二年级上语文一课一练-寄给青蛙的信长春版_第1页
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文档简介

1、2015 年长春版语文二年级上册9.2 寄给青蛙的信练习卷1小小书法家，看谁写得正确又美观。2为加点字选择正确的读音。3比一比，组成词。4给带点的字注音。（ 1）小明难过地哭了。（ 2）面对苦难，他依然坚强。5把适当的词语填在括号中。（ 1）小松鼠给小青蛙。（ 2）小松鼠请蜗牛大叔帮他给小青蛙。（ 3）小青蛙收到了小松鼠的信，大声地。6照样子写一写。例：蜗牛大叔，请您帮我把这封信送到青蛙家，好吗？妈妈，请您，请您7阅读下面的短文，并按要求回答问题。小松鼠和小青蛙是邻居。小松鼠看到小青蛙一脸不高兴地坐在井边，就问他：“青蛙，你为什么不开心呢？”小青蛙说：“我天天坐在这儿等朋友的信，可是一封也没有

2、，我很伤心。”小松鼠听了小青蛙的话，马上回家，写了一封信。信封上写着：“松树林5 号，青蛙收。”小松鼠跑出屋，看到蜗牛，对他说：“蜗牛大叔，请您帮我把这封信送到青蛙家，好吗？”“好哇！”蜗牛很高兴地说： “我马上去。 ”（ 1）把你认为对的答案前面的序号填在括号里。a小松鼠b青蛙c蜗牛这篇短文说的是（）给（）写的信，（）让（）把信送给（）。文中画“”的话是（）说的。“松树林5 号”是（）的家。（ 2）小青蛙因为（）而伤心。a. 和小松鼠是邻居。b. 没有朋友给他写信。8阅读下面的短文，并按要求回答问题。一只乌鸦口渴了，在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。猴子走了，乌鸦来到了那

3、口井旁，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水面升上来。这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。 ”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。（ 1）这篇段文共有 _个自然段，写了 _和 _之间发生的事。（ 2）乌鸦的老办法是什么？用“ _”画出有关的句子。（ 3）猴子取水的办法是（）a往井里扔石子使水面升高，这样就取到水了。b用桶从井里打水。（ 4）文中画“ _”的话是说的。a猴子b.乌鸦试卷第 2 页，总 2 页本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1收到说话一定很好面 大哭【解析】2 l n sh n du lin w n w 【解析】3面 而且寄信 好奇大哭 犬牙【解析】4 nn n n【解析】5（ 1）写信（ 2）送信 （ 3） 信【解析】6帮我倒杯水 , 好 ? 老 我 一 道 , 好 ?【解析】7（ 1） a b a c b c b （2） b【解析】8（ 1）

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