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文档简介

小学一年级语文导学案主备人课 题 识字（二） 4.日月明课 时 1 课时教 学 思路（ 纠 错栏）学习目标：1 我能熟读课文中认识汉字，认识“笔尖、鲜花”等8 个词语，会写本课生字“力、手、水”。2、我能正确流、利地朗读课文。学习重点：我能通过小组合作学习，提高识字效率。通过不同形式的朗读，理解、感悟汉字。知识链接：有趣的会意字我们学习的汉字中，有许多字是由两个或几个汉字组成的，有趣的是它的意思就是这几个汉字意思的组合， 这样的汉字有个名字会意字。预习任务：1、积累一些文中的好词。2、弄清文中的会意字都有哪些？3、说一说自己还见过其它的会意字没有？自主、合作、探究：1 、想想文中的这些会意字都是由哪些意思合起来的呢？我来闯关：一、加一笔，变新字。大（）日（）了（）人（）火（）一、二、组词。明（）（）鲜（）（）尘（）（）尖（）（） 灭（）（）男（）（）林（）（）森（）（）众（）（）从（）（）学习收获：知识延伸：掰用手分物，掰为两截。采手在树上，采摘东西。尘小土为尘，尘土飞扬。功出工有力，就会成功。尖上小下大，形似山尖。林乔木丛生，成为树林。明日月齐照，大放光明。苗田间长草，植物幼苗。泪眼睛流水，泪水汪汪。休一人倚树，立足休息。艳色彩丰富，鲜艳美丽。歪不端不正，东倒西歪。裕有衣有谷

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