职业指导新辅导题11

1、Hanent整理60人员素质测评是对个人稳定的素质特征进行的测量和评价。从心理学的角度来看，个人稳定的素质特点主要包括 (A)能力因素、个人特质因素、兴趣爱好因素 (B)能力因素、个人特质因素、动力因素 (C)智商、兴趣爱好、价值观 (D)智商、气质、价值观 61关于测评工具的信度与效度，下列哪种说法是错误的? (A)信度与效度是测评工具重要的心理测量学指标 (B)信度指测评的结果不随施测者、时间、地点的变化而变化 (C)效度是指一个测量工具能够真正测量出它所要测量的东西 (D)一般好的测量工具只需要用信度与效度之一来衡量62将某个被测评者的结果与其他具有相似特征的群体进行此较，根据他在所处的

2、群体中的相对位置来决定他的某种特质的水平高低。这种测评结果的解释方法称为 (A)群体参照 (B)位置参照 (C)常模参照 (D)标准参照63在测评结果的交流和应用中，下列哪一项的观点是错误的？ (A)要让当事人知道测评方法的适用范围和局限 (B)要让当事人积极参与测评结果的解释过程 (C)对来自不同测评工具的测评分数不能直接加以比较 (D)不能将常模资料与效度资料联系在一起解释测评结果9、下列关于人员素质测评的说法中错误的是 (A)人的心理素质具有差异性、相对性和可测性 (B)人员素质测评是客观的、间接的和相对的测量 (C)人的心理特征具有内隐性，而测评技术可以对其进行直接测量 (D)科学的测

3、评是基于统计规律之上的16、对测评结果进行解释，常模参照的方法是 (A)将某个被测评者的结果与其所在群体进行比较，根据他所在群体的相对位置来决定他的某种特质的水平高低 (B)将某个被测评者的结果与同他具有相似特征的群体进行比较，根据他在所处的群体的相对位置来决定他的某种特质的水平高低 (C)一个人的测评结果与某种特定的标准进行比较，来判断这个人能够做什么 (D)一个人的测评结果与某种特定的标准进行比较，看是否达到某种外在的预测效标水平，看他是否有能力从事这种职业36、人员素质测评是对个人稳定的素质特征进行的测量与评价，个人稳定的素质特征主要包括 (A)能力因素、个人特质因素和动力因素 (B)能

4、力因素、特殊能力因素和气质因素 (C)能力因素、人格因素和健康因素 (D)能力因素、性格因素和兴趣因素测评方法的内部因素影响测评结果的准确性，下列哪一项不属于测评方法的内部因素? (A)测量问题本身的信度和效度 (B)题目的取样 (C)社会赞许性 (D)评分方法 35在测评结果的交流和应用中，下列哪一项的观点是错误的? (A)要让当事人知道测评方法的适用范围和局限 (B)要让当事人积极参与测评结果的解释过程 (C)对来自不同测评工具的测评分数不能直接加以比较 (D)不能将常模资料与效度资料联系在一起解释测评结果44人员素质测评是对个人稳定的素质特征进行的测量和评价。从心理学的角度来看，下列哪项

5、不属于个人稳定的素质特征? (A)能力因素 (B)教育因素 (C)个人特质 (D)动力因素67在个体咨询过程中咨询员协助来访者清楚、准确地表述出自己的观点，所经历事情的细节，澄清所体验到的情感，这种咨询关系建立的技术称为 (A)具体化技术 (B)立即性技术 (C)面质技术 (D)沉默技术 69关于测评工具的信度与效度，下列哪种说法是错误的? (A)信度与效度是测评工具重要的心理测量学指标 (B)信度指测评的结果不随施测者、时间、地点的变化而变化 (C)效度是指一个测量工具能够真正测量出它所要测量的东西 (D)一般好的测量工具只需要用信度与效度之一来衡量18关于测评工具的信度与效度，下列哪种说法

6、是错误的? （A）信度与效度是测评工具重要的心理测量学指标 （B）信度指测评的结果不随施测者、时间、地点的变化而变化 （C）效度是指一个测量工具能够真正测量出它所要测量的东西 （D）一般好的测量工具只需要用信度与效度之一来衡量19在职业测评中，根据某个职业对人的基本要求来解释个体测验结果的方法属于 （A）群体参照解释 （B）个体参照解释 （C）标准参照解释 （D）常模参照解释一般来说，测评是将被测个体的结果与某一参照体系进行比较，这个参照群体的成绩称为 （A）标准分数 （B）常模 （C）均值 （D）方差33测评实施过程中影响测评准确性的因素包括 （A）测评的环境因素、意外的干扰、施测者的因素、

7、测评问题的信度与效度 （B）测评的环境因素、意外的干扰、被测者的因素、测评问题的信度与效度 （C）意外的干扰，被测者的因素、测评问题的信度与效度、观察与评分计分 （D）测评的环境因素、意外的干扰、施测者的因素、观察与评分计分59. 人员素质测评是对个人稳定的素质特征进行的测量与评价，个人稳定的素质特征主要包括 （A）能力因素、个人特质因素和动力因素 （B）能力因素、特殊能力因素和气质因素 （C）能力因素、人格因素和健康因素 （D）能力因素、性格因素和兴趣因素64素质测评的应用范围不包括 （A）数据分析 （B）选拔与安置 （C）诊断 （D）预测与发展75在设计测评工具时一定要注意排除与测评目的无

8、关的因素的影响，这是测评工具何种特性的要求? （A）科学性 （B）系统性 （C）公平性 （D）标准化65.下面哪一项不属于人员素质测评的范畴? (A)人的能力水平及倾向 (B)兴趣爱好 (C)个性特点 (D)行为特征66.心理测量是通过科学、客观、标准的测量手段对( )进行测量、分析、评价。 (A)人的特定素质 (B)人的心理特征 (C)人的反应能力 (D)人的能力水平67.人的素质测评的内容不包括 (A)能力因素 (B)个人特质因素 (c)动力因素 (D)发展因素68.人员素质测评的应用范围包括 (A)诊断 (B)选拔与安置 (C)预测与发展 (D)上面三项全包括69.下列哪个选项不属于测评的理论基础?(A) a人的心理素质具有差异性、相对稳定性和可测性(B) b人员素质测评是客观的、间接的和相对的测量 (C)c科学的测评是基于统计规律之上的 (D)心