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文档简介
1、最新 料推荐分数百分数应用题解题方法分数应用题的基本解题思路:根据分率句写数量关系式。说明:单位“ 1”分为标准量和整体量下列五种基本类型的解题方法:一、求:一个数的百分之几是多少?方法:单位 1对应分率 = 比较量例题:1、60的40%是多少?2、五( 1)班有 40人,男生占全班的65 % , 男生有多少人?3、五( 1)班男生有 25人,女生是男生的 80 %,女生多少人?二、已知一个数的百分之几是多少,求这个数。方法:比较量 对应分率 =单位 1;或设这个数(单位 1)为 X, 用方程解。例题:1、 ()的30%是30。2、五( 1)班男生有 20人,男生是全班的 40%,全班有多少人
2、?1最新 料推荐3、五( 1)班男生有 16人,男生是女生的 80%,女生有多少人?4、一条公路, 已经修 了60%,还剩下 20千米,这条公路有多长?5、五( 1)班男生占全班的 60%,男生比女生多了 10人,全班有多少人?三、 条件中有 “比多(少)百分之几(几分之几)”,求:标准量(单位 1)或比较量?方法 : (1)单位 1单位 1 n% =比较量(2)单位 1( 1n%) = 比较量(3)比较量( 1n%) =单位一找准单位一是关键。单位一是已经条件的用方法(1)(2),未知的用方法( 3),设标准量为 X。例题:1、五(1)班男生有 20人,女生比男生多了 10 %,女生有多少人
3、?2、 有一列火车,原来每小时行驶80千米,提速后,这列火车的速度比原来增加了 40%。现在这列火车每小时行驶多少千米?2最新 料推荐3、五( 2)班男生有 20人,女生比男生少了 10 %,女生有多少人?4、游乐场的门票原来每张 30元,“六一”期间八折优惠,购买一张门票多少元?能比原来省多少元?四、求: “比多(少)百分之几(几分之几)”?方法:相差数单位 1例题:1、 男生有 30人,女生有 20人,男生比女生多了百分之几?女生比男生少了百分之几?2、 电饭锅的原价是 220元,现价是 160元,电饭锅的价格降低了百分之几?五、是(占、相当于)的百分之几(几分之几)”方法:比较量单位 1
4、3最新 料推荐(提示:在出油率、发芽率、正确率、成活率、出勤率、含盐率等题目中,单位“ 1”是总数,即整体量。)例题:1、100千克的花生,能榨出 65千克的花生油,花生的出油率是多少?2、1分数百分数应用题解题方法分数应用题的基本解题思路:根据分率句写数量关系式。说明:单位“ 1”分为标准量和整体量下列五种基本类型的解题方法:一、求:一个数的百分之几是多少?方法:单位 1对应分率 = 比较量例题:1、60的40%是多少?2、五( 1)班有 40人,男生占全班的65 % , 男生有多少人?3、五( 1)班男生有 25人,女生是男生的 80 %,女生多少人?二、已知一个数的百分之几是多少,求这个
5、数。4最新 料推荐方法:比较量 对应分率 =单位 1;或设这个数(单位 1)为 X, 用方程解。例题:1、 ()的30%是30。2、五( 1)班男生有 20人,男生是全班的 40%,全班有多少人?3、五( 1)班男生有 16人,男生是女生的 80%,女生有多少人?4、一条公路, 已经修 了60%,还剩下 20千米,这条公路有多长?5、五( 1)班男生占全班的 60%,男生比女生多了 10人,全班有多少人?三、 条件中有 “比多(少)百分之几(几分之几)”,求:标准量(单位 1)或比较量?方法 : (1)单位 1单位 1 n% =比较量(2)单位 1( 1n%) = 比较量(3)比较量( 1n%
6、) =单位一找准单位一是关键。单位一是已经条件的用方法(1)(2),未知的用方法( 3),设标准量为 X。5最新 料推荐例题:1、五(1)班男生有 20人,女生比男生多了 10 %,女生有多少人?2、 有一列火车,原来每小时行驶 80千米,提速后,这列火车的速度比原来增加了 40%。现在这列火车每小时行驶多少千米?3、五( 2)班男生有 20人,女生比男生少了 10 %,女生有多少人?4、游乐场的门票原来每张 30元,“六一”期间八折优惠,购买一张门票多少元?能比原来省多少元?四、求: “比多(少)百分之几(几分之几)”?方法:相差数单位 1例题:1、 男生有 30人,女生有 20人,男生比女
7、生多了百分之几?女生比男生少了百分之几?6最新 料推荐2、 电饭锅的原价是 220元,现价是 160元,电饭锅的价格降低了百分之几?五、是(占、相当于)的百分之几(几分之几)”方法:比较量单位 1(提示:在出油率、发芽率、正确率、成活率、出勤率、含盐率等题目中,单位“ 1”是总数,即整体量。)例题:1、 100千克的花生,能榨出 65千克的花生油,花生的出油率是多少?2、 100千克的花生,榨油后剩下 35千克的花生油,花生的出油率是多少?3、五(1)班有 50人,男生有 20人,男生占全班的百分之几?4、六8班周一回校的学生数是 47人,1人请假,出勤率是多少?分数百分数应用题解题方法分数应
8、用题的基本解题思路:根据分率句写数量关系式。7最新 料推荐说明:单位“ 1”分为标准量和整体量下列五种基本类型的解题方法:一、求:一个数的百分之几是多少?方法:单位 1对应分率 = 比较量例题:1、60的40%是多少?2、五( 1)班有 40人,男生占全班的65 % , 男生有多少人?3、五( 1)班男生有 25人,女生是男生的 80 %,女生多少人?二、已知一个数的百分之几是多少,求这个数。方法:比较量 对应分率 =单位 1;或设这个数(单位 1)为 X, 用方程解。例题:1、 ()的30%是30。2、五( 1)班男生有 20人,男生是全班的 40%,全班有多少人?3、五( 1)班男生有 1
9、6人,男生是女生的 80%,女生有多少人?8最新 料推荐4、一条公路, 已经修 了60%,还剩下 20千米,这条公路有多长?5、五( 1)班男生占全班的 60%,男生比女生多了 10人,全班有多少人?三、 条件中有 “比多(少)百分之几(几分之几)”,求:标准量(单位 1)或比较量?方法 : (1)单位 1单位 1 n% =比较量(2)单位 1( 1n%) = 比较量(3)比较量( 1n%) =单位一找准单位一是关键。单位一是已经条件的用方法(1)(2),未知的用方法( 3),设标准量为 X。例题:1、五(1)班男生有 20人,女生比男生多了 10 %,女生有多少人?2、 有一列火车,原来每小
10、时行驶80千米,提速后,这列火车的速度比原来增加了 40%。现在这列火车每小时行驶多少千米?9最新 料推荐3、五( 2)班男生有 20人,女生比男生少了 10 %,女生有多少人?4、游乐场的门票原来每张 30元,“六一”期间八折优惠,购买一张门票多少元?能比原来省多少元?四、求: “比多(少)百分之几(几分之几)”?方法:相差数单位 1例题:1、 男生有 30人,女生有 20人,男生比女生多了百分之几?女生比男生少了百分之几?2、 电饭锅的原价是 220元,现价是 160元,电饭锅的价格降低了百分之几?五、是(占、相当于)的百分之几(几分之几)”方法:比较量单位 1(提示:在出油率、发芽率、正
11、确率、成活率、出勤率、含盐率等题目中,单位“ 1”是总数,即整体量。)10最新 料推荐例题:1、 100千克的花生,能榨出 65千克的花生油,花生的出油率是多少?2、 100千克的花生,榨油后剩下 35千克的花生油,花生的出油率是多少?3、五(1)班有 50人,男生有 20人,男生占全班的百分之几?4、六8班周一回校的学生数是 47人,1人请假,出勤率是多少?分数百分数应用题解题方法分数应用题的基本解题思路:根据分率句写数量关系式。说明:单位“ 1”分为标准量和整体量下列五种基本类型的解题方法:一、求:一个数的百分之几是多少?方法:单位 1对应分率 = 比较量例题:1、60的40%是多少?2、
12、五( 1)班有 40人,男生占全班的65 % , 男生有多少人?11最新 料推荐3、五( 1)班男生有 25人,女生是男生的 80 %,女生多少人?二、已知一个数的百分之几是多少,求这个数。方法:比较量 对应分率 =单位 1;或设这个数(单位 1)为 X, 用方程解。例题:1、 ()的30%是30。2、五( 1)班男生有 20人,男生是全班的 40%,全班有多少人?3、五( 1)班男生有 16人,男生是女生的 80%,女生有多少人?4、一条公路, 已经修 了60%,还剩下 20千米,这条公路有多长?5、五( 1)班男生占全班的 60%,男生比女生多了 10人,全班有多少人?三、 条件中有 “比
13、多(少)百分之几(几分之几)”,12最新 料推荐求:标准量(单位 1)或比较量?方法 : (1)单位 1单位 1 n% =比较量(2)单位 1( 1n%) = 比较量(3)比较量( 1n%) =单位一找准单位一是关键。单位一是已经条件的用方法( 1)(2),未知的用方法( 3),设标准量为 X。例题:1、五(1)班男生有 20人,女生比男生多了 10 %,女生有多少人?2、 有一列火车,原来每小时行驶80千米,提速后,这列火车的速度比原来增加了 40%。现在这列火车每小时行驶多少千米?3、五( 2)班男生有 20人,女生比男生少了 10 %,女生有多少人?4、游乐场的门票原来每张 30元,“六一”期间八折优惠,购买一张门票多少元?能比原来省多少元?四、求: “比多(少)百分之几(几分之几)”?方法:相差数单位 1例题:13最新 料推荐1、 男生有 30人,女生有 20人,男生比女生多了百分之几?女生比男生少了百分之几?2、 电饭锅的原价是 220元,现价是 160元,电饭锅的价格降低了百分之几?五、是(占、相当于)的百分之几(几分之几)”方法:比较量单位 1(提示:在出油率、发芽率、正确率、成活率、出勤率、含盐率等题目中,单位“ 1”是总数,即整体量。)例题:1、 100千克的花生,能榨出 65千克的花生
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