语文版初中语文七上《18《论语》六则》word教案(3)_第1页
语文版初中语文七上《18《论语》六则》word教案(3)_第2页
语文版初中语文七上《18《论语》六则》word教案(3)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、21、论语六则【教学目标】1、知识与能力：（ 1）掌握“而、殆、朋、说、立、矩”等6 个字。（ 2）了解“说”“识”等字的特定读音（ 3）了解孔丘和论语有关知识。2、过程与方法：熟读、背诵课文，初步学会对照注释学文言课文。3、情感态度与价值观：感受古人论学的道理，并借以指导自己的学习实践。【重点难点】1、重点：理解文言词句的含义。2 、难点：辩别学习态度和学习方法的句子。【教 法学法】本篇课文是初中学生学习文言文的开始， 怎样学习是关键， 着力抓把诵读， 使学生当堂成诵，疏通文义后，让学生在课上背诵。 （全班齐背，再个别同学分行背诵）【课时安排】二课时【教学设计】第一课时一、导入：开学到现在已

2、经有一段时间，同学们是不是已经逐渐适应了初中的学习生活了呢？是不是都有了一套自己的学习方法了呢？能不能提出来和老师同学们共同交流，大家取长补短，共同改进学习方法。今天我们所要共同学习的也是有关学习方法和学习态度的一些观点，希望通过本课的学习，对你们的学习能有所帮助。二、自学体验走进文本自主学习，完成导学案“自学体验”1、走进作者1）、孔子，名，字，（时）家、家、家，儒家的人。后世称其为“至圣”，后来的儒学大师孟子被称为。（ 丘仲尼春秋末期思想教育政治创始亚圣）2）、论语是儒家经典之一，是关于孔子言行的记录。它与、合称为“四书” 。（ 孔子的弟子及再传弟子孔子言行孟子中庸大学）2、 顺畅朗读课文

3、1） 明字音愠（ yn） 罔（ wng） 殆（ di ） 好（ ho）焉（ yn）有（ yu）2）知节奏子曰：“学 / 而时习之，不亦 / 说乎？有朋 / 自远方来，不亦 / 乐乎？人不知 / 而不愠 ，不亦/ 君子乎？”3、积累文言词汇【通假字】说，通“悦” ，高兴，愉快。罔，通“惘” ，迷惑不解。有，通“又” ，用在整数与零数之间。1【古今异义】学而时习之（时古义：按时今义：时间）有朋自远方来（朋古义：志同道合的人今义：朋友）【词类活用】温故而知新（故、新，形容词用作名词，指旧知识和新知识。）【重点虚词】“ 而”字 的基本用法有三种：顺接、转接和修饰。表顺接，指用“而”字连接两个部分，意思是顺着下来的，在现代文中可以为“并且、而且、同时、从而 ，也可不义。例如：学而时习之、温故而知新、择其善者而从之、其不善者而改之。表 转接，指用“而”字连接的两个部分，意思有转折，相当于现代汉语中的“却、可是、但是”。例如；人不知而不愠、学而不思则罔、思而不学则殆。表修饰，或者不译，或者译为“地” 。例如：默而知之【成语】三人行必有我师：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。择 善而从：指选择好的学，按照好的做。不亦乐乎：不是很愉快吗？温故知新： 温习旧知识，得到新的理解和体会

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论