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文档简介

1、第 7 课怎么都快乐同步练习一、看拼音，写词语。好（w n）（ji ng）话（xdu）（yn yu）（h nho）二、选择加点字的正确读音，画“”。得（ ddi）到孤独（ dg）羽毛（ xy）篮球（ l ngl n）三、好朋友，手拉手。怎单跳排球（ pif i）游篮运羽连起来（linling）绳么动独毛四、给加点的多音字选择正确读音。ddedi球戏得到（）觉得（）得亏（）获得（）五、选择合适的字填空。跳听讲玩打踢（）绳（）足球（）故事（）音乐（）排球（）游戏六、课文内容我知道。三个人玩，很好！讲故事多个人听更有劲，你讲我们听，我讲你们听。两个人甩绳子，你跳，我跳，轮流跳。1选文中多个人玩的游戏

2、是_ 和_ 。2三个人还可以玩什么游戏呢？请写一写。七、阅读。老鹰捉小鸡下课了， 同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲，保护着小鸡。最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来： “我们胜利了！我们胜利了！”老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！1根据意思写文中的词语。（ 1）一会儿往左闪，一会儿往右躲。（）（ 2）趣味非常多，无法形容。（）2画线句子中描写小鸡动作的词语有哪些？请画上小圆圈。让抱甩撞把扑闪躲3扮演老鹰的是（）。a体育委员b班

3、长4游戏结束胜利的一方是（）。a老鹰b鸡妈妈和小鸡参考答案一、看拼音写词语。好玩讲话许多音乐很好解析：注意“玩、讲、许、很”的偏旁部首。二、选择加点字的正确读音，画“”。得（ d）到篮球（ l n）三、 好朋友，手拉手。怎单跳孤独（ d）排球（ pi）游篮运羽羽毛（ y）连起来（ li n）绳么动独毛球戏解析：课文认读生字的再现。四、给加点的多音字选择正确读音。得到（ d ）觉得（ de）得亏（ di）获得（ d）解析：多音字的练习使学生在词语中掌握字的读音。五、选择合适的字填空。（跳）绳（踢）足球（讲）故事（听）音乐（打）排球（玩）游戏解析：本题是使学生练习动词+名词的词组，积累学生的词汇量。六、课文内容我知道。1. 讲故事跳绳2. 拔河比赛、老鹰捉小鸡、打篮球、打排球、踢足球。解析：考查学生的课文内容的掌握情况，第 2 小题的答案不唯一，可以让学生联系自己的生活自由写。七、

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