六年级上语文一课一练-养成读报的好习惯13-14苏教版

1、25 养成读报的好习惯基础积累不夯实基础，难建成高楼。一、咬文嚼字馆。选择下列句子中加点字的解释，把序号写在括号里。益：好处；有好处的；增加。1. 勤读报、会读报的习惯会让你受益 终身。 ()2.癞蛤蟆是益虫，应该保护它们。()3.何首乌是一种滋补的中药，常食可以延年益寿。 ()息：呼吸时进出的气；消息；停止；利钱。4. 国 家 经 济 发 展 的 快 慢 和 每 个 人 的 生 活 水 平 息 息 相 关 。 ()5.掌握并运用信息技术是一项重要本领。()6. 对方大怒，他却平静地说：“请息 怒，听我解释。”()二、词语游艺厅。1. 根据意思写词语。(1) 形容文章、乐曲等十分动人。()(2

2、) 能给人以教益与帮助的好老师、好朋友。()(3)接连不断地出现，没有穷尽。()(4)比喻给人的思想、性格以有益的影响。()(5)美味可口的饭菜。()2. 在括号里填上合适的关联词语。(1)爸爸 () 一天不看报， () 会感到浑身不自在。(2)读报 () 要讲究方法，（）要讲究文明。(3)() 他读报着迷了， () 把锅里煮的佳肴忘到九霄云外。三、句子训练营。1. 按要求完成句子练习。(1) 我们每天去细读每一份报纸既无必要，又无可能。( 分成两个句子 )_(2) 报纸的诱惑力如此之大，怎可一日不读它呢？( 改为陈述句 )_2. 下面哪些事件不能说明报纸的魔力无穷？请在括号里打“”。(1)

3、一 个 人 边 读 报 边 烧 菜 ， 报 纸 还 没 读 完 ， 焦 味 却 已 充 溢 房 间 。()(2)假使一天没有看报，就会感到浑身不自在。()(3)看完报纸以后先洗洗手，以免沾染油墨污垢。( )(4)感到每天读报和吃饭一样必不可少。()(5)报纸天天有新内容，每天都给人新感受、新启发。( )理解感悟重点难点，一网打尽。四、课堂连线台。唐飞飞：“看报看到上瘾的程度”，可以从文中下列句中看出：_朱子悦：忠实的读者因经常读报，不仅_，而且 _，_，有的人因此而走上成功之路。毫无疑问，报纸是千百万人终身的_。五、小小练笔场。写一段话，向同学们推荐你最喜爱的一种报纸。_拓展运用举一反三，应用

4、创新，方能一显身手！六、信息袋袋库。不动笔墨不读书禹强读小学的时候，（）， 词汇（最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容），她心里非常 （ ）。她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面， 增长见识， 又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克刻）苦 践。于是，禹 就下工夫多 。不 是 、 志、小 ， 是短篇、中篇、 篇，只要能找到的， 都拿来 。可是，提起笔来写作文， 步却不大。徐老看到 女 种学 方法， 着 她 ：“你 的方法不 ， 慢慢地 ，一 ，一 筋想一想： 本 了哪些道理

5、，是怎 清楚 些道理的； 上有哪些好的 言、好的描写，也要想一想。 格地 ： 有些好的段落， 光 光想 不 ， 你 小孩子要能 背 才行。 另外， 要养成 笔 的 ，可以做摘抄， 提要，也要写心得， 体会， 就是我常 的不 笔墨不 。”从那以后，禹 看 的 候，身 着一支笔和一个笔 本，一 想一 。而且，又勤 写作，不久，她的作文成 （居然果然）提高了。1. 在第 1 自然段的括号里填上合适的 。2. 用“ ”画去文中括号里不恰当的字、 。3. 用“”画出具体 “不 笔墨不 ”的 句。4. 根 据 徐 特 立 老 爷 爷 的 话 ， 我 们 可 以 知 道 ， 要 写 好 文 章 必 须 达 到 两 个 条 件 ：和，其中必 要做到“ 笔墨”。5. 合你的写作 ，写写你 徐特立老 的 的理解。七、拓展t 型台。信息 代，有人 网 利大于弊，你 呢？ 述你的 点。_25养成 的好 一、1.2.3.4.5.6. 二、 1.(1) 回 气(2)良 益友(3)层 出 不 穷(4)陶 冶 (5)美 味 佳 肴2.(1) 如 果 就 (2)不 仅 (3) 因 所以三、 1. (1) 我 每天去 每一份 没有必要。我 每天去 每一份 是不可能的。(2) 的 惑力如此之大，不可一日不 它。2.(3) 四、唐：假使一天没有看 ，就