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文档简介

1、晶体常识,第一课时,教学目标,（一）知识与技能 1掌握晶体非晶体的本质差异 2识记晶体与非晶体的基本性质，并能从晶体非晶体的本质差异去理解 3掌握晶体制备的三种途径 4. 知道判断晶体与非晶体的方法，并能学以致用鉴别真假宝石 （二）过程与方法 1利用模型、图片、结合电脑投影，充分利用教学的直观性进行教学。 （三）情感、态度与价值观 1晶体的特点和性质，晶体与非晶体的本质差异和区别方法是考点。题型以文字表述或图片来呈现晶胞的信息的填空题。,问题反馈,1.晶体可以含有结晶水吗？ 2.生长速率是什么？ 3.晶体的各向异性如何理解？ 4.辨别真假宝石的全部方法？,表扬：5244、5、7,一、晶体与非晶

2、体,1、定义,(1)晶体：内部微粒(原子、离子或分子)在三维空间里按一定规律做周期性有序排列构成的固体物质称为晶体。 (2)非晶体：橡胶、玻璃等固体，其内部原子或分子的排列呈现相对无序的分布状态，称为非晶体。,水晶,硅藻土,练习：,判断一下物质是晶体还是非晶体？,CuSO45H2O 明矾 SiO2 NaCl粉末 玻璃 水蒸气 玻璃态水 橡胶 水晶,注意： 1.结晶水合物也为晶体。 2.相同化学成分的固体可是晶体也可能是非晶体 3.有规则外形的不一定是晶体，无规则外形的也有可能是晶体，关键看内部原子排列顺序是否有序。 4.晶体一般是固体,固体SiO2一定是晶体,2、分类,离子型晶体 原子型晶体

3、分子型晶体 金属型晶体 混合型晶体,3、晶体性质,自范性 各向异性 有固定的熔沸点,问：自范性的条件之一是晶体生长速度适当，如何理解？,思考：晶体具有自范性的本质原因？,问：如何举例说明？,硬度、导电性， 导热性、光学性质等,将一块缺角的胆矾悬置于饱和硫酸铜溶液中，一段时间后（温度不变）发现缺角的胆矾晶体变完整了，原因是 ;若溶剂不挥发，则这段时间内晶体和溶液的质量分别有何变化 。,练习：,晶体具有自范性,均不变,4、晶体的制取途径,熔融态物质凝固 气态物质冷却不经液态直接凝固凝华 溶质从溶液中析出,思考：请分别举例？,硫,碘蒸气凝华,五水硫酸铜制备,5、晶体非晶体的鉴别方法,（1）X-射线衍

4、射实验 （2）本质角度：固体中粒子在三维空间里是否呈周期性有序排列。 （3）特性角度：自范性、各向异性、固定熔沸点,最可靠,A、采用X射线衍射实验（当X射线照射假宝石时，不能使X射线产生衍射，只有散射效应。） B、观看是否具有对称性（在外形上假宝石没有相等的晶面、晶棱和顶角重复出现。） C、用它来刻划玻璃（真宝石硬度大，可刻划玻璃；而假宝石硬度小，不能用来刻划玻璃。） D、加热（真宝石沸点很高，而假宝石无固定的熔沸点，在一定的范围内便开始熔化。） E、可利用宝石的折光率鉴别 ,问：辨别真假宝石的全部方法？,小结,有(能自发呈现多面体外形),原子在三维空间里呈周期性有序排列,某些物理性质（如强度、导热性、光学性质等）表现出各向异性,没有(不能自发呈现多面体

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