《艾滋病小斗士》第一课时

1、第一课时课前板书：携带、仁慈、遭到、得知、病魔、孕妇、天灾师：今天我们一起来学习一片新的文章，齐读课题。师：谁来解释解释“斗士”的意思？（生：敢于抗争，勇于挑战的人。）师：“小”指的是年龄小。师：谁来把“艾滋病小斗士”连起来给大家解释解释？（生：敢于跟艾滋病顽强抗争的孩子。）师：通过预习有谁对艾滋病有所了解的？【PPT】（艾滋病简介:艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合征（AIDS），是由一种名为“人类免疫缺陷病毒（HIV）所导致的疾病。艾滋病病毒（HIV）是一种能生存于人的血液中并攻击人体免疫系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的T4淋巴细胞作为攻击目标，大量吞噬、破坏T4淋巴细胞，从而使整个人体

2、免疫系统遭到破坏，最终人体丧失对各种疾病的抵抗能力而导致死亡。科学家把这种病毒叫做“人类免疫缺陷病毒”。）师：老师上网查了艾滋病的死亡率，几乎是100%，现在有专门的药物控制艾滋病病毒，但是也只能是延迟发病的时间，不知道何时会发病导致死亡，可见这病的可怕度。师：文章讲的是怎样一位“敢于跟艾滋病顽强抗争的孩子”呢？先听老师来把课文读一读。师：文章中的“小斗士”指的是谁？多大年龄？是哪个国家的？师：我们一起来读一读第一小节的第一句话。师：同学们，这就是那位年仅12岁的南非小男孩恩科西。【PPT】师：2001年6月1日，正当全世界少年儿童欢庆节日的时刻，他，却静静地离开了人世。联合国秘书长安南感叹道

3、：“人类与艾滋病斗争失去了一个勇敢的声音，世界失去了一位同艾滋病顽强抗争的小斗士。”【PPT】面对恩科西的去世，南非前总统曼德拉也痛切地说：“又一条年轻的生命离我们去了，一个人究竟应该如何面对天灾，恩科西就是榜样。”【PPT】师：两位世界著名的领导人为什么会对一个年仅12岁的小男孩有如此高的评价呢？自己在下面读一读课文。（生：恩科西敢于同病魔作斗争，不畏惧死亡）师：文章一共9个小节，谁来说说看可以分为几层？第一段：（第一节）写恩科西去世，引起世界许多人的关注。第二段：（第二四节）写恩科西的遭遇。第三段；（第五七节）写恩科西顽强地与病魔作斗争并关心着和他一样患病的儿童。第四段：（第八九节）再次交

4、代恩科西离开人世，为我们作出了榜样。师：理清了文章大意，我们一起来看看这课的生字，把书本扣上。师：开火车，来把黑板上的词语读一读。携：拿着的意思，右上是四横，下面是乃，不是子！左形右声，写的时候左窄右宽。仁：会意字，古体这样写，两个人相亲相爱，仁爱的意思。遭到：碰到、遇到，遭，内形外声。得：非常熟悉的字，它是会意字，有兴趣课后可以上网查查看看它的造字。魔：内声外形，不能忘记下面鬼的撇折、点。孕：会意字，一个人挺着大肚子，里面一个孩子。灾：宝盖头下面一个火，宝盖头就是家的意思，家里面着火就是灾难师：开火车，来把黑板上的词语读一读。师：自己在下面读读记记写写。师：我来报词语，闭上眼睛来写一写。师：把书本打开到82页，把二会字一起读一读。把书下的描红写一写。师：写完的同学把书本翻到79页，倒数第二行最后一个词曾经（cng jng）曾：zng 指与自己中间隔两代的亲属：祖父。孙。 姓氏 cng 表示从前经历过：经。未。何。几何时。纤细 读 （xin x） 纤：xin 细小 手（女子细