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1、课题教 知识学能力目标思品教学重点教学难点查阅资料教、学具准备板书设计课后小结留言板第 1 课时2019 阳冈武松打虎课型略读授课时间(节选)认读 8 个字。默读课文。借助注释理解词句的意思,了解课文内容。能讲述武松打虎的情景。感受武松打虎的精神,产生喜爱这个英雄形象的感情。了解课文内容,讲述武松打虎的情景。绘声绘色地讲述武松打虎的情景。借或读水浒传原著。教学课时数1课件学生活动时间(约) 34 分钟教师活动时间(约) 6分钟第 1 页共 3 页教学要求默读课文。借助注释理解词句的意思,了解课文内容。能讲述武松打虎的情景。教一、启发阅读兴趣。备注1谁知道武松打虎的故事,你是怎么知道的?学过程设
2、计含2今天我们要读读武松打虎故事的原文,同学们你们知道吗,读原文比看电视、听人说的收获大多了。现在请你们打开书91 页,自己读一遍课文。二、自学课文,注释理解词句的意思,了解课文内容。1我们读课文前,老师给你们一点提示:自学认读字表中的字。默读课文,标出自然段序号,自学带注音的字。边读边看注释,理解词句的意思。画出不理解的词句,准备与同学交流。想一想课文讲了一件什么事。2集体交流。谁能把下面的字音读准。时挑着一面招旗在门前(读三声)景阳冈 读一声一双箸少刻读间三声綽了哨棒将哨棒绾在肋下毡笠掀在脊梁上袒开踉踉跄分跄光挞挞撺将下来一步步捱下冈子来配了解课文内容,给课文划分段落。按照提取中心段法给课
3、文分段。提问:课文从哪自然段至哪自然段写的是武松打虎的经过。结果怎样呢?第一段( 1 4)一天晌午时分,武松来到一家酒店喝酒。第二段( 5 9)傍晚的时候,武松走上景阳冈,知道山上真的有老虎,但他仍旧向山上走去。_第三段( 10 13)太阳落山后,老虎真的来了,武松赤手空拳打死了老虎。说说课文讲了一件什么事。你觉得最精彩的是那部分?能不能给大家讲一讲比赛讲述武松打虎的情景。自己先练习讲然后俩人一组讲评出一人组内比赛最后展示在学生讲述时给提示:大虫武松蹿、扑只一闪用腰胯掀只一闪用尾巴剪又一闪第 2 页共 3 页哨棒断了又扑过来只一跳前爪搭在揪住顶花皮,摁、踢没了气力用拳头打用棒撅打死了揣摩这段文字的准确性,学
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