《海燕》ppt课件.ppt

1、海燕 高尔基,海燕是俄国无产阶级文学家高尔基所写的一首散文诗。 作品犹如春天的旋律，时代的前奏曲，革命的宣言书。自问 世以来，海燕便以深刻的思想性和高超的艺术性，赢得 了众多读者的喜爱。其深远的影响，超越了国界，超越了时 代，超越了年龄，性别，种族等。它属于过去，属于未来， 它是美与力的典范之作。,海燕的深远影响,高尔基（18681936） 苏联作家。著作有长篇小说母亲，自传体三部曲童年在人间我的大学，和剧本小市民等。海燕是1901年3月写的“幻想曲”春天的旋律的结尾部分 ，原题为海燕之歌。,“无产阶级艺术的最杰出的代表” 列宁,散文诗，是诗歌的一种，兼有散文和诗的特点。它以散文的形式表现抒情

2、诗的内容，是一种容量较大、运用自由、散文化的诗。它把诗的精炼、音乐美和散文的灵活多样、舒放自由的表现力融为一体。,高尔基写这首诗是在一九五年俄国第一次大革命的前夜。当时人民群众的革命运动风起云涌，沙皇反动政府加紧了对人民的镇压，正是革命与反革命激烈搏斗的时候。高尔基亲身感受到了工人运动、学生运动的磅礴气势，目睹了沙皇政府镇压学生运动的残暴罪行。他为了热情地歌颂无产阶级革命先驱，揭露沙皇反动政府，抨击机会主义者、资产阶级自由派的丑恶嘴脸，就写下了海燕这篇散文诗。,明确字音,苍茫 呻 吟 飞窜 胆怯 翡 翠 精 灵 蜿 蜒,朗 读 欣 赏,仔细倾听海燕的朗读。 揣摩朗读者的语气语调。 （包括朗读的

3、停顿、快慢、轻重和语气） 学习朗读技巧。,时代背景： 二十世纪初，俄国在列宁的领导下，一场轰轰烈烈的群众革命运动蓬勃兴起，而反动的沙皇政府为了维护其反动统治，利用其可利用的帮凶对群众革命运动进行了残酷的镇压，反动势力十分猖獗。在这革命的关键时刻，有一部分人惶恐不安、悲观失望，他们害怕革命损害自己的利益。也有一部分人，他们勇敢地站在了革命的最前沿，同敌人进行了不屈不挠的斗争，成了革命运动的先驱。海燕生动地反映了俄国革命高潮到来之前革命人民和反动势力进行激烈搏斗的壮丽图景。为了避开沙皇政府的检查，海燕在发表时采用了寓言形式和象征手法。,本文以时间为序，着重刻画了几个场面？ 在不同的场面中海燕都有怎

4、样的表现？,将近 高傲的飞翔，渴望暴风雨的到来。 （16）,逼近 搏击风浪，迎接暴风雨。 （711）,即临 以胜利的预言家的姿态呼唤暴风雨 的到来。（1215）,从文中找出正面描写和侧面烘托海燕的段落或者句子， 朗读，体会。,海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着。 只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔。 海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波 浪的飞沫。 看吧，它飞舞着，像个精灵，高傲的、黑色的暴风雨的精灵，它 在大笑，它又在号叫它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！ 这个敏感的精灵，它从雷声的震怒里

5、，早就听出了困乏，它深信，乌 云遮不住太阳，是的，遮不住的！ 这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲的飞翔；这是胜利的 预言家在叫喊：让暴风雨来得更猛烈些吧,读悟课文,2. 再读课文，找出课文描写海燕生命之美所用的词语和句子，完成表格。,正面直 接刻画,黑色的闪电、箭,勇猛矫健 英勇无畏 充满自信,对斗争生活 对革命风暴 对革命前途 对反动阶级,高傲,勇敢欢乐渴望愤怒热情信心,大笑 号叫 它深信,胜利的 预言家 在叫喊,飞翔 碰 冲 掠 飞舞,你心中的海燕是怎样的形象？你从哪些地 方看出来？,海燕在暴风雨来临之前，常在海面上飞翔， 这本是自然现象。因此“海燕”一词在俄文 中含有“暴风

6、雨的预言者“之意。高尔基在 俄国1905年革命前夕，塑造了海燕这个“高 傲的，黑色的暴风雨的精灵”般的艺术形象， 旨在呼唤即将到来的革命风暴，为无产阶 级革命先驱者高唱赞歌。,侧面烘托,海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着， 它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩 藏到大海深处。,海鸭也在呻吟着，它们这些海鸭啊，享受 不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓 坏了。,蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底 下,形成鲜明对比，突出海燕的英勇乐观之美。,侧面烘托,在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。 乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边 歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。 雷

7、声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧， 狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些 大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 狂风吼叫雷声轰响 一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底在大海上燃烧。大海抓 住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子， 活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。,渲染一种激烈的斗争环境，烘托海燕形象的高大。,了解背景，结合课文内容，完成下面的连线题 海燕 革命高潮 海鸥 海鸭 反动势力 企鹅 大海 革命先驱者 波浪 乌云 恐惧革命、 闪电 悲观失望者 狂风 暴风雨 革命力量,象征手法,海燕 暴风雨 大海 海鸥 海鸭 企鹅 乌云 狂风,无产阶

8、级革命的先驱者,无产阶级革命,广大人民群众的力量,害怕革命会破坏他们的安乐窝的形形色 色的假革命者和不革命者,反革命势力和黑暗的社会环境,生活是丰富多彩的，生活时时处处都在向我们展示生命之美。请同学们仿照下面的句式写一句话来概括海燕所展示的生命之美,读悟课文,在阳光明媚的花园里，草坪似翠绿的地毯，孩童似猴子般机灵，老者似神仙般逍遥。,我们感受到的是生命的柔美。,请你欣赏,在墨黑的背景中，胴体如镜子般透亮，脸庞如月亮般恬静，那令人遗憾的断臂,让我们感受到的是生命的残缺之美。,请你欣赏,在绿茵场中，足球运动员那如旋风般的推进，如狂飙般的进攻，如蛟龙般的拼抢。,让我们感受到的是生命的力量之美。,请你

9、欣赏,在苍茫的大海上，海燕那闪电般黑色的身影，那箭一般高傲飞翔的雄姿，那充满自信的叫喊，让我们感受到的是生命的勇敢之美。,仿写：,修辞手法,乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电在高傲的飞翔。 风紧紧抱着一层层巨浪,恶狠狠的把他们摔到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 大海抓住闪电的箭光,把他们熄灭在自己的深渊里。 这个敏感的精灵,它从雷声的震怒里早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，是的，遮不住的。,比喻、拟人,拟人,拟人,比喻、拟人 反复,艺术特色,海燕以宏大壮丽的大自然做背景，极力渲染恶浪腾空、雷电交加、狂风怒吼、波澜壮阔的紧张气氛，状写出油画般浓烈、鲜明的色彩，塑造出一个“高傲的、黑色的暴风雨精灵”般的艺术形象，蕴蓄着激越的情绪和讽刺的笔调，这些都具有革命浪漫主义特