《应用初中化学改进型实验促进学生认识发展的实践研究》课题阶段汇报.ppt_第1页
《应用初中化学改进型实验促进学生认识发展的实践研究》课题阶段汇报.ppt_第2页
《应用初中化学改进型实验促进学生认识发展的实践研究》课题阶段汇报.ppt_第3页
《应用初中化学改进型实验促进学生认识发展的实践研究》课题阶段汇报.ppt_第4页
《应用初中化学改进型实验促进学生认识发展的实践研究》课题阶段汇报.ppt_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、a,1,应用初中化学改进型实验，促进学生认识发展的实践研究,课题实施阶段汇报,明确方向，片区联动成合力； 突出应用，融合教学促发展。,a,2,加强领导管理，保障课题顺利实施,1,2,3,4,5,应用初中化学改进型实验，促进学生认识发展的实践研究,明确研究方向，片区联动成合力,突出实验应用，融合教学促发展,运用认识理论，积极课堂实践,丰富网站资源，共享研究成果,a,3,制度保障,资金支持,研究团队,课题 实施,应用初中化学改进型实验，促进学生认识发展的实践研究,a,4,邀请专家 高端引领,省普教室 陈启新 福州市化学 领衔名师 潘则南 福州初中化学 教研工作室,积极获取 各方支持,晋安区化学名师

2、工作室 福州10中 福州20中,充分利用 实习基地,闽江学院化学教育实习队 42个实验改进制作实践 17个趣味实验,应用初中化学改进型实验，促进学生认识发展的实践研究,明确研究方向，片区联动成合力,a,5,以实验教学说课比赛为平台，以空气中氧气含量的测定实验改进为载体，查阅了大量的论文资料，从中优选改进方案并进行实践研究。,优化实验教学策略，融入认识发展的建构理念，以用“小实验”，做“大文章” 以测定空气中氧气含量，谈促进学生认识的发展为题，获得全国一等奖。,1,2,3,应用初中化学改进型实验，促进学生认识发展的实践研究,突出实验应用，融合教学促发展,实验教学说课大赛,利用密闭体系里白磷燃烧耗

3、氧法从定量视角改进实验，以优化教学策略，提升学生科学素养空气中氧气含量的测定为题，获得省赛一等奖。,a,6,重视教材经典实验的功能与价值,借鉴、优化成熟的实验改进成果,突出改进实验的应用，与课堂教学的融合,用认识发展理论指导课堂教学,应用初中化学改进型实验，促进学生认识发展的实践研究,a,7,认识脉络 发展,认识障碍点 突破,认识方式 转变,应用初中化学改进型实验，促进学生认识发展的实践研究,a,8,简易针筒爆炸装置,中和反应放热现象实验改进,空气中氧气含量测定实验改进,利用发光耳勺测溶液导电性实验,应用初中化学改进型实验，促进学生认识发展的实践研究,已初步与课堂教学融合的改进型实验：,蜡烛燃烧质量守恒实验,铜丝灭火实验研究,简易分子间隔对比演示器,a,9,应用初中化学改进型实验，促进学生认识发展的实践研究,第三 阶段,a,10,敬请批评指正

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 医学制药

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论