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1、名校名 推荐闪闪的星星 题12. 的星星课时第 1 课时教 1、初步了解 留原理制作玩具。 ( 知)学2、通 运用相关 事物制作 玩具提高学生的 手能力和 造能力。(技能)目标 3、通 手制作玩具 , 体会玩具 趣,培养学生 美 的 趣。(情感)教学重点根据 留原理 , 制作 的玩具。教学 点 想象 , 能巧妙地运用 留原理制作一个 致的玩具。( 学生 )卡 , 彩 , 双面胶 , 小棒 ( 或 笔 )、水彩笔或油画棒。 前准 ( 教 )范作 件教学 程 意 一、 引入: ( 情景,激 趣)同学 ,在晴朗的夜晚,我 离开家里,来到 公园里,听,四周有什么声音?(小狗叫、小猫叫等),原来公园里
2、么 , 在 我 仰望天空,你有 什么?(月亮、星星), 啊,月亮阿姨已 开笑 , 夜空中群星 , 夜晚的天空是多么的美 。下面 大家和老 一起来学唱一首新歌叫 的小星,板 。二、教学新歌:1、初听(多媒体) 的小星 , 首歌好听 ?下面我 来学唱 首歌(跟多媒体唱一次,男女同学各唱一次),唱完 学生 价。2、同学 学得真棒, 么快就学会了,能告 老 ,歌曲唱写什么?(天上很多一 一 的星星)。一 一 的星星把夜空装扮的十分美 ,同学 你 能跟着伴奏演唱 首歌 ? 看( 音机),(提示: 同学 上眼睛想一想,夜空中星星 , 用怎 的声音来演唱?注意表 出夜晚的氛 )。分小 唱、四人小 等形式唱。
3、3、同学 唱得真好;A、 能 一 夜空中的星星是什么 子的?(一 一 的、亮晶晶的、 光的)1名校名 推荐B、 能用 作学学星星 光的 子?(手臂伸直,五指分开,抖 手腕;手臂伸直,手有 律伸掌)4、律 表演。一 一 的小星星多可 啊,你能把小星星 光的 子 唱 用手 表 出来 ?(可以),好 老 和同学 一起来 。5、好多好多的星星,挂 了天空,多美呀,孩子 ,你 喜 ?下面 以四人 小 ,除了 才老 教,你 能想出怎 的表演方式?6、同学 ,你 的表 真的 我感 ,我可以欣 一下你 的成果 ?(个 展示,并且能 出理由,教 建 的同学 能 他提出意 )7、今天大家的表 都非常棒,下面 大家 出 堂 表 最后的同学吧,老 他小星星。三、 堂小 : 的真快,我 也 和 些星星 再 了, 小朋友随着音 和星星 再 !作 活 1. 收
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