一年级上册语文教案-看图说话学拼音z、c、s、zi、ci、si第二课时语文S版_第1页
一年级上册语文教案-看图说话学拼音z、c、s、zi、ci、si第二课时语文S版_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 z、 c 、s、 zi 、 ci 、 si 教学设计第二课时课时目标：1. 巩固声母 zcs 和整体认读音节 zicisi 。2. 学会 zcs 与单韵母组成的音节，能准确拼读音节。3. 能够自己拼读儿歌，做到词语连读。4. 认识“做、过、了、不、乐” 5 个生字，并能在一定的语境中使用。5. 会读、会认、会用 词语：拖地、擦玻璃、做贺卡教具准备：挂图，生字卡片教学过程：（一）复习检查。1. 卡片： zi ci si这三个叫什么？2. 快速读： zs c s z z s s c c s 3. 卡片认读已学过的声母、韵母和整体认读音节。（二）教学 zc s 与单韵母的拼音。1. 出示书上的音节

2、： ze zu zuo ce cu cuo se su suo，请学生自由拼读。 ( 指名读，开火车，齐读 )2. 能给这些音节加上声调，并且组组词。（三）课间操。冬冬早早起，扎好小辫上学去，丁丁爱劳动，认真擦黑板。花花爱花木，小心 b水s。（四）看图拼读音节。1. 看插图，说说图上画着什么？你能看图说几句话吗？2. 拼拼读读图上 的音节。（自由读、指名读、齐读）3. 出示带拼音的词语：拖地、擦玻璃、做贺卡，根据拼音读一读。4. 这些事情你会做吗？谁能用上这些词语来说一句话？（五）拼读儿歌。1. 出示儿歌过桥，请学生自己试着拼读，你读懂了什么？2. 你会拼读哪些音节，做做小老师带着大家读一读。

3、3. 教师带读红色的音节。（范读、指名读、开小火车、齐读）4. 在老师的指导下试读儿歌。 （以词语为单位，做到词语连读）5. 课后能够背诵儿歌。（六）认生字。1. 卡片抽读认过的生字。2. 出示生字：做、过、了、不、乐。这些生字你认识吗？你是怎么知道的？不认识的，你有什么好办法能把它们记住？3. 扩词练习，谁能给这些生字找找朋友？（七）巩固练习。1. 读一读，比一比。z-zi c-ci s-sizi-za ci-cu si-se2. 拼读音节。zmd z c x z mts y zi w zi zgu 3. 跟录音读课文，试着背诵儿歌。（八）小结。学了这一课， 我们又学会了 3 个声母，会拼读 zcs 和单韵母 aeu 的拼音

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论