经济生活复习课件2.ppt

1、第1课神奇的货币 1商品的基本属性 (1)商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。构成商品必须同时具备两个条件：一是劳动产品，二是用于交换。 (2)基本属性：价值和使用价值。,特别提示判断商品的方法 定义法：一是劳动产品，二是用于交换，二者缺一不可。 属性法：同时具有使用价值和价值两个基本属性。 领域法：虽为劳动产品，关键还要看是否已离开流通领域，离开流通领域就不再是商品。,2货币的产生与本质 货币是商品交换发展到一定阶段的产物。 货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。 特别提示货币与一般等价物的区别,3.货币的基本职能 (1)基本职能 价值尺度：表现和衡量其

2、他一切商品价值大小的职能。 流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。 (2)价值尺度与流通手段的区别,特别提示判断货币的常用职能 价值尺度：多用“标价”、“价格”等词语。流通手段：多用“购买”、“买卖”等词语。贮藏手段：多用“保存”、“退出流通领域”等词语。支付手段：多用“赊销赊购”、“还债”、“利息”、“税款”、“工资”等词语,4.金属货币与纸币 (1)金属铸币：具有一定形状、重量、成色和面额价值的铸币。 (2)纸币：由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号 。 纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度 。 货币流通规律： 流通中所需要的货币量商品价格总额货币流通速度。 特别提示纸币

3、的购买力不是由国家决定的。纸币发行量不是越多越好。纸币作为现行的货币，一般执行货币的价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段等职能。但是并非所有的纸币都能充当世界货币，同时纸币容易贬值，执行贮藏手段一般采用金属货币。,高考点拨考查流通中所需要的货币量：流通中所需要的货币量与价格总额成正比，与货币流通速度成反比。考查货币与纸币：纸币容易受到通货膨胀的影响，从而出现贬值。但是金属货币具有保值增值功能，所以贮藏手段职能一般由金属货币承担。考查金银和货币的区分： 货币一定是金银，但金银不一定是货币，只有金银固定地充当一般等价物，充当商品交换媒介的时候，才能称之为货币。,5货币与财富 (1)货币与财富的关

4、系：货币是财富的象征。货币之所以是财富的象征，是因为货币的本质是一般等价物，能够衡量和表现其他一切商品的价值。 (2)对待财富的态度：对待金钱应该“取之有道，用之有度，用之有益”。要树立正确的金钱观，反对拜金主义。 特别提示货币并不是财富的唯一象征，任何有价值的物品，都属于财富。 6结算与信用工具 (1)结算方式和结算工具 结算方式：现金结算和转账结算。 结算工具：信用卡和支票等。 (2)信用卡与支票的区分,7外汇和汇率 (1)外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段(2)汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。如果100单位的外币兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高，反之，则说明外币汇率

5、跌落。(3)人民币币值稳定的含义：即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。(4)人民币币值稳定的意义：对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。 特别提示 人民币与外币汇率的变动 (1)人民币升值，人民币汇率升高，换取外币增多，外币贬值，外币汇率跌落。 (2)人民币贬值，人民币汇率跌落，换取外币减少，外币升值，外币汇率升高。 人民币币值变动的影响,高考点拨 考查汇率变动：注意本国货币币值与汇率是同向变动，不同货币币值和汇率是反向变动。 考查汇率变动的影响：本币升值有利于进口，不利于出口；本币贬值有利于出口，不利于进口。,第2课多变的价格,1、价

6、值与价格： 价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。,2价值决定价格： (1)价值决定价格：商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。 (2)商品价值量与社会必要劳动时间 商品价值量与社会必要劳动时间的关系：商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，不是由生产该商品所耗费的个别劳动时间决定的。 单位商品价值量与劳动生产率的关系：若其他因素不变，单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比，而与个别劳动生产率无关。,特别提示单位商品价值量对个别生产者的影响 个别劳动时间低于社会必要劳动时间，处于有利地位。个别劳动时间高于社会必要劳动时间，则处于不利地位。,高考点拨单位商品价值量

7、计算 1件M商品售价为A元，当社会劳动生产率提高B%：商品价格A(1B%)。当社会劳动生产率降低B%：商品价格A(1B%)。,3价值规律及其表现形式 (1)基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。 (2)表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。,特别提示 等价交换原则不存在于具体交换的每一个场合，只存在交换的平均数中。,4、供给与需求： (1)影响价格的直接因素 影响因素：引起价格变动和差异的因素很多，如气候、时间、地域、生产条件、政策等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素也能对价格产生影响。 途径：各种因素对商品价格的影响，是通过

8、改变该商品的供求关系来实现的。 (2)供求对价格的影响 表现：供过于求，价格降低，处于买方市场；供不应求，价格升高，处于卖方市场。 特别提示 供给与需求 供给：是指在一定时期内，生产者在一定价格条件下愿意并且能够提供的某种商品或劳务的数量。需求：是指消费者对某种商品或劳务愿意购买并能够购买的数量。,5、影响（均衡）价格的因素：,高考点拨考查影响价格的因素：把握供求的调节作用与价值的决定作用。考查稳定物价的措施：立足供求调节和劳动生产率的变动来分析。,6价格变动对消费的影响： (1)价格变动对消费者的影响：一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当某种商品的价格下降时，人们会增加

9、对它的购买。 (2)价格变动对需求量的影响 需求法则：商品的需求量与价格成反向变动关系。价格下跌，需求量增加；价格上涨，需求量减少。需求弹性理论：不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的，价格变动对生活必需品需求量的影响较小，对高档耐用品需求量的影响较大。 相关商品价格变动与需求量的关系,特别提示商品价格变动与其替代品需求量的变动属于同向变动，该商品价格上升，替代品需求量增多。商品价格变动与其互补品需求量变动属于反向变动，该商品价格上升，互补品需求量减少。,7价格变动对生产的影响 (1)调节生产规模：商品价格下降，生产者获利减少，生产规模缩小；商品价格上涨，生产者获利增多，生产规模扩大。

10、(2)提高劳动生产率：企业只有提高劳动生产率，缩短个别劳动时间，才能给自己的产品提供降价空间，使其在价格竞争乃至生存竞争中更具优势。 (3)生产适销对路的高质量产品：消费者购买商品是为了获得使用价值，哪个生产者能够提供质量好或者其他企业无法生产的产品，就能获取更多的利润。,高考提能 经济生活中的常见曲线解读,第3课多彩的消费,1影响消费的因素： (1)收入是消费的前提和基础 当前可支配收入：在其他条件不变的情况下，人们的当前可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大；收入增长较快的时期，消费增长也较快；反之，当收入增长速度下降时，消费增幅也下降。所以要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定

11、增长，增加居民收入。 未来收入预期：对未来收入预期看好，那么预支未来收入的可能性就会加大；反之，预期未来有减少收入或者失业的风险时，人们就会节制当前的消费。 社会收入差距：人们的收入差距过大，总体消费水平会降低；反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高。 (2)物价的变动影响人们的购买能力 一般说来，物价上涨，人们的购买力普遍降低，会减少对商品的消费量；物价下跌，则购买力普遍提高，会增加对商品的消费量。,特别提示影响消费水平的因素除了收入和物价外，社会经济发展水平、家庭人口数量和结构、社会福利制度、消费观念等对居民消费水平都有重要影响。,高考提能 从影响消费的因素看扩大内需的措施,高考点拨 如

12、何考查影响消费的因素 如何扩大内需。主要立足生产、收入、物价和宏观政策等影响消费的因素来分析。消费与收入的关系。主要立足社会公平的维护对提高消费水平的影响来分析。,2消费类型,3消费结构,(1)消费结构：反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。 (2)变化规律：消费结构不是一成不变的，它会随着经济的发展、收入的变化而变化。 (3)衡量标准：恩格尔系数 含义：食品支出占家庭总支出的比重，被称为恩格尔系数。 意义：恩格尔系数越大，消费水平越低；恩格尔系数减小，通常表明人们生活水平提高，消费结构优化。 高考点拨解答恩格尔系数试题必须明确的问题：恩格尔系数只表明食品支出占家庭消费支出的比重，不代

13、表总量。恩格尔系数变化受生产发展、收入水平、物价水平等的影响。,4消费心理,特别提示 攀比心理与从众心理的区分 特点：从众心理强调仿效性，攀比心理强调炫耀性。原因：从众心理受大众化影响，攀比心理受个人炫耀心理影响。表现：从众心理表现为跟风随大流，攀比心理表现为炫耀。,5消费原则（行为） (1)量入为出，适度消费：这种原则要求人们要在自己的经济承受能力之内进行消费。 (2)避免盲从，理性消费：这种原则要求避免跟风随大流。要尽量避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。 (3)保护环境，绿色消费：绿色消费就是指以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总

14、称，核心是可持续性消费。 (4)勤俭节约，艰苦奋斗：它是我国的传统美德和优良作风。 特别提示 适度消费是强调不抑制和不超前消费，消费与家庭收入和国民经济发展水平相适应。贷款消费并不是在鼓励超前消费。勤俭节约并不是限制消费。 高考点拨高考对消费原则的考查主要集中在消费行为和绿色消费上，其中两点需要注意：消费行为受消费心理的影响和制约，对社会经济产生影响。绿色消费作为长效热点，常结合低碳经济、“两型”社会建设、生态文明建设来考查。,单元总结提升,理顺一条主线：立足于人民生活水平这条主线分析影响消费的因素以及消费的作用。 突破两个难点：商品价值量与劳动生产率的关系；货币、物价，收入、分配与消费的关系

15、。 把握三个重点：货币的本质与职能；价格变动对生产与生活的影响；影响消费的因素。,方法技能计算类选择题 题型特点 计算类选择题是经济生活必考题型，具有难度较大、覆盖面较广、逻辑思维能力要求高的特点。历年来高考经济类计算题多集中考查流通中实际需要的货币量、汇率变动与外汇兑换、单位商品价值量、恩格尔系数、企业经营利润、投资收益。其中，流通中实际需要的货币量、单位商品价值量、汇率是重点考查对象。 技巧方法 一般而言，有三种方法可以根据题目特点加以选择运用。直接推算法(正比乘反比除；增用加降用减)，明确变量之间的已知关系，直接推理；解答方程法(根据变量设方程，数理思维最安全)，将求知数据设为未知数，借

16、助数学思维；设定数值法(整倍变化设数值，公倍公约好推算)，可以求取相关变量的公倍数或公约数，进行模型化推算。,解答计算类选择题关键在于牢记计算公式，同时掌握一定的计算方法。 流通中所需要的货币量待售商品的价格总额货币的流通速度。 汇率的变动：人民币升值，人民币汇率上升；外币贬值，外币汇率跌落。单位商品价值量计算注意：单位商品价值量与社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关。 恩格尔系数食品支出家庭消费总支出。 企业生产利润企业生产总额企业生产成本。 利息本金利息率存款期限。, 题型演练 题型1计算流通中所需要的货币量 1某国2012年的商品价格总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元。

17、假如2013年该国商品价格总额增长10%，其他条件不变，理论上2013年应该发行的纸币量为() A1.8万亿元B2万亿元 C2.2万亿元 D2.4万亿元,解析 本题考查对货币流通规律的理解与应用。由去年的商品价格总额为16万亿元，计算出货币流通速度为8次，再计算出其他条件不变时，理论上今年流通中需要的货币量为：16(110%)82.2(万亿元)。故应选C。 点拨 计算流通中所需要的货币量必须牢记货币的流通公式：流通中所需要的货币量待售商品的价格总额货币的流通速度。,题型2通货膨胀率与纸币贬值率 2某国某一时期待售商品价格总额为15万亿元，这一时期货币流通速度为2次。由于生产发展，货币量需增加1

18、0%。而这一时期进入流通领域的货币量为9.9万亿元。这时的通货膨胀率为_。原来标价为25元的B商品，现在价格是_。() A32%33元 B20%30元 C24%31元 D11%27.5元,解析 解答此题首先明确通货膨胀率的计算公式：通货膨胀率(纸币的发行量流通中所需要的货币量)流通中所需要的货币量。以前需要的货币量为1527.5(万亿元)，现在由于生产发展，货币量增加10%，意味着现在市场需要的货币量为7.5(110%)8.25(万亿元)。现如今发行了9.9万亿元，此时通胀率为：(9.98.25)8.2520%。此时，原先25元的商品售价为25(120%)30(元)。,点拨 如果纸币发行量超过

19、流通中实际需要的货币量，会引起纸币贬值，物价上涨。(1)通货膨胀率(纸币的发行量流通中实际需要的货币量)流通中实际需要的货币量。通货膨胀，物价上涨，这时通货膨胀率为x%，那么现在商品的价格原商品的价格(1x%)。(2)纸币贬值幅度(纸币发行量流通中实际需要的货币量)纸币发行量。假设纸币贬值为x%，那么现在商品的价格原来商品的价格(1x%)。,题型3人民币及其汇率变动 3小张按1美元兑换8元人民币的汇率换得1 000美元，两年后美元兑换人民币的汇率下跌了20%，小张又将1 000美元换回人民币。在不考虑其他因素的条件下，小张() A损失了人民币1 600元 B减少了人民币损失1 600元 C损失

20、了美元160元 D减少了美元损失160元,解析 根据“小张按1美元兑换8元人民币的汇率换得1 000美元”可知，小张当时拥有1 00088 000(元)人民币。根据“两年后美元兑换人民币的汇率下跌了20%，小张又将1 000美元换回人民币”可知，1 000美元可换人民币为1 0008(120%)6 400(元)。故和两年前相比，小张损失了8 0006 4001 600(元)人民币。故答案为A,点拨 假设M国与N国的汇率比为mn，若M国通货膨胀率为X%，N国币值不变，则现在M国与N国的汇率比为m(1x%)n。若M国币值不变，N国通货膨胀率为y%，则现在M国与N国的汇率比为mn(1y%)。若M国通

21、货膨胀率为x%，N国通货膨胀率为y%，则现在M国与N国的汇率比为m(1x%)n(1y%)。,题型4单位商品价值量的计算 4假如2010年某商品的社会劳动生产率为每小时生产15件，每件售价10元，2011年该国货币贬值25%，该商品的社会劳动生产率为每小时生产20件。其他条件不变的情况下，2011年该商品每件的售价应该是() A12.5元 B10元 C7.5元 D9.375元,解析 B由社会劳动生产率的变化可得出，2011年社会劳动生产率提高(2015)151/3。商品的价值量与社会劳动生产率成反比，因此2011年该商品的价值量为10(11/3)7.5(元)。由于该国货币贬值25%，价格与货币自

22、身成反比，故2011年该商品每件的售价应该是7.5(125%)10(元)。 点拨 (1)假设社会劳动生产率提高x%，那么单位商品的价值量提高前的单位商品价值量(1x%)。(2)个别企业劳动生产率提高x%，那么企业生产的商品的价值总量单位商品价值量企业以前商品数量(1x%)。,题型5利息的计算 5.假设银行存款月息为1.5，年息为7%，那么储户将20 000元人民币存入银行一个月或一年(假设利息税忽略不计)，他分别能获得的利息是() A24元1 120元 B300元700元 C30元1 400元 D30元840元,解析 C利息本金利息率存款期限，在此利息税忽略不计，故答案为C。,题型6恩格尔系数

23、的计算 6.下面是李、张两家消费情况统计：(单位：元) 注：李、张两家的食品支出分别为7 330元、12 960元。 李、张两家的恩格尔系数分别是() A36.65%21.5% B48.9%51.8% C75.0%46.7% D47.9%36.0%,解析 D此题考查了恩格尔系数，解答的关键在于明确恩格尔系数的含义：家庭食品支出家庭总支出。所以我们通过公式：李家的恩格尔系数7 330(15 000200100)47.9%。张家的恩格尔系数12 960(25 0006 0005 000)36.0%。 提醒：家庭用于投资的资金（如购买股票、基金、保险、债券等）不计算在家庭总支出中。,第4课生产与经济

24、制度,1生产决定消费,特别提示物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。,2消费对生产的反作用,(1)消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。 (2)消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。 (3)一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。 (4)消费为生产创造出新的劳动力，能够提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。 高考提能： （一）生产与消费的辩证关系 生产决定消费，消费对生产具有反作用。其中，生产的决定作用是第一位的，消费的反作用是第二位的，二者相互影响，互为动力。 消费对生产的反作用具有双重性：当消费的增长和变化与生产的增长和变化相

25、适应时，消费对生产发展起促进作用；反之，则对生产发展起阻碍作用。 既要反对重生产、轻消费，也要反对盲目的超前消费，更要反对铺张浪费。,（二）扩大居民的消费需求 消费者要转变消费观念，树立正确的消费观。 企业要开拓农村消费市场，培育新的消费热点，加快消费结构升级。 政府要完善分配制度，促进收入分配公平，提高社会总体消费水平。 政府要健全社会保障体系，提升居民消费信心。 政府要拓宽就业渠道，增加居民收入，增强消费能力。 政府要加强宏观调控，稳定物价水平。 最根本的是大力发展消费品生产，增加消费品供给。,高考点拨如何解答有关消费的试题 考查促进消费，主要立足影响消费的因素：收入、物价、生产和宏观政策

26、，从消费者、企业和政府三个角度分析。考查消费的意义，主要立足社会再生产四个环节，分析消费对生产(生产发展、生产方式、科学发展观)、分配、交换(物价)的影响。,影响消费的因素,(2)发展生产力的措施 要牢牢扭住经济建设这个中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。 全面提高劳动者的素质，包括思想道德素质、科学文化素质和身体素质。 科技是第一生产力，必须大力推动科技进步和创新。 必须通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。,3大力发展生产力 (1)大力发展生产力的意义 从主要矛盾看，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。

27、为了解决这个矛盾，必须大力发展社会生产力，这是社会主义的本质要求。 从社会主义的基础看，只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础 从发挥社会主义优越性看，只有大力发展生产力，才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性。 从国际竞争看，只有大力发展生产力，才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。,高考提能：改革是怎样推动我国社会生产力发展的 (1)社会基本矛盾：生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况

28、的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律。 (2)改革的意义：社会主义社会的基本矛盾是非对抗性的矛盾。通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分，为生产力的发展创造条件。改革是社会主义的自我完善和发展。改革是发展中国特色社会主义的强大动力,高考点拨如何认识生产力的发展 从生产要素分析，涉及人才、科技、资源。 从经济制度分析，涉及分配制度、基本经济制度、市场经济体制和改革。,4公有制为主体 (1)地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础，在所有制结构中处于主体地位。 (2)内容：公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有

29、制经济中的国有成分和集体成分。 (3)主体地位的体现 第一，公有资产在社会总资产中占优势。这是就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别。 第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。 (4)如何增强公有制的主体地位：为了增强公有制的主体地位，必须深化国有企业公司制股份制改革，健全现代企业制度，优化国有经济布局和结构，增强国有经济的活力、控制力、影响力。必须推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济、合作经济。 (5)态度：必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济。 特别提示公有制的主体地位是就全国而言，不但强调量的优势，而且强调质的提高。个别地方和产业，公有制经济的缩减，不会改变我国的经济

30、性质。,5国有经济及其主导作用 (1)地位：国有经济是国民经济的支柱，掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用。 (2)体现：国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。 (3)意义：发展壮大国有经济，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键作用。 特别提示 公有制经济在国民经济中占主体地位，国有经济起主导作用，集体经济是公有制经济的重要组成部分。 公有制经济与国有经济的关系：国有经济是公有制经

31、济的重要组成部分，增强公有制经济的主体地位必须深化国有企业改革，健全现代企业制度，优化国有经济布局，增强国有经济活力和控制力、影响力。,6多种所有制经济共同发展 (1)非公有制经济 内容：个体经济、私营经济和外资经济。 地位：社会主义市场经济的重要组成部分。 态度：必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 作用：在扩大就业、方便人民生活、促进国民经济发展方面起着重要作用。 (2)我国的基本经济制度 是什么：公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。 为什么：适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。实践证明，它有利于促

32、进生产力的发展，有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平。 怎么做：必须坚持和完善这一基本经济制度，毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 特别提示社会主义经济是指公有制经济，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，与公有制经济市场地位平等。,高考点拨 解答有关所有制试题注意的几点 明确地位和作用：公有制经济的主体地位，不能说成国有经济占主体地位。国有经济起主导作用，不能说成公有制起主导作用。 明确性质与地位：非公有制经济是社会主义市场经济的组成部分，不属于社会主义经济。 认识对生产和分配的意义：推动生

33、产发展必须完善基本经济制度，分配方式是由生产资料所有制性质决定的。多种所有制经济发展可以促进就业。,第5课企业与劳动者,1公司的类型,股份有限公司和有限责任公司 股份有限公司能发行股票，公司资本划分为等额股份，有限责任公司不能发行股票。 公司股东滥用公司法人独立地位和股东有限责任，逃避债务，严重损害公司债权人利益的，应对公司债务承担连带责任。,2公司的组织形式 (1)公司的组织形式,(2)公司制的优点和作用：公司制具有独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构等优点。许多国有企业通过规范的公司制改革，焕发了活力，增强了竞争力，更好地发挥了在国民经济发展中的主导作用。 3公司的经营与发展 (1)公

34、司经营的直接目的是利润。 (2)公司经营成功的因素 制定正确的经营战略。提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。 特别提示公司经营，必须遵守法律、行政法规，遵守社会公德、商业道德，诚实守信，接受政府和社会公众的监督，承担社会责任。,4.企业的兼并与破产,高考提能,1.公司经营成功的因素 (1)首要因素：制定正确的经营战略，如市场(基础、导向)营销战略、投资战略、管理战略等。(2)关键因素：依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。这是企业发展的最重要的方法和途径，也是提高我国整体竞争力与国民经济整体素质的主要途径。(3)重

35、要因素：公司还要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。企业的信誉和形象作为一种无形资产，渗透在企业经营和管理的每一个环节，通过产品和服务在市场上形成本企业的竞争优势。公司是否诚信经营，关系到企业的成败。(4)其他重要因素,2.认识微笑曲线,(1)“微笑曲线”向我们揭示了一个现象：在价值链上，处于价值链的两端的研发和售后服务是利润率最高的，而作为劳动密集型的中间的制造、装配环节，不但技术含量低、利润空间小，而且市场竞争激烈，容易被成本更低的同行所替代，因此成为整个价值链条中最不赚钱的部分。 (2)所谓的“微笑曲线”其实就是“附加价值曲线”，企业可通过向“微笑曲线”的两端渗透来创造更多的价值。,高考

36、点拨如何解答有关企业经营的试题 考虑企业的具体经营措施，依据价值规律来调节生产。 立足生产的参与主体来分析，主要是企业、消费者和国家。从消费者角度看，必须立足消费需求；从国家角度看，必须依据宏观政策。 从国内和国外两个领域来分析，国内主要强调企业经营措施，国外重点强调“引进来”与“走出去”。,5劳动与就业 (1)就业的意义,(2)就业形势：严峻。我国的人口总量和劳动力总量都比较大(整体上供大于求)；劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应(素质偏低)；劳动力市场不完善，就业信息不畅通。 (3)党和政府促进就业的措施：党和政府从人民群众的根本利益出发，实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机

37、制，扩大就业规模，改善就业结构。,6树立正确的择业观念,高考点拨如何解答有关维权和“用工荒”试题 国家角度：强调宏观调控、经济发展战略、市场法制建设。 企业角度：合理分配制度，维护劳动者权益；依靠科技进步，提高劳动生产率。 个人角度：提高自身技能，转变就业观念。,特别提示 高考试题对就业的考查主要聚焦于就业的意义、就业观念，同时结合收入公平、财政进行考查。,第6课投资理财的选择,1利息、利率与本金 (1)利息：是人们从储蓄存款中得到的唯一收益，是银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。 (2)影响利息的因素：存款利息的多少取决于三个因素，本金、存期和利息率水平。 (3)利息计算

38、：存款利息本金利息率存款期限。 (4)利率：是利息率的简称，是一定时期内利息与本金的比率，存款基准利率由中国人民银行决定。 2储蓄存款 (1)含义：是指个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或者存单作为凭证，个人凭存折或者存单可以支取存款的本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。 (2)储蓄机构：主要是各商业银行。 (3)储蓄类别：活期储蓄和定期储蓄。比较安全，风险较低，但是存在通货膨胀下存款贬值及定期存款提前支取而损失利息的风险,3.商业银行的业务,高考点拨有关商业银行主要考查以下几点。利率调整：存贷款利率上升，抑制社会需求；存贷款利率下降，扩大社会需求

39、。收益与银行业务：学会计算利息，明确银行利息与物价上涨的关系；明确贷款业务是银行利润的主要来源。,例：利息计算 2012上海卷 银行一年定期存款利率是3.5%。银行有自动转存业务，存款到期不取，会自动将利息并入本金再转存一定年份。叶先生将10 000元现金存入银行，他选择“定存一年自动转存一年”方式所取得的利息是() A700元 B712.25元 C350元 D356.13元,解析 此题考查利息的计算。首先计算定存一年的利息为10 0003.5%350(元)，由此第二年的本金为10 350元。转存一年的利息为10 3503.5%362.25(元)。两年共得利息为：350362.25712.25

40、元。故答案为B。 点拨 解读计算类试题，要记牢公式，利息本金存款期限利率。,7. 维护劳动者权益 (1)依法维护劳动者权益的原因 是社会主义制度的本质要求。 是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。 是社会主义市场秩序的保障。 (2)劳动者享有的权利内容：平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权利、提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。 (3)劳动者权益的维护 基础：自觉履行劳动者的义务。 重要依据：依法签订劳动合同。 途径：劳动者要增强权利意识和法律

41、意识。当权益受到侵害时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径，以合法手段、法定程序维护自身的正当权益。,4投资收益与投资风险,(1)风险与收益成正比：高风险，高收益；低风险，低收益。 (2)不同的投资方式，风险不同，收益也不同 5股票：高收益、高风险 (1)含义：股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。 (2)发行目的：筹集资金。 (3)发行主体：股份有限公司。 (4)性质：股票代表其持有者(即股东)对股份公司的所有权。 (5)偿还方式：股东不能要求公司返还其出资，要改变股东身份，要么等待公司的破产清算，要么将股票转售给第三人。 (6)股票的收益：股票投资的收

42、入一般包括两部分，一是股息或红利收入，一是股票价格上升带来的差价。 (7)股票市场建立和发展的意义：股票市场的建立和发展，对搞活资金融通，提高资金使用效率，筹措建设资金，促进企业改革和发展，有重要作用。 6债券：稳健的投资 (1)含义：债券是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定的利息，并到期偿还本金。,(2)债券的种类,特别提示股票与债券的区别 性质：股票属于所有权凭证，债券属于债务凭证。收益与风险：股票是高风险、高收益；债券风险和收益都小于股票。偿还方式：股票不能偿还，只能卖出；债券必须到期还本付息。,7商业保险 (1)功能：规避风险。 (2)分类：人身保险和财产

43、保险。 (3)原则：遵循公平互利、协商一致、自愿订立的原则。 特别提示 商业保险与社会保险 商业保险依据个人意愿订立，费用完全由个人承担。社会保险属于社会保障体系，由个人、国家和集体三者共同出资，保障居民基本生活。 高考点拨解答收益性与风险性试题时应注意：明确股票、债券、储蓄存款的风险性与收益性。明确投资结构优化、合理的表现。特别注意国债的收益，以及在国民经济中的作用。,单元总结提升,明确一对关系：认识生产与消费的关系。 把握两个主体：认识市场经济的两个主体企业与劳动者。 明确三个重点：扩大内需、企业经营和促进就业的措施。 认识四种投资：认识和理解储蓄存款、股票、债券和商业保险四种不同的投资方

44、式。,不同经济环境下的企业经营措施 1价格变动：企业要依据市场，调节生产规模、提高劳动生产率、生产适销对路的高质量产品。 2消费与生产：消费是生产的最终目的和动力，生产为消费创造动力，所以企业生产应该立足市场消费需求，通过生产创新，为消费创造动力。 3企业与劳动者：企业坚持经济效益与社会效益相统一，在追求经济利益的同时，应该承担相应的社会责任。自觉维护劳动者的合法权益，充分调动劳动者的积极性与创造性。 4市场经济 (1)企业要自觉遵守市场规则和市场交易原则，树立诚信意识：市场交易必须坚持自愿、平等、公平、诚实守信原则。 (2)企业要利用国家宏观调控的优惠政策，赢得发展机遇。 5又好又快发展：贯

45、彻和落实科学发展观，坚持走新型工业化道路，由依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。 6对外开放 (1)实施“引进来”与“走出去”相结合的发展战略。 (2)通过对外开放，引进外资，以及外国先进技术和管理经验。 (3)通过“走出去”参与国际合作与竞争，转变对外贸易方式，优化出口商品结构，以质取胜，增强应对国际风险的能力，培育自主品牌，坚持市场多元化发展道路，提高国际竞争力。(4)同时利用世贸组织规则，应对国际贸易摩擦。,方法技能 图表曲线类选择题 题型特点 图表曲线类试题主要出现在经济生活试题的考查中，主要立足现实经济背景

46、，考查对宏观经济的认识。此类试题主要分为图表类和曲线类，信息容量大，思维逻辑性强，成为高考试题中的难点。试题的考查多结合当前时事背景，从现象到本质，具体考查教材某个知识点，主要有汇率曲线(图表)、价格曲线、消费曲线(图表)、收入分配曲线等。 技巧方法 解答此类试题一般按照“三步走”。 (1)第一步，解读题干文字信息，准确把握题意。结合文字背景，明确图表呈现的原因，以及图表表达的主旨。 (2)第二步，将图表信息转化为文字信息。将图表抽象内容和隐含知识直观化。 (3)第三步，对比文字(题肢)与图表，链接正确信息，作出判断。, 题型演练 题型1汇率变动表 美元兑换人民币汇率变动表： 由图表可知()

47、A人民币汇率降低，美元贬值 B中国产品在美国市场竞争力增强 C美商到中国投资增加 D中国学生赴美留学费用降低,解析 D此题考查汇率变动的影响。美元兑换人民币数量减少，可知人民币汇率升高，美元贬值，排除A。人民币升值，中国出口到美国的产品价格升高，竞争力降低，排除B。人民币升值，美商到中国投资减少，排除C。人民币升值，同样人民币可以兑换更多美元，中国学生赴美留学费用降低，故答案为D。,题型2价格变动曲线 下图Q1Q2的变化，描述的是2012年我国某个一线城市新商品房价格走势与新楼盘开盘数量关系。下列事件中能导致这一变动关系的是，该市() A土地供应大幅增加 B限购措施暗中松绑 C房贷利率大幅降低

48、 D保障房陆续大量上市,解析 D此题考查影响价格的因素。图表表明商品房的供给量减少，价格也下降，原因是保障房大量上市，增加了房屋的供给量，致使商品房价都下降，这样，商品房生产者获利减少，供给量就相应减少，答案为D。A、B、C会导致供给量增加。,题型3消费类图表 “十一五”时期居民恩格尔系数变化表： 通过上表，我们可知() A我国居民的食品支出总量逐年降低 B城乡居民收入差距仍旧存在 C我国居民消费水平趋于降低 D农村居民生活水平高于城镇,解析 此题考查消费水平。恩格尔系数降低，并不意味着食品支出总量减少，排除A。恩格尔系数降低，消费水平提高，排除C。农村居民恩格尔系数高于城镇，可见农村居民生活

49、水平低于城镇，排除D。通过城乡生活水平的差距，可以反映二者收入差距，故答案为B。,题型4企业相关类曲线,下图是产品生命周期与销售利润曲线图。如果要阻止产品生命周期从A点到B点运动，企业应该采取的措施是() 加强品牌建设，树立良好的信誉 扩大产品的生产规模 提高产品的科技含量 开拓产品的市场范围 A. BC D,解析 此题考查企业经营的措施。防止产品生命周期从A点到B点运动，必须提高产品的竞争力，积极拓宽消费市场故正确。生产规模扩大并不意味着销量和利润增长，故排除。,题型5投资类图表,下面两幅图是张先生个人投资理财的变化情况。根据这两幅图判断，下列说法正确的是() A2011年、2012年张先生

50、的投资理财方式均比较合理 B2011年张先生比较注重便捷、稳健型投资方式 C2012年张先生比较注重高风险、高收益型投资方式 D张先生的投资理念由风险型向便捷、稳健型转变,解析 D此题考查投资理财的原则。2011年张先生投资股票较多，国债和储蓄较少，可见侧重于风险型投资。2012年投资股票比例减少，储蓄和国债投资比例增加，可见侧重于稳健型投资，降低了风险，故答案为D。,题型6收入分配类图表,2012江苏卷 如下图所示，有利于实现社会结构由“金字塔型”向“橄榄型”转变的措施是() 改革税制，增加社会各阶层收入不断加强社会保障体系的建设提高初次分配中劳动报酬比重逐步增加社会公共物品的供给 ABCD

51、,解析 本题考查的知识点是我国的分配政策。由“金字塔型”向“橄榄型”转变，实际上就是要减少低收入人数，增加中等收入人数，这就要加强社会保障体系的建设和增加初次分配中劳动报酬比重，应选。错在“各阶层收入”上。增加社会公共物品的供给与题意无关，不选。,题型7宏观调控类曲线,2010年以来，我国物价上涨较快，稳定物价和增加就业是宏观调控的两大目标，但在短期内，通货膨胀率与失业率之间存在如图所示的关系。进行宏观调控，促进经济状况从B点到A点变化的经济手段是() A提高个人所得税起征点 B提高商业银行的存贷款基准利率 C降低金融机构的法定准备金率 D对关系国计民生的基础产品实施限价,解析 此题考查宏观调

52、控手段。A主要针对收入差距过大进行调节，此题没有体现收入问题，排除A。降低准备金率，金融机构向市场投放的货币量会增加，从而导致需求增加，物价上涨，故排除C。物价由市场决定，政府只能调节，不能行政限价，排除D。提高存贷款利率，可以吸收存款，减少贷款，从而减少市场流通中的货币量，稳定物价，故答案为B。,第7课个人收入的分配,1生产决定分配,2.按劳分配及其作用 (1)按劳分配为主体,(2)客观必然性：由我国现实的经济条件决定。 前提：生产资料公有制。 物质基础：生产力的发展水平。 直接原因：劳动的性质和特点。 (3)意义：有利于激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产的发展；体现

53、了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。 特别提示 生产决定分配，公有制经济在国民经济中占主体地位，决定了按劳分配在分配方式中占主体地位。 3我国多种分配方式并存 (1)按个体劳动者劳动成果分配 含义：个体劳动者的劳动成果扣除成本和税款后直接归劳动者所有，构成他们的个人收入。 特征：他们既是劳动者，又是经营者、投资者，不仅要付出劳动、谋划发展，还要承担经营风险。 政策：个体劳动者的合法收入受国家保护。 适用范围：个体经济。,(2)按生产要素分配 原因：发展社会主义市场经济，还要健全生产要素按贡献参与分配的制度。 意义：有利于让一切劳动、知识 、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的

54、源泉充分涌流，以造福于人民。 特别提示 劳动收入不能等同于按劳分配，劳动收入包括按劳分配、按个体劳动者劳动成果分配和按劳动要素分配三种形式。 区分分配方式，首先要立足所有制性质，公有制经济中属于按劳分配，个体经济中属于按个体劳动者劳动成果分配，私营和外资经济中属于按生产要素分配。如果通过性质还不能区分，要把握第二个标准，就是看是不是付出劳动。如果公有制经济中不是劳动所得，那么都属于按生产要素分配。,高考点拨高考中对分配方式的考查往往会结合工资、奖金的收入分配方式进行考查，关键在于明确其所属所有制经济的性质。 只有公有制经济(包括国有企业和集体企业)中的职工工资、奖金收入才是按劳分配收入；而非公

55、有制经济中的职工工资、奖金收入则是按生产要素(劳动要素)分配收入。 按生产要素分配不是私营经济、外资经济特有的分配原则，在公有制企业中除了按劳分配，也要健全按生产要素参与分配的制度。,4、社会公平的重要体现 (1)社会公平的体现：合理的收入分配制度。 (2)收入分配公平：主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。 (3)社会公平的维护 坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供重要的制度保证。 保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重。着力提高低

56、收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。 再分配更加注重公平。加强政府对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。强化税收调节，整顿分配秩序，防止出现严重的两极分化。,5、提高效率、促进公平 (1)效率与公平的关系：二者具有一致性。效率是公平的物质前提，公平是提高经济效率的保证。效率与公平分别强调不同的方面，二者又存在矛盾。 (2)如何处理好效率与公平的关系 初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，既要提高效率，又要促进公平。 既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回

57、报社会和先富帮后富。 特别提示 初次分配是指在物质资料生产部门内部的分配，本着谁参与生产，谁分配的原则，初次分配形成三部分：以税金形式上缴国家，成为国家集中的纯收入，由国家统筹安排，在全社会范围内使用；以企业基金形式留归企业支配，用于企业发展生产、集体福利、职工奖励等方面；以工资形式根据按劳分配原则分配给企业职工，由职工个人支配和使用。 再分配主要通过国家财政支出的形式实现，主要平衡收入分配差距，向非物质生产部门支出，如国家机关工作人员的工资等。,高考提能 1、合理认识我国维护社会公平的具体措施,2.维护社会公平的经济意义 (1)效率与公平：效率是公平的物质前提，公平是提高经济效率的保证。维护

58、社会公平有利于调动劳动者的生产积极性，推动生产力发展，提高经济效率，增加社会财富。 (2)分配与消费：维护社会公平，有利于缩小收入差距，从而提升整个社会的消费水平，有利于引导生产，扩大内需。 (3)社会主义市场经济的特点：维护社会公平，有利于缩小行业之间、区域之间、城乡之间的收入差距，实现共同富裕的目标。 (4)科学发展观：维护社会公平是坚持以人为本、全面协调可持续、统筹兼顾的要求。 (5)经济发展方式：维护社会公平，有利于促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠投资、出口与消费协调拉动转变，实现经济发展方式的转变。 高考点拨 考查维护公平的措施：主要从生产发展、分配制度、初次分配和再分配来

59、分析，特别要注意财政和税收的作用。 考查维护公平的意义：主要从社会再生产四个环节来分析，强调分配对生产、消费的影响。,第8课财政与税收,1、财政收入的构成；税收与财政的关系； 财政支出及其构成；财政收支平衡,2、影响财政收入的因素 经济发展水平：对财政收入的影响是基础性的，只有经济不断发展，才能保障财政收入持续增加。 分配政策,3财政的作用 (1)促进社会公平、改善人民生活的物质保障（与人民生活保障） 表现：缩小收入分配差距，促进教育公平，建立社会保障体系与基本医疗卫生制度。 (2)促进资源合理配置的作用（与基础设施工程） 表现：财政加强对能源、交通运输、邮电通信、水利等基础设施行业的投资；加大对“三农”的投资；对行政管理与国防的投资；对社会公共服务体系建设的支出。 (3)促进国民经济平稳运行的作用（与宏观调控） 表现：扩张性财政政策：增加经济建设支出，减少税收。紧缩性财政政策：减少经济建设支出，增加税收。 特别提示如何判定财政的作用 凡是财政加大社会保障支出、提高和改善人民生活条件的就属于保障人民生活的作用。 凡是财政加大对基础设施、大型工程的支出，支持农村