六年级上语文一课一达标试题-负荆请罪13-14苏教版

1、第二单 元5 负 荆 请 罪 内基 提 夯 内基 ，你就 有了遨游 言天空的翅膀一、拼音小关卡。拼音看仔 ，字体更要写工整。1. 她感到 kn j（）极了，牙 咬着2. 史上 忍辱 重 持 刘 ，文人笔下的zu ch n png yng（）。）形象属 理。3.大河网 2012-1-2：空巢老人j p（）鞭炮“住院 年” ， 家称因太孤独。二、 游 。1. 合适的 字填空。恕怒宽 ()愤 ()() 我直言踱 渡() 江() 步() 船荆刑() 警() 法紫 () 花2. 填成 。(1)对 于 蔺 相 如 ， 我 们 可 以 用 成 语 形 容 ： _(2) 于廉 ， 我 可以用成 形容： _ _

2、 _(3) 廉 向 相如 罪后，二人 一心，可以用下列成 形容：3. “ 罪”的意思是， 在常用来形容_ 。4. 你 的 史 故事有： _、_ 、_、_ 。（填成 ）三、句子 。按要求写句子。1. 下面的 句分 是什么 句？（ 1）既然秦王我都不怕，我会怕廉将 ？（）（ 2） 勃，干 么生气？（）（ 3）那么大人 什么好几天不敢上朝？分明就是怕 到廉将 嘛！（）2. 下面两句 意思相同 ？第一句 与第二句 在感情上有什么不同？刚才在路上，大人不是有意避让廉将军的车子吗？刚才在路上，大人是有意避让廉将军的车子。3. 蔺相如（吃惊地）哎呀，廉将军，您这是（把这句话变成陈述句）四、课文拷贝室。按照课

3、文填空。1. “卿”的意思是2.“负荆请罪” 讲向这个故事让你知道了廉颇是个3.蔺相如不愿和廉颇闹翻的原因是蔺相如是个五、语段欣赏屋。阅读课文片段，完成练习。，“上卿”的意思是请罪。请罪的原因是的人。的人。，从中你知道了。韩勃 （气愤地）大人，别怪我多事，廉将军一再挡我们的道，太欺负人了，我实在咽不下这口气！蔺相如（笑笑）韩勃，干吗这么生气？韩勃大人，您是赵国的上卿，职位比廉将军高，为什么那么怕他呢？蔺相如（依然笑笑）我并不是怕他。1. 韩勃和蔺相如的态度有什么不同？2. 韩勃和蔺相如对让道的认识有什么不同？课外拓展提优瞧，课外的世界更精彩！一、信息袋袋裤。负荆请罪节选改编自写的这本书中的一篇

4、，这本书是我国历史上第一部，下至元狩元年间共通鉴并称“史学双璧”。，这篇文章是，记载了上自上古传说中的的历史。它与司马光的资治二、快乐阅读吧。阅读短文，回答问题。_过了几年， 秦王约赵王在渑池会见。赵王和大臣们商议说“去吧， 怕有危险； 不去吧，又显得太胆怯。 ”蔺相如认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。大将军廉颇带着军队送他们到边界上，做好了抵御秦兵的准备。赵王到了渑池，见到秦王，双方行过礼，便在筵席上叙谈。酒过三巡，秦王对赵王说：“寡人听说赵王喜好 (h o ho) 音乐，就请赵王鼓瑟助助兴吧！ ”赵王不敢不从， 只好弹了一曲。秦王便让秦国的御史在简上记到： “某

5、年某月某日，秦王和赵王在渑池相会，秦王命赵王鼓瑟。”蔺相如见秦王如此侮辱赵王，生气极了，便上前对秦王说：“赵王听说秦王擅长秦地土乐，请让我给秦王捧上盆缶 (f u) ，以便互相娱乐。”秦王听了勃然大怒，不肯答(d d) 应。蔺相如又端起缶走过去，跪地将缶献给秦王，秦王仍不肯击缶。蔺相如就说：“现在我离大王只有五步之遥， 您不答应，我就跟您拼了！就算我死了，我的血也会溅在大王的身上！”秦王被逼得没法，也只好勉强在缶上敲了几下。蔺相如回头叫来赵国的御史，也把这件事情记下来： “某年某月某日，赵王和秦王在渑池相会，赵王命秦王击缶助兴。”秦国的大臣们见秦王没有占到一点便宜，就喊到：“请赵王用十五座城池

6、为秦王祝寿！”蔺相如毫不示弱，说： “请秦王拿咸阳城 ( 当时秦国的都城 ) 为赵王祝寿！”直到宴会结束，秦王都没占到便(bi npi n) 宜。他很生气， 想扣留赵王。 这时有人禀(b nbng) 报，廉颇率领大军已经在边境上做好了准备，秦王知道使用武力也得不到好处，只好恭恭敬敬送赵国君臣回国。1. 用”画去加点字不正确的读音。2. 给短文加上合适的题目。3. 判断下列说法的正误，分别用“”“”在括号中标出。(1) 因为秦王侮辱赵王， 所以蔺相如以牙还牙， 逼秦王为赵王击缶， 维护了赵国的尊严 。()(2) 秦王开始拒绝击缶，主要因为秦王不知道怎么击缶。()(3) 在“渑池之会”中维护国家尊

7、严不但有蔺相如的功劳，也有廉颇的功劳。()4.短文第 2 自然段蔺相如在渑池之会上的表现可以用哪些成语来形容？( 至少三个 )_5. 用简短的话概括文章的主要内容。_自主探究提优尖子生与普通学生的分水岭就在眼前！一、我来显身手。我来查资料，快速来填空。本文的形式挺特别，它是一篇历史小话剧的_。剧本的主体是人物的_，在开头交代故事发生的_、_、_。在“ ”中主要交代舞台布景及人物的活动情况， 而“ () ”中交代人物说话的_、_等。我还知道蔺相如的其他故事，如_ 、 _ 等。二、智力大转盘。下面这些故事不是出自史记中的是（）。（多选）a纸上谈兵e. 指鹿为马b. 指鹿为马 f. 图穷匕见c.鸿门

8、宴d.火烧圆明园g.玄武门之变h.四面楚歌5 负 荆 请 罪课内基础提优二、 1. 恕 怒 恕渡踱渡刑 刑荆2. (1) 深明大义 宽容大度 精忠报国(2) 幡然悔悟 迷途知返 负荆请罪(3) 齐心协力 同甘共苦 同舟共济3.背着荆条向对方请罪表示向人认错赔罪人犯错后知错就改4.例：运筹帷幄四面楚歌破釜沉舟指鹿为马三、 1.（ 1）反问句（ 2）疑问句（ 3）设问句2.第一句比第二句表达的感情强烈，能让读者感受到话中的气愤和不解。第二句则相对平淡。3. 蔺相如吃惊地说： “哎呀，廉将军，您这是”四、 1. 战国时诸侯的高级长官卿中的最高级长官2. 廉颇蔺相如廉颇不服蔺相如，和他闹不和，差点影响赵国利益知错就改3. 为了赵国的利益顾全大局、热爱国家五、 1. 韩勃非常气愤，而蔺相如则很平和、不以为然。2. 韩勃认为蔺相如怕廉颇，所以才让道；而蔺相如则是为了赵国利益，不想和廉颇闹不和。课外拓展提优一、司马迁廉颇 ?蔺相如列传史记纪传体通史黄帝时代汉武帝三千多年二、 1. 画去：ho dbi n bn2.渑池之会3. (1)(2)(3)4.不