吉林省通化市初中七年级地理上册1.1地球和地球仪名师公开课优质教案4(新版)新人教版_第1页
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文档简介

1、,名校名师推荐 ,地球和地球仪课题第 1 节地球和地球主导型新课型课时第 4 课时仪授课导学通过教学，使学生能够正确利用经纬网定位、辩方向目标重点经纬线的正确判读难点经纬网的定位教学过程教学预见性问题及解决教学内容任务设计教师活动学生活动环节策略复习经线的特点、经度经 线 都 有 哪给学生 3 分钟按 照 教 师 的部分同学在复习中的划分；东西半球些特点？左右时间对上要 求 对 上 节可能开小差， 教师要的划分原则经 度 共 跨 多节课内容进行课内容进 行注意观察， 并及时纠少 度 ？ 如 何复习，然后对复习，并结对正开小差的同学， 务划 分 东 经 和各小组同学进互考，等待老必使这些同学养成

2、西经？行抽查师提问良好的习惯经纬网定位：下发学案，解依据学案， 分经纬网投影：极点阅 读 教 材 分读段自学：投影、赤道投影、析 经 纬 网 投学习目标本节课内容抽象难圆柱投影、圆锥投影 的 种 类 有指导学生阅读学 生 阅 读 教度大，教师要细心观影哪些？教材 p8 内材 p7 按察，耐心讲解研习经纬网的应用：容，并对学 生照确定经纬线： 1）横进 行提问 ，然教 师 的 问 题纬竖经在 各 中 地 图后进行精讲进行阅读2 ）关系法： 平行投影 中如何位纬线，相交为经确 定 经 纬指导学生阅读注意对问题的思维线线？教材 p8，分析方式的训练， 教会学3 ）数值法：经线在各种经纬网生分析问题的

3、步骤，值可大于 90 度，纬中如何判断经培养学生逻 辑思维1,名校名师推荐 ,线不能大于 9 0 度纬线学 生 阅 读 教能力。定经纬度：根据度数如材 p8 分度数向东增加为东何判断所处析经，向西增加为西的南北纬和根据度数如何东 西 半 球 的经，向南增加为南东西经？判断所处的南分界线纬，向北增加为北北纬和东西经对比经纬线，纬。在 经 纬 网 中经纬度定方向：如 何 确 定 两教师进行详细的 特 点 进 行利用“十字”法个 地 点 的 相的讲解，并加总结和归利用定义法对位置？以训练纳。学 生 认 真 聆听老师的讲解，并进行思考。对 教 师 的 提问要积极回答精习知识梳理：引导学生梳理梳理知识， 形知 识运用：知识应用知识，形成知成知识结构。识结构，落实结对互考， 进知识，总结提一 步 落 实

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