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文档简介
1、.个人发展规划教师作为一种以人育人的职业, 对自身的素质和劳动质量提出的要求是很高的、无止境的。 因此,需要教师不断设计出适合自己未来的发展规划。教师发展是教师人生价值实现的过程, 是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。近年来,随着我国高等职业教育的快速发展,陕工院迎来了“十三五”建设“高水平高职学院和高水平骨干专业”的新时期。在学院实施一流学院、一流专业建设的十三五规划背景下,为做学习型、创新型的教师,使自己能符合高品位要求的教育者, 我按照学院的要求和自己的实际情况制订出未来五年的发展规划。一、个
2、人现状分析2016 年 9 月,我来到 ,正式成为一名教师。经过近半年的课堂听课、教育教学环节的培训, 现在已能够走上讲台。 从忙乱到适应,从紧张到淡定,慢慢地学到很多东西。从试教,到正式上课,再听老教师的点评,我了解了我的不足之处,也找到了自己的目标。在我刚踏上新起点的道路上, 放眼教育理论改革的大潮, 我认为新时期的教师应该是:具备崇高的师德、 广博的知识、精湛的教艺,健康的心理,强健的体魄。为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长。借此我对个人的发展进行有条理的规划, 我重新审视了自己。 并制定出个人成长计划,在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高自己各方面的能力和水平,以此作为
3、一名教师应具有的素质。;.二、职业发展目标与行动措施我的三年目标是:第一年:明确自我发展目标,熟悉岗位职责第二年:加强岗位技能培养,提高工作能力和工作效率第三年:教学相长,教研并进,形成自我教学特色具体措施1.牢记教师使命,树立两种意识时刻牢记教师的神圣使命,始终坚持尊重学生的自由发展。将教育作为幸福人生的一个支柱,帮助学生们理解幸福、创造幸福,这是作为教师最本源最重要的目的。选择了教师这一职业, 就需要懂得追求学生的成功才是自己人生成功,所以就需要树立奉献意识和责任意识,启迪学生的智慧,塑造学生的心灵。2.树立终身学习的观念,切实提高自身业务素质通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底
4、蕴。多听老教师和同行的课,积极向同教研组前辈学习,吸取他人的长处,不断提高教学能力,努力使自己的教学质量达到优良的水平。3.认真研究课堂教学,在实践中反思与总结重视对教学的反思,教学感想要做即时的记录,整理和归纳。最重要的是能够随时记录, 要形成每一节课写教学反思的习惯,把课堂中最精彩及最难忘的片段及时地记录下来。积累日后成为教学论文的素材。;.4.认真备课,提高教育科研水平课前积极钻研教材, 理清教学内容路基顺序, 做好充分的备课工作,认真备好每一堂,备好每一个学生的课,备好课堂的教学教法。课后做好教学后记与教学反思。 善于观察与总结,提高课堂教学设计能力。并及时积累个案,归纳资料,撰写有实效的专题论文或报告。这三年的时间将在我的教育生涯中占有重要的一席,在完成自己本职工作之余,通过拜师,与名校交流,以学者为友,使自己富有创新意识;通过不懈追求探索,提升了自己的综合素质和创造能力,提升了自己和自己的事业。但一切都是新的开始,
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