六年级下册英语教案-RecycleLesson3∣人教版(PEP)(2014秋)_第1页
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文档简介

1、pep book8 recycle lesson 3教学目标与要求1. 复习一般现在时第三人称单数形式和第一人称的相互转化。2. 通过对比复习一般过去时、一般现在时及一般将来时。教学重、难点1. 复习一般现在时第三人称单数形式和第一人称的相互转化。2. 通过对比复习一般过去时、一般现在时及一般将来时。准备 :光盘、课件教学环节师生活动preparation 准备活动1.let s sing a song.2.free talka:whatsyour favourite day?b:my favourite day is moday/tuesday.a:what do you have on m

2、ondays/tuesdays.?b:i have chinese,english,math,pe.a:what do you do in your pe class.?b:i play football.教学环节师生活动presentation 新知呈现1.教师介绍文本背景，如： mike and bill become very good friends .they re getting to know each other well . now mike is telling bill about his school life . what does he say ?read and

3、answer the question .question :1)does mike go to school from monday to friday ?2)what classes does mike have on monday ?3)what does mike do in different classes ?2.教师请学生根据所读的文本信息，画出错误的地方。3.教师请学生以第三者的角度口头描述mike 的学校生活，并写一篇mike sschool life .教学环节师生活动practice巩固练习1.看一看，说一说教师引导学生看图谈图。t: bill made a poster

4、 to introduce himself tomike .let s look at the poster ,and see what he talked about教师.首先要求学生看图，明白 bill 在谈论自己小时候到现在的变化， 然后组织学生一幅一幅图地讨论，并进行口头描述。2.在口头描述的基础上，教师布置学生阅读句子并判断正误。3.教师请部分学生扮演bill 描述自己的变化。教学环节师生活动production 输出运用板书设计：recycle lesson 3does mike go to school from monday to friday ?what classes doe

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