美化教室评比方案2

1、英华学校 2014 年度第一学期 “美化教室” 评比活动方案教室，知识的殿堂，思想的熔炉。教室不仅是我们日常学习的场所，更是一个集体团结奋进的阵地，是同学们交流、互助、活动、发展的平台。让我们大家一起动手美化教室，展示集体的智慧，体现班级的特色，为我们自己营建一个和谐、轻松的学习环境。一、活动主题：整洁校园，美化 教室二、活动宗旨：（1）营造并保持整洁、宁静、和谐、轻松的学习环境；（2）美是一种综合素质，本次活动旨在体现同学们崇高自然美、追求人文美和展现青春美的良好风范。（3）增强班级凝聚力，充分发挥各班同学的创造力、动手设计能力和团结协作的能力。（4）体现本专业、本班的特色和风格。三、活动内

2、容和要求：（1）环境卫生方面：按照教室卫生标准做好教室卫生，并能长期保持教室的干净、整洁。（2）设计、布置方面：教室的设计、布置要简洁、大方，杜绝不规范字，要适合教室这样一个学习场所的环境要求，我们不提倡各班花大量的钱买装饰品， 而希望同学们能够充分发挥自身的特长， 活学、活用，力争达到“雅致、温馨、和谐”的总要求。（3）文化宣传方面：各班都应该设计独具特色的一些知识窗口，比如“知识角、信息栏、才艺展示栏”等，其内容要新颖，要经常更换新内容，要使其真正成为一个为同学服务的平台。（4）活动的重点：净化、绿化、美化，要突出迎评主题。四、参与对象：全校各班级及美术、音乐专用教室五、活动日期： 201

3、4 年 11 月 14 日前六、奖项：各级段一等奖1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名。七、评比方法：由德育处牵头， 级段长和大队部主要成员组成评比小组进行现场评1比，评比小组综合“教室卫生、装饰美化、文化专栏和整体氛围”四个方面打分，分值分别为 30、30、30、10 分，总分 100 分，最后根据综合意见评出相应奖项。届时将由专人进行现场拍照，评比结束后，做一期图片展。评比结果进行通报，对不达要求的教室限期整改，并扣除相关责任人考核分数 0.53 分。八、评比细则教室（包括专用教室）卫生（30 分）地面干净地面干净、无垃圾、污渍。5 分桌椅整洁桌椅摆放整齐，物品摆放整齐。5 分门窗洁净窗

4、户明亮无灰尘；无粘帖痕迹；门框门面上无灰尘，5 分无粘帖痕迹。讲台整洁讲台上的杂物须摆放整齐，无残留粉尘。5 分黑板干净黑板有光泽无粉尘。5 分卫生角劳动用具干净且摆放整齐。5 分装饰美化（ 30 分）去除以前班级的张贴物，清除所有的粘帖痕迹，粘帖物品不用双面胶，采用衬纸，用胶水或单面胶；墙面美化可适当增添本班装饰物。 【专用教室应配上体现学科特点的名人画像、名言警句、字画】可适当增添创意饰品（电视机附近等） ；【专用教室创意装饰应配上适合自己专业的特色装饰】有 10 盆以上的富有生命力的盆景；鼓励学生自带环境绿化小盆栽，摆放在走廊护栏墙跟处。文化专栏（ 30 分）10 分10 分10 分公示栏各类表格（功课表、时间表、卫生安排表、班干部10 分一览表等）。班级特色有自己栏目设计，文化布置的班级特色；电视机后10 分的木板不裸露，要有遮盖和布置。图书角分类、摆放整