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文档简介

1、课题： lesson2.at the sports store授课教师：主备人成员组长审核a. 能四会单词 need,any,or课时上课时间；理解 any，some的用法；1 课时教b. 能灵活使用句子weneed some ping-pong balls.do you have any学balls? doyou likethist-shirtor thatt-shirt?i likethis目one. do you like these runners or those runners? i want these标runners.教学重点要求四会的单词和要求掌握的句式教学难点要求四会的单词

2、和要求掌握的句式教具应用教学过程二次备课class opening and review分给学生不同的球，让学生自己说出i liketo play _. myfavourite sport is _./ i like _ best.t: what s this/that?s: it s a t-shirt?t: do you like this t-shirt or that t-shirt?s: i like this one.t: what are these/those?s: they are runners.t: do you like these runners or those r

3、unners?s: i like/want these runners. new conceptsif i want to play ping-pong， we need some ping-pongballs.say“need”,please.让学生利用 need 造句。do you have any balls? say“any”,please.讲清 some和any 的用法，都跟可数名词的复数或不可数名词，如：some/anyshorts ；some/any soup ；some 用在肯定句中， any 用在否定和问句中，举例说明。完成下面习题。改错：these bookthose pencilthis runners that t-shirtssome ballany soups选词填空：do you like _t-shirt or _t-shirt?do you like _shorts or _shorts?weneed _ ping-pong balls.do you have _ balls?(any, some, these, those, this, that)activity book布继续完成上面练习题置作业lesson2. at the sports store板we

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