三年级上册数学教案第3课时时分秒和测量人教版

1、第 3 课时 时、分、秒和测量【教学目标】1.建立时、分、秒的时间观念，千米、米、分米、厘米、毫米的长度观念，吨和千克的质量观念。2.回忆各单位间的进率。3.进行简单的计算和估计。【重点难点】全面复习已经学过的时间单位、长度单位、质量单位，充分体现知识的全面性、完整性，构建系统的知识网络，同时结合实例让学生体会这些单位的大小和培养学生的估测能力。【教学准备】题目卡。【情景导入】1.导入：同学们都喜欢动物吗？动物世界有许许多多很奇妙的东西，请看！驼鸟是世界上最大的鸟，它不能飞，但奔跑迅速，一步可迈出8（）。当今世界上最大的动物蓝鲸，体重相当于35 头大象的重量，光它的一条舌头就重约3（）。刺猬熟

2、睡时，几乎不呼吸，把它扔到水里，过30（）的时间再捞上来，它仍然睡着，一个冬眠期能睡200 多（）。2.看完这些不完整的信息，你们有什么想法？（补充完整）。3.小结并揭题：所有的量都可以用一定的单位来计量，这节课我们一起整理和复习已经学过的时间单位、长度单位、质量单位。【进行新课】一、我们学过的时间单位有（）、()和（），其中（）是最小的时间单位。（1）1 小时（）分1 分（）秒王艳跑 50 米用了 10( )。360 分（）时 540 秒（）分南京乘火车去上海用了5()（2）时针从数字4 走到数字 10，走了（）大格，经过的时间是( )；分针从数字3 走到数字11，走了（）大格，经过的时间是

3、（）；秒针从数字2 走到数字8，走了（）大格，经过的时间是（）。（ 3）一场电影晚上 8 点开始，播放时间 1 小时 40 分，这场电影什么时候结束？二、复习千米、吨1.教师提问，学生口答：(1)1 厘米是多少毫米 ?1 分米是多少厘米 ?(2)1 千米是多少米 ?1 吨是多少千克 ?随着回答，教师板书：1 厘米 =10 毫米1 千米 =1000 米1 分米 =10 厘米 1 吨=1000 千克【课堂作业】1.分针走一小格，秒针正好走 ()小格，是 ()秒。2.时针走一大格的时间是 (); 分针走一小格的时间是 ();秒针走一小格的时间是 ()，走一大格的时间是（）。3.小军每天早上 6:50

4、 步行去学校，他刷牙、洗脸、吃早点要15 分，照这样计算他最晚什么时候起床？4.一节课 8:45 开始上课， 9:25 下课，上这节课要用多长时间？【课堂总结】今天的课你有什么收获？【课后作业】1.5 时=（）分6 分=（）秒480 秒=（）分3 小时（）分120 分（）时2 分20 秒（）秒2.做一道口算题大约需要3（）。小学生每天睡9（）。吃午餐用了30（）。小红跳100 下绳子用了60（）。汽车每小时行60（）一场晚会用时 4（）拍一张照片要 9（）用钢琴弹一首歌要3（）3.时针走一大格，分针走 ()小格，分针走了（）分 ;秒针走一圈，分针走 ()小格，是 ()分。4.3 分 30 秒6 时 36 分4 时400 分190 秒2 分第 3 课时时、分、秒和测量1小时 =60 分1分=60 秒1千米 =1000 米1米=100 厘米通过前面的学习， 学生已经对时间和测量的内容有了一定的认识，但是并不是很熟悉，而且没有一个清晰的轮廓，只是知道见了题目，思考后去做。经过这节课的复