六年级上册信息技术教案-9蛋蛋鼠郊游记｜重庆大学版

1、9 蛋蛋鼠郊游记1 教学目标综合运用各项技巧 , 完成蛋蛋鼠郊游的动画制作。2 学情分析这是本单元的主题活动 , 要求学生能够灵活运用所学知识制作。3 重点难点设计并制作一部完整的动画短片4 教学过程4.1 第一学时4.1.1 教学活动活动 1【导入】谈话导入同学们 , 我们已经学习了一些动画效果的制作, 比如“小球跳动”、 “舞台灯光效果”等。在 flash 中如何做出像这样的曲线运动效果呢?这就是我们这一节课要介绍的引导线动画。 使用引导线做的动画 , 它的运动轨迹可以是一条曲线。这样 ,我们就可以创建更丰富更生动的动画效果了。如果请你来设计制作“蛋蛋鼠郊记”的动画短片, 你将怎样做 ?学

2、生回答老师的提问。教师相应的给予学生鼓励，并板书课题：蛋蛋鼠郊游记活动 2【导入】新授将一个或多个图层链接到一个运动引导层, 使一个或多个对象沿同一条路径运动,这种动画形式就叫 “引导线动画” 。它可以使一个或多个元件完成曲线运动或不规则运动。一个最基本的引导线动画由两个图层组成 : 上面一层称为 “引导层” , 它的图层图标为 。下面一层称为“被引导层” , 图层图标与普通图标一样为 。在普通图层上面创建引导层后 , 普通图层就会缩进成为被引导层。引导层用来放置引导线。引导线也就是元件的运动路径, 可以使用铅笔、线条、椭圆和画笔等绘图工具进行绘制。引导线动画的应用技巧1. 一个引导线动画中可

3、以创建多条引导线; 一条引导线可以引导多个不同的元件 ;2. 需要显示运动路径时 , 可以增加一个普通层 , 再把引导层的内容复制到该层上即可。比如 : 制作毛笔写字动画等。3. 如果要让对象沿着封闭路径运动 , 应删除掉封闭路径的一小部分 , 才能做出引导效果。如 : 沿着圆周运动的小球、沿着文字运动的小球 ;4. 选中帧属性面板中的 “调整到路径” 选项可以使元件沿着引导线自动调整运动的方向 ;5. 如果动画不能按指定路径移动 , 可以在需要的位置插入关键帧来控制它的位置。制作动画一般按四个步骤来进行第 1 步 规划动画 就像拍电影一样 , 我们首先要有一个完整的剧本 , 设计好动画的角色

4、 , 动画内容以及动画效果。第 2 步 准备动画素材 有 3 种素材需要准备 : 背景图片、背景音乐和动画角色。同学们可以创作或在网上寻找素材 , 但一定要注意尊重他人的知识产权 , 不能侵权。因此 , 最好是自己画出动画背景和角色。第 3 步 制作动画 1. 设置动画背景 ; 2. 设置动画角色 ; 3. 制作动画效果。第 4 步 输出动画文件 保存文档后 , 选择“文件”菜单下的“发布”命令 , 或者按下快捷键 ctrl+enter, 就能输出动画文件了。活动 3【练习】操作练习现在 , 我们进行上机练习 ,( 提问 ) 请大家想一想 , 生活中 , 有什么对象的运动轨迹是一条曲线或者是不规则的线条呢 ?举个例子 , 比如雪花飞舞、小船在海里乘风破浪。还有什么 ?( 学生答 ) 随风飘落的树叶、小鸟在天空中飞翔、运动员在跑道上跑步 ,根据刚才归纳的几个步骤 , 参照我演示的沿着曲线运动的小球动画 , 把你想到的动画做出来 , 制作的时候 , 只要把小球元件改成你想到的对象就可以了。教师布置任务：1. 打开本课素材“蛋蛋鼠郊游记”源文件 , 里面给大家准备了大量的动画素材 ,同学们可以自己设计完成动画制作。2. 同学们浏览过网上流行的“动态相册”吗?请你用 flash制作一个属于自己的动态相册。活动 4【活动】探一探1. 同学们有兴趣 ,