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文档简介
1、文艺复兴,14至17世纪,课前导入:图中的人在做什么?,14世纪以后,富庶的意大利城市中,人们在古代希腊罗马的文化中找到了充满活力的思想和人性的光芒,他们通过研究、阐释这些人性的美,来抨击教会,表达对现实生活的希望,从此掀起了一场思想解放运动。因打着复兴古代希罗文化的旗号,因而被称作文艺复兴运动。,什么是文艺复兴?,本课内容导航,文艺复兴发源于意大利的原因 文艺复兴的指导思想 文艺复兴的性质 文艺复兴的表现 文艺复兴的影响,在中世纪,人类意识的两方面内心自省和外界观察都一样一直处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或半睡眠状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的,透过他向外看,世界和历史都罩上
2、了一层奇怪的色彩在意大利,这层纱幕最先烟消云散。 布克哈特意大利文艺复兴时期的文化,阅读下列材料,说说你的看法,文艺复兴开始于意大利的原因,资本主义在意大利产生、发展(但发展程度较低),意大利资产阶级的形成和发展,古希腊、古罗马文化在意大利积淀深厚,意大利当时人才聚集,名人辈出,文艺复兴的指导思想,人文主义,核心:,评价,重视人的价值,崇尚人性,要求把人从宗教的束缚中解放出来。,积极方面:是资产阶级反封建、反中世纪宗教神学的思想武器。,消极方面:会造成个人私欲的膨胀和社会的混乱。,文艺复兴的性质,文艺复兴是一场资产阶级反封建、反中世纪宗教神学观念,弘扬资产阶级思想和文化的思想解放运动。,这幅油
3、画是哪位大师的杰作?,文艺复兴的表现,文学艺术,意大利,西欧诸国,近代自然科学兴起,意大利文艺复兴著名人物及其成就,早期(14世纪至15世纪后期),但丁,神曲,中世纪最后一位诗人,新时代第一位诗人,乔托,宗教题材画,欧洲绘画之父,彼得拉克,以“人学”对抗“神学”,人文主义之父,全盛时期(15世纪至16世纪前半期),达芬奇,蒙娜丽莎 最后的晚餐,美术三杰,米开朗琪罗,大卫雕像,拉斐尔,西斯廷教堂 圣母画,马基雅维利,君主论,薄伽丘,十日谈,但丁和神曲,这部作品通过作者与地狱、炼狱及天国中各种著名人物的对话,反映出中古文化领域的成就和一些重大的问题,从中也可隐约窥见文艺复兴时期人文主义思想的曙光。
4、 在这部长史诗中,但丁表达了执着地追求真理的思想,对欧洲后世的诗歌创作有极其深远的影响,达芬奇代表作之蒙娜丽莎,蒙娜丽莎(是一幅享有盛誉的肖像画杰作,画中人物坐姿优雅, 笑容神妙,背景山水幽深茫茫, 使人物内心丰富的感情和美丽的外形达到巧妙的结合。这种臻于完美的生动肖像作品,实为人文主义关于人的崇高理想的光辉体现。,马基雅维利和君主论,尼可罗马基亚维是中世纪晚期意大利新兴资产阶级的代表,主张结束意大利在政治上的分裂状态,建立强大的中央集权国家。,西欧诸国文艺复兴代表人物及其成就,英国,莎士比亚,罗密欧与朱丽叶奥赛罗哈姆雷特,反映社会现实,发掘人类的精神世界和思想情感,生动而深刻的体现了人文主义
5、思想,法国,拉伯雷,巨人传,提倡个性解放,战胜黑暗与愚昧,德意志,伊拉斯莫,愚人颂,从人文主义的角度考订、批判基督教经典,西班牙,塞万提斯,堂吉诃德,揭示教会的专横、社会的黑暗和人民的痛苦,补充视频:,莎士比亚其人,莎士比亚是天才的戏剧家和诗人,他同荷马、但丁、歌德一起,被誉为欧洲划时代的四大作家。他的戏剧广泛而深刻的反映了英国的社会现实,发掘了人类复杂的精神世界和思想情感,塑造出丰满的富有个性的人物形象,深刻而生动的体现了人文主义思想,人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵
6、长! 哈姆雷特的一段独白,材料分析:,阅读以上材料,分析它反映了莎士比亚在创作中寄托了什么思想感情? 答:这段独白是莎士比亚借哈姆雷特之口表达的人文主义思想,寄托着他对人、对社会所寄托的美好而乐观的理想。,近代自然科学的兴起,条件,1、面向现实,注重实践的的时代精神 2、生产经验的积累,技术能力的提升 3、大批追求真理的科学家的出现 4、中国四大发明的传入,成就,天文学,1、哥白尼创立“日心说” 2、开普勒发现行星运动三大定律 3、伽利略发明望远镜,证实“日心说”的正确,数学、物理学上的成就,科学思想,1、布鲁诺的宇宙无限论 2、培根的归纳法 3、伽利略的实验科学法,捍卫真理的布鲁诺,布鲁诺发
7、展了哥白尼日心说,提出“宇宙无限论”,还提出了唯物主义思想。这些学说及思想极大地震撼了教廷的统治地位,被教廷处以火刑,在罗马的鲜花广场上英勇就义。但他的思想在欧洲大陆传播开来,他捍卫真理不畏迷信的精神被人们所歌颂,1、摧毁了封建神学对人们精神的束缚 2、成为17世纪至18世纪欧洲启蒙运动的先导 3、推动欧洲乃至世界文学艺术与自然科学的发展 4、促进欧洲的资本主义的发展,文艺复兴的影响,本课小结,文艺复兴,原因,经济基础 政治基础 文化基础 人才结构,指导思想:人文主义,性质:思想解放运动,表现,文学艺术,意大利 西欧诸国,近代自然科学兴起,影响:1、2、3、4,1、十日谈的一则故事说:“有一个
8、从小与世隔绝的青年,跟着父亲下山进城,这才生平第一次看到了一群女人。父亲是个死心塌地皈依天主的教徒,不许儿子看一眼女人,吓唬说:它们叫“绿鹅”,它们都是祸水。谁知儿子却说道:“亲爸爸,让我带一只绿鹅回去吧!”薄伽丘用这则故事想要说明的道理是 A人的自然天性无法阻挡 B人生的目的是追求幸福 C将女人比作祸水很愚蠢 D青年人从来不盲从盲信,现学现练,A,2、莎士比亚在哈姆雷特中写道:“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量! 多么优美的仪表! 多么优雅的举动! 在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神! ”与上题薄伽丘的故事相比,莎士比亚对人性的肯定方面有何变化 A赞颂了人的自然属性 B歌颂了人的理性价值 C提出了人神平等思想 D描写了人的潜在力量,B,课后思考练习题,1、简答题: “文艺复兴美术三杰”指哪几位?各有何成就? 2、材料解析题 阅读材料: 这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人在思维能力、热情和性
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