第二章 声现象第3节 声的利用

1、学练优八年级物理（RJ） 教学课件优翼课件第二章声现象第3节声的利用随堂训练课堂小结讲授新课导入新课导入新课声：概念比较广，包括声音、超声、次声等；声音：概念比较窄，仅指人耳能感觉到的那部分声。导入新课学习目标1.了解现代技术中与声有关的知识的应用。（重点）导入新课声有什么作用？远处轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨。海豚利用声波识别食物、敌人和它们周围的环境。声能传递信息。讲授新课 声与信息1.从异常声音中获取信息医生通过听诊器诊断疾病;汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障;铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓。讲授新课练一练某人对着山谷对面的山峰喊了一声，4秒后听到了回声，

2、求人与山峰之间的距离？4s解： S = vt=340m/s =680m2答：人与山峰相距680m。人们根据回声的原理，创造了很多发明。讲授新课蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫,人们利用这个现象研制了声呐。讲授新课声呐人们受到启示（绘水下数千米地形图探测鱼群、潜艇位置等蝙蝠利用超声波导航回声定位）仿生学探测海深、海底暗礁等讲授新课2.回音定位根据回声到来的方位和时间,来确定目标的位置和距离蝙蝠觅食、利用声呐探测海洋深度、“B超”。讲授新课医生利用超声波（B超）可以更准确地获得人体内部疾病的信息讲授新课利用超声波可以制造倒车雷达讲授新课以上这些例子说明了声音能传递信息。把一块石头扔进水里，

3、可以看到一圈一圈的水波向四周散去，水面上的树叶也随之起伏。这说明石头的能量通过水波传给了树叶。水波是一种波动，水波能传递能量。声波也是一种波动，那么,声波能传递能量吗？讲授新课放在扬声器前的烛焰会动超声波能清洗眼镜声能传递能量讲授新课二 声与能量超声波加湿器超声波加湿器采用超声波高频振荡原理将水雾化为15微米的超微粒子，通过风动装置，将水雾扩散到空气中，从而达到均匀加湿空气的目的。讲授新课小型超声波清洗机使用目的：物件的清洗、脱气、消毒、乳化、混匀、置换、提取。使用部门：工矿企业， 大专院校科研单位实验室； 医院；电子车间流水线； 钟表眼镜店、珠宝首饰店； 家庭。清洗物件：电子产品、机械五金配

4、件、眼镜、首 饰、钟表、钱币、水果等。讲授新课超声波碎石机主要适应症：肾结石、输尿管结石、膀胱结石、结石。讲授新课超声的“破碎”能力使油和水混合声波能传递能量。课堂小结一、声可以传递信息。如：（1） 回声定位：声呐：探测海洋深度、获得水中鱼群信息等。（2） 利用超声波获得人体内部疾病的信息：B超。二、声可以传播能量。如：（1） 利用超声波在液体中引起的强烈振动，来清洗钟表等精细的机械。（2） 外科医生利用超声波振动除去人体内结石。随堂训练1.在屋子里谈话比在旷野里听起来响度大，这是因为()DA. 屋子里有回声，旷野里没有回声B. 屋子里声音会被反射，旷野里不会被反射C. 屋子小，声音都传入耳朵

5、，旷野大，声音传到远处去了D. 屋子里回声与原声混在一起，加强了原声，旷野里回声不能加强原声随堂训练2.下列说法正确的是(C)A.海豚和大象都是利用超声波来相互联络B.海豚和大象都是利用次声波来相互联络C.海豚用的超声波，大象用的次声波D.海豚用的次声波，大象用的超声波随堂训练3. 关于声的利用,下列说法中正确的是( B C )A. 铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓,这说明声可以传递能量B. 医生利用超声波可以更准确地获得人体内部疾病的信息,这说明声可以传递信息C. 医生可以利用超声波除去人体内的结石,这说明声可以传递能量D. 蝙蝠利用“超声”探测飞行中的障碍, 这说明“超声”可以传递能量随堂训练4.下列不是利用声