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文档简介

1、单元 / 章/ 课 : unit10 reviewand check第 2课时课unit10 review and check 型复 题教本 元是复 ， 帮助学生复 巩固本学期所学的 、句型和日常交 材用 。分析目标能 合运用所学的日常交 用 。表达学学生日常交 用 有什么情分学生能 合运用所学的日常交 用 。析缺什么重能 合运用所学的日常交 用 。点 能 合运用所学的日常交 用 。点方任 型教学法 法法手段教学过程（包括：主要教学流程、重 点 理 程与方法、亮点/ 精彩片段）教 教什么、怎么教学生学什么、怎么学一、复 反 1. 生 ：t: what are you/is he/she doi

2、ng ?s: im/hes/shes .t: is he/she / are you/they?s: yes,t: what does he/she have?通 生 复 本册重点句型及日常what do they have?交 用 。s: he/she hasthey have t: what shape is the?s: its2. 生生 。3. sing a song :what do you have?二、巩固拓展1. （示 片）t: whats this inenglish?s: its a .t: can you spell it?s: .t: what do you have?

3、s: t: can you spell the word ?s: .先指名答，然后 答。以此复 所有四会 。学生复 语 。unit1-unit9日常交 用2. a game: whats missing?先出示四幅 ， 大家 一遍， 然后拿掉一 。 ask: whats missing?由学生猜出。 老 先示范一遍， 然后 学生来操作。以此复 所有 。3. a game: whats in p1/p2.?多媒体出示几幅 的背面， 上号 。t: whats in p1? guess!s: its a .?t: yes, youre right. ss: its a .三、自主学 1.look,read and complete.1） 学生看 完成填空。2）校 答案， 八个同学上黑板将 目和答案写于黑板上。3) pair work4)say a rhyme: in the evening.在小 合作交流中自学。四、达 1.copy allthe four-skilledwords andsentences.2.review from unit 6 to unit9课堂巩固训练课后安排反思与重建请学生准备，编对话，分角色表演对话。巩固1.copy all the four-skil

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