苏教版三年级(上)语文第七单元测试卷

1、7第七 元 卷一、 拼音，写 。shng sh zhn d ngcng b ikn jngzh sh yun y yn jingjjingzhung b nfjn二、 字 ，用“” 出。（ 犹）美（跳眺） （棉 ）花（各格）位（ 犹）如 （跳眺） （棉 ）（各格）子三、按要求写 。1.表示“看”的 ：、2.表示“ ”的 ：、3.描写“ 旅生活”的成 ：、四、 合适的关 填空。只有才因 所以如果就 然但是1. 里（）没找到金子，（） 里土地很肥沃， 我可以用来种花。2. 我当 医， 么重的 ， （） 人（）能如此 定。3. （）小 候生病，一条腿落下了残疾， （）她不愿意 人看到她走路的 子。4

2、. 彼得想，（） 里真能种花的 ， 用不了几年他（）会成功的。五、把下列 充完整，并 恰当的填入句子中。（填序号）a三心二意，b手越用越巧，c 傅 ，d，两天晒网e熟能生巧，f.身怕不 ，第 1 页共 5 页（1）俗话说（），学艺不能光靠师傅，还要靠自己努力。（2）你看，姗姗的泥人越捏越好，花样越来越多，真是（）。（3）他做事是（），兴致高时一干就一整天，要不就成天玩耍。（4）小猫一会儿捉蝴蝶，一会儿追蜻蜓，结果一条鱼也没钓到。我们可不能学小猫，不然就会（）。（5）我们要多看、多听、多说、多动手，多出去走走，多动脑筋想想，因为（），整天呆在家里死读书是不行的。（6）字要用心多写多练，俗话不是说

3、（）吗？六、按要求写句子。1. 照样子，写句子。例：我们的日子过得红红火火。（1）小红地坐在桌前写作业。（2）教室的桌椅排得。2. 用打比方的方法把下面的句子写具体，写生动。 （4 分）（1 ）荷叶上的滴滴水珠，就像。（2）我家门前的一丛月季开满了花，远远望去宛如。3. 学校将要举行玩具展销会，你准备带什么玩具参展呢？请为你喜欢的一种玩具设计一句精妙的广告语吧。4. 假如你是位小记者，在小英和彼得弗雷特这两人中你想采访谁？你会问些什么？七、阅读短文，完成练习。（一）要动手术了，可年轻人却坚决不愿意使用麻醉药。他（）地对医生说：“眼睛离脑子太近，我担心使用麻醉药会损伤脑神经。”沃克医生愣住了：“

4、你，你能忍第 2 页共 5 页受得了 ？”年 人（）地 ：“能”。手 中，一向（）的沃克医生， 次却双手微微 抖。 他 年 人 ：“你要是挺不住，可以叫出声来。 ”年 人一声不吭，双手 抓住身下的白色床 ，汗如雨下。手 束， 新的床 竟被抓破了。1. 依次填入文中括号里的 是：（填序号）（）a 求 定安静b 切 定平静c 切平静 定2. 手 中，沃克医生 什么会“双手微微 抖”？3. 了 个故事，你想到了哪些 ？（二）我想有个 色的家清晨， 搬 新家的小 外出 食。 它 得很 很 ，一直到傍晚才回来，可是怎么也找不到自己的家了。它 得很清楚，自己的家就在 里-一棵枝叶茂密的大 ，旁 是一条 流

5、淌的小溪。可是 在，大 不 了，只有小溪在抽噎，到 光 的，小 心的哭了。小野花听到哭声， 抬起 来 ：“ 哥哥，你 什么哭呀？”“ 我找不到家了。”小野花又 ：“你家在哪里呀？”小 又 ：“我的家原来在很 很 的地方，我 世代居住在那里。那里有茂密的 林， 上是 天、白云，身旁有叮咚的山泉、清澈的小溪。我敢 ，那是世界上最美 的地方。可是后来哎， 木被砍伐一空，从我 开始就到 找地方安家。 里已 是我第九个家了。第 3 页共 5 页可 在，我的家呢？我多想有个安 的家呀！”小野花听了无 的 ，心情非常沉重。它想起花喜 、小麻雀离开 儿 的悲惨情景。不要哭了 哥哥 小野花 道 光哭是没有用的，

6、我 要 合起来，向人 呼吁，不要乱砍 伐了 我 要告 人 ， 儿是他 生存的保 。 哥哥，咱 赶快行 起来吧 听了小野花的 ，眼睛一亮，不住地点 ：“ 呀，我 不能只流泪、等待，我 需要行 起来。我相信人 会 我 一个 色的家。”于是 告 了小野花， 系他的兄弟姐妹去了。它 信，安居 、 眼 色的那一天一定会到来。1. 在文中“”中填上 点。 （ 4 分）2. 系上下文，解 下面句子中加点 的意思。 (2 分)（1）清晨， 搬 新家的小 外出 食。（）（2）可是后来哎， 木被砍伐一空 ，（）3. 文中加点 的象声 分 形容什么声音。 (2 分) ：叮 ：4. 小 原来的家是什么 的？用“”画出。 在又 成什么 了，用“”画出。（4 分）5. 写出你 文章最后一段中画 句子的理解。 (2 分)八、 作。星期天