黑龙江省大庆市高中生物必修三名师精编优质导学案：第2章习题课_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐第二章习题课导学案一 导入新课，明确目标；学法指导： 学生看书用30 分完成学案。教学目标： 复习第二章重点知识二阅读教材、自主解标1 什么是反射？反射弧？2 什么叫兴奋？兴奋传导的形式是什么？3 兴奋在神经纤维和神将元上是如何传导的？4 什么叫激素调节？激素调节的特点如何？5 什么叫反馈调节？ P28 图 211 图理解6 血糖的平衡调节， p25 图 28 记住重要的激素7 什么是体液调节？神经调节和体液调节的比较？8 免疫系统的组成如何？免疫系统的功能有几方面？9 P37 体液免疫和细胞免疫的理解三 合作探究、重点讲解：B 级问题一1 人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过

2、递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述错误的是（）A突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B兴奋通过突触时由电信号转变为化学信号，再转化为电信号C构成突触的两个神经元之间是有间隙的D兴奋在突触处只能单向传递2右 图 为 反 射 弧 简 图 ， 兴 奋 在 反 射 弧 中 按 单 一 方 向 传 导 ， 这 是 因 为（）A在中兴奋传导是单一方向的B在中兴奋传导是单一方向的C在中兴奋传导是单一方向的D以上说法都对B 级问题二1 下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是1名校名 推荐A. 在肌肉、肝脏细胞中，过程均可发生B. 胰岛 B 细胞分泌的激素促进、过程C. 胰岛 A 细胞分泌的激素促进过程D.胰

3、岛素促进、等过程2 遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人A血浆渗透压升高，抗利尿激素增加B血浆渗透压升高，抗利尿激素减少C血浆渗透压降低，抗利尿激素增加D血浆渗透压降低，抗利尿激素减少B 级问题三1 抢救危重患者，输的氧气中需加入少量CO2，这是因为（）A 刺激呼吸中枢，使患者呼吸加深加快B 使患者吸入气体接近空气成分C使患者吸入气体变酸D使患者吸入气体变碱2 当一个人突然遇到危险情景时，血浆中的肾上腺素含量会立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于A神经调节B 体液调节C 激素调节D 神经体液调节B 级问题四1关于吞噬细胞的叙述中，正确的是（）A吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用

4、B吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用C吞噬细胞不属于免疫细胞D吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥重要作用B 级问题五 下图表示动物细胞。请据图回答：如果 是抗体，则该细胞是细胞。它是由和细胞分化而来。抗体的化学本质是抗体从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞结构的顺序是。2名校名 推荐3 若我们接种了原来流行的流感病毒研制的疫苗，是否可以预防现今的流行感冒？B 级问题六1 天气变冷时，维持体温所散失的热能增多，人体内下列哪些腺体的分泌量会增多()垂体甲状腺胰岛肾上腺卵巢AB.CD.2 下图为一神经细胞未受刺激时的电荷分布及相关处理。据图回答：1神经细胞膜的主要成分是_，结构特点具有_性；功能特点具有_ 性。2神经细胞在未受刺激时，细胞膜内、外电位表现为_3如果在电极 a 的左侧给一适当刺激，则a

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