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文档简介
,你仔细观察过身边的小伙伴嘛?,先看看这几幅画:,你觉得这几幅画有什么特点呢?,真实 形象 生动,描述一下他们的五官有什么特色呢?,提示:从年龄、头型、脸型、发型、五官,再来看看你身边的小伙伴,仔细观察他们:,试着描述你身边伙伴的特征吧:,例如:【五官深邃 脸圆圆的 鼻子很挺 眼睛小小的】这些形容词,试着画一画身边的伙伴:,第一步:仔细观察你的伙伴,记住他的五官以及肢体形态。 第二步:用铅笔打草稿,将轮廓以及五官粗粗的画出来。用橡皮修改。 第三步:用细的水彩笔把修改好的轮廓描实,画出具体五官。 第四步:上色,用你喜欢的颜色给你的“伙伴”上色吧。 第五步:将你的画给你的伙伴看看,让他评价一下画里的自己吧。,把画好的作品都展示出来,在班上同学的面前说说你和画中“伙伴”的故事!,感想:“通过这一课的学习,我们对身边的朋友、伙伴有了一个新的认识、新的感受。”,例如: 【好朋友】【 一起学习的伙伴】【 回家结伴同行】【 曾经帮助过我】【 他特别有趣】等等,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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