教师与贫困学生结对帮扶工作总结(2019年春季)

1、,.xxxxx小学 20182019 第二学期教师与贫困学生结对帮扶工作总结为全面落实精准扶贫战略， 进一步增强教育扶贫的工作力度和成效，努力推动教育和谐发展，按照区教体局统一部署，我校开展了师生“一对多”结对帮扶工作。为确保帮扶工作扎实、深入开展，本学期，我们坚持求真务实的原则，精心组织，周密实施结对帮扶工作，坚持做到“四有”，即有组织领导，有实施方案，有帮扶记录，有检查总结，以此推动结对帮扶工作的规范化、制度化运作。一、高度重视，制定工作计划和实施方案按照汉滨区教体局的安排， 我校成立了由校长任组长， 副校长任副组长，其他相关部室主任为成员的学校结对帮扶工作领导小组， 并在学校政教处设领导

2、小组办公室，负责制定计划，具体安排，组织实施。首先在学校开展了关于对贫困学生实施结对帮扶工作的调研摸底活动，确保建档立卡户贫困学生全覆盖， 进一步了解了贫困学生的情况，存在的问题与困难，明确了结对帮扶计划、措施和目标，确保了结对帮扶工作的顺利实施。二、营造氛围，积极做好结对帮扶工作学校提出每位教师都要积极与建档立卡贫困户家庭与其他经济困难家庭的学生结成“对子” ，对他们在日常生活、思想品德、文化学习、心理健康、 家庭教育等方面予以实实在在的帮扶，必须认真对待他们的问题、困难和要求，并尽一切努力帮助解决。建立帮扶工作制度，常抓不懈。教师月月有走访，有帮扶活动记录，有帮扶学生的;.,.变化情况分析

3、。 做到了人人都有帮扶贫困学生的对子， 每学期都有帮扶活动计划小结，切实使“爱心结对帮扶”活动落实处。我们的主要工作有：1. 学校领导高度重视“爱心结对帮扶”工作， 把落实此项工作列入重要议事日程。每学期都把帮扶计划和实施方案列在学校各项工作计划中，一学期排一次帮扶对子花名册。 做到了活动有计划、 有要求，人员落实，帮扶内容落实。2. 学校党支部充分发挥党员的模范带头作用，以党员为排头兵，带动全体教职工积极参与“爱心结对帮扶”活动。 党员负责困难最大的学生，各部室主任负责帮扶活动落实。 教师对自己帮扶的学生负责直到其顺利毕业。3. 具体措施到位， 把帮扶活动落到实处。 针对每学期贫困生都要流动

4、特点，及时统计更新帮扶学生名单，调整帮扶对子，保证贫困学生一个不漏，都能得到关爱和帮扶。 学校要求结对教师与学生见面谈心、与班主任交流，走访家庭、约谈家长，在充分了解帮扶学生的情况后，在教育教学过程中甚至利用课余时间和节假日， 帮助学生解决日常生活、思想品德、文化学习、心理健康等方面的问题，呵护其愉快学习健康成长； 与家长交流家庭教育方法和经验， 探讨致富发展的可行途径。4. 学校为加大对“爱心结对帮扶”活动的工作力度， 把帮扶活动列入对教师的考核工作， 在教师考核体系中设立了帮扶工作专项考核内容，有数据项目、加分项目。并在全面摸底的基础上，抓好典型，;.,.以点带面。定期组织全体教师召开“爱心结对帮扶”经验交流会， 对“爱心结对帮扶”活动进行全面总结， 大力宣传、鼓励和表彰身边的帮扶典型人物和事迹， 总结教师在“爱心帮扶活动”中形成的先进理念，不断激励教师努力做好“爱心结对帮扶”工作，营造浓厚的“爱心帮扶”氛围，形成学校良好的教育环境。“爱心帮扶” 结对助学活动的开展是学校积极响应 “科学发展志愿行动”号召、 密切党同人民群众的血肉联系的具体行动，是精准扶贫战略的细致落实， 是教育扶贫的实施内容之一。 校领导小组将加大工作力度，