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文档简介
1、2011-2012学年第二学期廉江市青平中学高中终结性测试生物2必修遗传与进化班别 高一( )班 姓名 学号 2012年7月本试卷共7页,22小题,满分100分。考试用时60分钟。注意事项:选择题答案请写在每小题的题号前面;非选择题答案直接写在空格上。1、 单项选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得3分,选错或不答的得0分。答案写在题号前面。1下列属于相对性状的是A水稻的有芒与无芒 B人的长发与卷发C牛的黑毛与羊的白毛 D牛的粗毛与黑毛2肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都是证明DNA是遗传物质的经典实验,在这些实验的设
2、计思路中最关键的是A要想办法区分DNA和蛋白质,并单独观察它们各自的作用B要用同位素对DNA和蛋白质分别进行标记C要分离提纯DNA、蛋白质和多糖等物质D要得到噬菌体或肺炎双球菌3某双链DNA分子中,测得30%的脱氧核苷酸含有腺嘌呤,则该DNA分子中鸟嘌呤含量为A20% B30% C40% D70%4基因的化学本质是A基因是遗传物质的能单位B基因是有遗传效应的DNA片段C基因储存了遗传信息,能控制生物性状D基因主要在染色体上5黄色圆粒豌豆(YYRR)与绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交,如果F2有256株,从理论上推出其中的纯种应有A128 B48 C16 D646在遗传现象本质的探索过程中,下列科学
3、发现与研究方法正确对应的是1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上A假说演绎法 假说演绎法 类比推理法B假说演绎法 类比推理法 类比推理法C假说演绎法 类比推理法 假说演绎法D类比推理法 假说演绎法 类比推理法7有人形容猫的体色遗传:“一母生九子,连母十个样”,出现这种现象的主要原因是A发生了基因突变 B发生了基因重组C猫的生活环境改变 D猫摄取了不同颜色的食物8核泄漏会导致居民中白血病患者增多的原因是 A导致体温不能保持正常 B引发基因突变C使白细胞被直接杀死 D使更多病毒感
4、染9利用基因型为AaBb的种子,尽快获得AAbb植株的方法是 A种植F2自交选不分离者纯合子B种植秋水仙素处理纯合子C种植花药离体培养单倍体幼苗秋水仙素处理纯合子D种植秋水仙素处理花药离体培养纯合子10下图中a、b、c依次属于何种染色体变异类型a b ca b ca b ca b cA染色体片段增加、三体、染色体片段缺失a b ca b cB染色体片段缺失、三体、染色体片段增加C染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失D三体、染色体片段增加、三倍体11基因工程的正确操作步骤是目的基因与运载体相结合将目的基因导入受体细胞检测目的基因的表达提取目的基因A B C D12人类基因组计划测定了人体细胞内
5、的24条染色体上的碱基序列,这24条染色体是指A44条常染色体中任意22条+X+Y B随机抽取的24条染色体C24对同源染色体中的各一条D22对常染色体各一条+X+Y13在一个种群随机抽出一定数量的个体,其中基因型AA的个体占24%,基因型Aa的个体占72%,基因型aa的个体占4%,则基因A和a的频率分别是A24%,72% B36%,64% C57%,43% D60%,40%14按照现代进化理论,新物种形成的三个基本环节可以表述为A可遗传的变异、自然选择、隔离B突变、基因重组、自然选择C突变和基因重组、地理隔离、生殖隔离 D突变、自然选择、隔离15某同学在做“观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片”
6、实验中,下列表述不正确的是A先用低倍镜找出各时期的细胞B在高倍镜下能观察到染色体的形态和数目C能观察到减数第一次分裂中期有姐妹染色单体D能观察到减数第二次分裂中期有同源染色体16有关低温诱导洋葱(二倍体)根尖细胞染色体加倍的叙述,不正确的是A低温与秋水仙素通过抑制纺锤体的形成而使染色体数目加倍B用卡诺氏溶液浸泡根尖的目的是固定细胞的形态C多倍体形成过程中,细胞具有完整细胞周期D用光学显微镜观察时只有少数细胞有四个染色体组2、 多项选择题:本大题共3小题,每小题4分,共12分。在每小题给出的四个选项中,有两个或以上选项符合题目要求,全部选对的得4分,少选且正确的得2分,有选错或不答的得0分。答案
7、请写在题号前面。17下列关于孟德尔取得成功的叙述正确的是A选材好,选用闭花传粉的豌豆,保证了亲本的纯合体特性B利用统计学统计分析实验结果,使实验结果更加简明C引入了基因的概念,使研究结果更易于表达D研究从两对相对性状的豌豆杂交实验开始18根据现代生物进化理论,下列关于生物进化的叙述不正确的是A环境改变使生物产生定向的变异B个体是生物进化的基本单位C现代生物进化理论的核心是自然选择学说D隔离决定了生物进化的方向19下图中,甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是 A过程简便,但培育周期长B和的变异都发生于有丝分
8、裂间期C过程常用的方法是花药离体培养D过程与过程的育种原理相同3、 非选择题:本大题共3小题,共40分。按题目要求作答。班别 高一( )班 姓名 学号 20(12分)下图为动物体内生殖发育以及动物细胞分裂图解。请据图回答有关问题:受精卵生殖发育图细胞分裂图(1)过程A和过程B表示的分别是 和 。通过这两个生理过程,对维持生物体的前后代体细胞染色体数目的相对稳定具有重要意义。(2)据上图回答:发生在A过程是上述细胞分裂图中的_。(填图号)(3)图中处于 (什么分裂什么时期),中有 _对同源染色体,图中染色体数和DNA数之比为_。(4)全能性最高的细胞是( )A精子 B原始生殖细胞 C受精卵 D
9、卵细胞(5)假设成体的染色体数目为20,那么图中和染色体数目依次为_。21(20分)下图1是某家族性遗传病的系谱图(假设该病受一对等位基因控制,A是显性、a是隐性),图2为遗传信息传递过程示意图,图3为该致病基因控制某个酶合成过程示意图,请据图回答: 图1 图2图3(1)该遗传病的致病基因位于 染色体上,是 性遗传。(2)如果10与有该病的男性结婚,生出病孩的概率为 。(3)DNA的复制是图2中的 (用图中的序号回答),DNA复制的方式 。(4)图2中生理过程叫 ,主要是在 内进行的。(5)图3所示在核糖体上发生的生理过程相当于图2中的 过程,mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基叫做 ,需
10、要的运载工具是图3中的 。(6)图2中的生理过程共同遵循的原则是_。22(8分)某雌雄异株二倍体植物为XY型性别决定,该植物有蓝花和紫花两种表现型,由两对等位基因A和a(位于常染色体上)、B和b(位于X染色体)共同控制。已知其紫色素形成的生物化学途径如右图所示,即紫色素的形成与酶A强烈相关,但酶A的生成过程会被酶B强烈抑制。现用蓝花雄株(aaXBY)与某紫花雌株杂交,F1中的雄株全为紫花。请回答下列问题:(1)亲本紫花雌株的基因型为 ,F1中的雌株表现型为 。(2)若该蓝花雄株(aaXBY)与另一杂合紫花雌株杂交,则F1的表现型及比例为 。(3)图中紫色素的形成过程说明基因可以 进而控制生物性
11、状。参考答案1、正确答案:A讲解答案:相对性状是同种生物同一遗传性状的不同表现类型。水稻的芒是一种性状,有芒与无芒是其不同表现类型,符合概念,A正确。长发和卷发不是同一类性状, B错误,另外人头发的长、短可人为造成,不可遗传;牛、羊非同种生物,C错,牛的粗毛与黑毛不是同一类性状,D错。2、正确答案:A讲解答案:探究遗传物质是DNA还是蛋白质,两个经典实验共同的思路是设法把DNA和蛋白质分开,单独地直接观察它们各自的作用。3、正确答案:A讲解答案:DNA分子中,AT,故A+T60%,因此C+G40%,可得GC20%。4、正确答案:B讲解答案:A、D项描述的是基因的功能,C项描述的是基因的分布位置
12、(载体),只有B项描述的是基因的本质。5、正确答案:D讲解答案:F2中纯种有四种,各占1/16,总共占F2 的1/4,即256/4=64株。6、正确答案:C讲解答案:孟德尔根据豌豆杂交实验,提出遗传定律采用的是“假说演绎法”,萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”,采用的是“类比推理法”,摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上采用的是“假说演绎法”。7、正确答案:B讲解答案:猫在进行有性生殖过程中,控制猫的体色的不同基因重新组合,产生了多种基因型,进而子代中出现了多种不同的体色。环境和食物都只能影响体色而不能使其遗传。8、正确答案:B讲解答案:白血病是一类造血干细胞恶性增殖的
13、疾病,它是原癌基因或抑癌基因发生突变而导致的。核泄漏会使核辐射明显增强,而核辐射是一种引起基因突变的物理因素。9、正确答案:C讲解答案:单倍体育种的方法可以明显缩短育种年限,而且利用二倍体所得的单倍体育种得到的都是纯合体。10、正确答案:C讲解答案:a图一条染色体多了片段4,属于染色体结构变异中的重复。b图同源染色体每组均为三个,可为三倍体。c图一条染色体缺少了片段3、4,属于染色体片段缺失。11、正确答案:C讲解答案:基因工程首先要提取目的基因,然后将目的基因与运载体相结合来构成重组DNA(重组质粒),再把重组质粒(携带目的基因)导入受体细胞,最后检测目的基因是否在受体细胞中表达,故选C。1
14、2、正确答案:D讲解答案:人类基因组计划的目的是测定人类基因组的全部DNA碱基序列。由于同源染色体相同位置上的遗传信息是一致的,因此,只需测定其中的一条便可,但由于X、Y染色体有非同源区段,因此,虽然二者是同源染色体,但两条染色体都要测定。人染色体组型为44+XX或44+XY,故总共需测:22对常染色体各一条+X+Y24条。13、正确答案:D讲解答案:由题可知A基因频率是(24*2+72)/200=06,所以a基因频率是04,答案D。14、正确答案:A讲解答案:新物种形成的三个基本环节可遗传的变异、自然选择、隔离。15、正确答案:D16、正确答案:C讲解答案:低温条件和秋水仙素均能抑制纺锤体的
15、形成,从而使细胞不能正常分裂为两个子细胞,造成染色体数目加倍,A对。实验中卡诺氏溶液因可杀死细胞而固定细胞形态,B对。由于细胞不能正常完成分裂,所以细胞周期是不完整的,C错。能够发生变异的细胞是少数,多数不能发生染色体加倍,D对。17、(双选)正确答案:AB讲解答案:豌豆是自花传粉而且是闭花传粉,在自然情况下是纯种,这有利于杂交实验的进行,A对;孟德尔利用了统计学的方法分析实验结果,使实验结果能以简明的形式出现,这有利于发现其中的规律,B对;孟德尔提出的是遗传因子,没有提出基因这一概念,C错;从简单(一对相对性状)开始研究可以更好地发现其中的规律,再推广到研究两对甚至更多对,D错。18、正确答
16、案:ABD讲解答案:环境改变使生物产生的变异是不定向的,种群是生物进化的基本单位,自然选择决定生物进化的方向,答案ABD。19、(双选)正确答案:BC讲解答案:分析图,过程为杂交育种过程,而杂交育种操作简便,但培育周期长,A对;是杂交育种过程的一部分,变异发生于减数分裂过程中;过程是染色体加倍的过程,发生于有丝分裂过程中,B错。表示单倍体育种过程,其中过程常用的方法是花药离体培养、常用的方法是用秋水仙素处理;过程是人工诱导多倍体育种过程;单倍体育种与多倍体育种的原理都是染色体变异,C错、D对。20、(1)减数分裂 受精作用(2)(3)有丝分裂后期 0 1:2(4)C (5)10 、20【解析】(1)通过减数分裂A过程产生有性生殖细胞,又通过受精作用B过程,精子和卵细胞形成合子,这样对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的相对稳定,对于遗传和变异都有重要意义。(2)(3)有丝分裂后期 0 1:2(4)因为合子(或受精卵)在自然条件下就能使后代细胞形成完整个体,所以全能性最高。(5)根据(1)的分析可知,如果成体的染色体为20,那么的染色体为10,的染色体为20。21、(1)常 隐(2)1/3(3) 半保留复制(4)转录 细胞核(5) 翻译 密码子 C tRNA(6)碱基互补配对原则22、(1)AAXbXb
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