八年级语文:《草原散章》自主学习方案_第1页
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文档简介

1、草原散章自主学 方案学 航如果 世 有一个空灵的、 超脱 俗的世界, 那一定就是草原了; 如果 海有一篇描写草原之美近乎虚幻的文章,那就一定是楚楚的草原散章了。楚楚用女性柔美、 、抒情的 化 言, 生 地 我 展示了一个人 仙境, 不 于作者多种修辞手法的运用、 丰富而奇特的想像,更 于作者 大草原由衷的 之情吧! 我 深情 、用心悟 、 注品 ,那点点滴滴的收 ,定会汪洋成海。深情 欣 画面美1. 深情 美文,我 的眼前就会浮 出一幅幅 美的画卷。茫茫草原,有着如 如画的美景:放眼望去,是无 无 的被称 草原灵魂的, 有多得像夜空里的繁星,无法用量 来限定的,天 温情游 的是 白、柔 的。雨

2、 天晴的 候, 天空画上一道柳叶眉的,就是了,如果 它喜站,那喜卧,只是那明 如眸、 含着 不尽韵致的美 将 成一段回 草原是一幅静 的美景。不 ,当牧人走 ,你会听到那 自肺腑的最 、悠 的了,它 朴得犹如 拔起的青草,根上 着泥土。重点品 感受意境美2. 草是草原的灵魂, 于“胖草”,作者又是如何描 的哪? 品 第1 部分,根据提示完成下列各 。( 1)抓住景物的特点。作者写“胖草”,主要抓住了两个特点来写:一是, 予了草人的灵性;二是,写出了草原上的草旺盛的生命力。(2)运用各种修辞手法。“天空在草面前是屏息低眉的。 草原上天有多大, 草就有多广。 天空像是草原的一件总不合体的蓝绸衣。草

3、在长大在与天空赛跑,天空总是输。绸衣接了又接,还是捉襟见肘。 ” 运用了 、 的修辞手法突出了草原的广阔。“草愿意穿风和日丽,天就晴;草愿意穿雨雪风霜,天就阴;草什么也不愿意,天就只好走开,那是夜里。反正得由着草的性子来,没有什么商量的余地。”运用了、的手法,写出了草率性而为的特点。用心悟 品味 言美在一般人的心目中, 草原的美 有一种博大、 粗 的阳 之气,但在作者的笔下, 草原上的景物却呈 一种温柔而多情、富有 情画意的女性美。品 下面 句, 你的理解。3. 一年里大多数的 候, 花 是开着的。 入冬季,它 也冬眠, 只是先把花衣裳脱下来睡一会儿,花魂是醒的。来年一开春,披上衣裳开着的 是

4、它。4. 小水 小,但明 如眸,周遭 草如睫,正是“毛眼眼”的眼波盈盈流 。5. 你 能从文中找出一例,来 自己的理解 ? 注品 再 想像美第 1 页共 3 页“想像是 歌的灵魂。”楚楚的散文是 化的散文,想像丰富而奇特。 下面 句,完成下列各 。6. “有一群肥羊,温 地从中 小跑 去,好像急着去与天界的神羊会合;有一群瘦 , 地从中 踱 去, 太重云太虚, 免, 成一个个美 的 。”作者 着幻想去描 云,把云比 成和,形象地再 了云的不同形状;作者又用了和两个 ,逼真地描 出了云的不同 ;形容 和的运用又分 写出云 化中的神 ;而“ 失前蹄” 更把云 化的突兀写得惟妙惟肖。7. 楚楚的散文

5、,想像丰富,我 ,它又会激 我 更丰富的想像。如 “虹是雨后出 最早的人。”我 会想到:雨 天晴,当万物 沉迷在雨水的滋 中没有 醒 来的 候,虹 着 盈的步子跚跚走来,她如一位 皮、美 而善良的少女,瞧瞧 ,看看西,忽然 ,自己竟忘了梳 ,于是, 地解下 的七色 挂在了天 。当 到“莫非虹便是天界的 士,只在 前采菊 才偶然 身?”你又会 生哪些更丰富的想像哪? 描 下来:基 巩固8. 合上 本,你能正确地写出 音和 字 ?屏息() 踱步() 嚼草() 簇 ()一瞥()搭 shn() 俯 kn()繁 yn() 心 j ng ()z情率性()9. 回 文,你能根据意思写出正确的 ?拉一下衣襟就

6、露出胳膊肘。()任意妄 ,没有一点 忌。()形容心里急切地想 。()放开嗓子大声歌唱。()10. 学 文,你能 “叶( 叶、 叶、落叶)”的丰富想象,写一段 ? 至少运用两种修辞手法。草原散章自主学 方案参考答案1.胖草笑花矮云薄虹小水 歌2.( 1)草原上 没有拘束、没有限制草原上草的 色(2) 人、比 排比、 人、夸 3. 草原的花有生 , 也有死亡, 但在作者的笔下, 死亡只是 “冬眠” 、“花魂是醒的” ,只是 的“脱衣服睡 ”,而生 是“披上衣裳开着”。同 ,作者又 予了草原花 美女孩的灵性,生 形象的描写中流露出作者 花的 慕与喜 。4. 句 运用比 、 人的手法, 把小水的明 与女性盈盈流 的眼波作比,形象地表 出小水的 丰姿。 言新 奇特,富

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