，第一周，我主要领学生复习上学期的第一单元的内容，给学生一个完整的的知识体系，然后做题进行训练，引导学生慢慢适应线上学习。第二周，主要领学生复习一些教材有难度的知识点，适当做题强化。第三周，讲解下册教材第一课。第四周，讲解下册教材第二课。由于每节课30分钟，做到精讲精练。做好备课是上好课的关键，多利用时间做好备课工作，对教学状况和各单元知识点做到心中有数，备好学生的学习和对知识的掌握状况。非常时期，

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