七年级历史上册第二单元第5课青铜器与甲骨文名师精编学案3新人教版

1、名校名 推荐青铜器与甲骨文导学案【学习目标】1了解我国青铜工艺的成就。2掌握我国青铜器的代表司母戊鼎、四羊方尊。3了解商周时期青铜器铸造的基本过程。4了解甲骨文记事及甲骨文的造字方法，知道今天的汉字与甲骨文的渊源关系。【自主学习】一、青铜器的高潮工艺1青铜器制作工艺的成就（ 1）特点：青铜器的 _增多， _逐渐丰富。（ 2）用途与功能：主要用于 _、祭祀及军事等方面，功能也由食器等发展到礼器，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物，礼器的类型和数量反映了_的大小和严格的_界限。2青铜器的制作工艺（ 1）成分组成：商周时期的工匠已准确地掌握了 _、 _、 _的比例，用来制造不同用途的器

2、具。（ 2）铸造技术：采用“ _铸造法”。（ 3）杰出代表： _，这是迄今世界上出土的最大的青铜器。二、甲骨文记事1名称来历：甲骨文是中国商周时期刻写在_和牛、羊等 _上的文字。2，发现情况： 1899 年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文，此后在安阳_、陕西、山东等地出土大量 _和 _甲骨文。3发现意义：（1）甲骨文是中国已发现的古代文字中年代_、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有较深的影响。（ 2）目前所知，我国有文字可考的历史从 _开始。三、甲骨文的造字特点1甲骨文的造字方法甲骨文使用 _、 _、会意、形声等多种造字方法。2甲骨文与汉字的关系甲骨文已经具备了_的基本结构， 很多字体至

3、今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。【合作探究】【问题 1】 甲骨文发现的意义？1名校名 推荐【自学 】1青 器是由下列哪三种金属的合金 造的器具（）A 、 、 B 、金、 C金、 、 D 、 、 2世界上的 多文明古国，都 造了 的青 文化。中国青 文化的 期是（）A原始社会B夏朝C商周 期D春秋 期3商朝是我国青 文化高度 达的 期，其代表作是（）四羊方尊司母戊鼎大盂鼎大克鼎ABCD4安阳 史悠久，文化 存丰富。关于下列 片的表述，不正确的一 是（）图 1 司母戊鼎图 2 甲骨文图 3 殷墟 殿复原 A 1反映了商朝的冶 十分 达B 2 明商朝已有了比 成熟的文字C 3表明安阳曾 是商

4、朝 治的中心D上述三幅 支持了安阳是我国著名古都的 点5欣 下列 片中的青 器物，回答相关 ：2名校名 推荐（ 1）查找资料， 看看上面图片依次是什么青铜器物，它们都有何作用？（2）青铜器的广泛使用对我们有何启示？3名校名 推荐参考答案【自主学习】一、 1（ 1）数量；种类；（2）饮食；权力；等级；2（ 1）铜；锡；铅；（ 2）泥范；（ 3）司母戊鼎；二、 1龟甲；兽骨；2，殷墟；商代；西周；3（ 1）最早；（2）商朝三、 1象形；指事；2汉字【合作探究】【问题 1】探究：（ 1）甲骨文对于研究商朝的历史有重要价值。由于商王几乎每事必卜，故甲骨文的内容涉及商代社会的各个领域，反映了商王的活动和

5、商朝的社会生产状况、阶级关系， 记录了商朝后期大量的史实，具有非常重要的史料价值。我国有文字可考的历史，从商朝开始。（ 2）甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是一种比较成熟的文字，今天的汉字就是从甲骨文发展演变而来的。【自学检测】1答案： A2解析： 题干中突出强调的是“青铜文化的灿烂时期”，经过分析可知，原始社会开始出现青铜器； 夏朝时期青铜器种类逐渐增多；而商周时期青铜器的生产不仅规模大，而且品种多，工艺精美，故选C 项。答案： C3解析： 司母戊鼎和四羊方尊是商朝青铜器的代表作，大盂鼎和大克鼎则是西周青铜器的代表作。答案： B4解析： 司母戊鼎是商朝也是世界上现存最大的青铜器，它反映了商朝青铜工艺高超，青铜冶铸业发达。答案： A5参考答案：（ 1）图 1 是盘