重庆市涪陵第九中学七年级历史上册第6课春秋争霸名师精编学案(无答案)川教版

1、名校名 推荐第 6 课 春秋争霸【目标呈现】1、记住春秋时期的起止年代和春秋五霸。2、理解齐桓公首先称霸的原因。3、分析春秋争霸的影响。【预习热身】1. 公元前 770 年，周平王把都城东迁至洛邑（今河南洛阳）。从此，我国进入春秋时期。春秋时期指的是 _年至 _ 年。2. 在诸侯争霸的过程中， _、 _、 _、 _和 _先后做过霸主，历史上称为“春秋五霸”。3. 位于今山东北部的齐国，是东方的一个大国。齐桓公任用政治家管仲为相，_，_ ， _ ，使齐国国力更加强盛。4. 齐桓公死后， 齐国力量衰弱， 晋国和楚国争夺中原霸权的斗争激烈起来。晋楚军队在 _进行决战，楚军战败，之后楚庄王开始了他的争

2、霸事业。【活动探究】（一）、春秋争霸 ( 背景、五霸概况、齐桓公首霸原因)1、结合教材31 页正文阅读材料：材料一：“礼乐征发自天子出” ，材料二：“礼乐征发自诸侯出”（论语季氏）（ 1）、材料一、二分别反映的是什么时期？两段材料说明周王与诸侯国的关系有何变化？（ 2）春秋时期是我国奴隶社会瓦解时期，这一特点表现在政治上就是王室，诸侯；（ 3）、记住 五霸名称、并在书 32 页地图上圈出“春秋五霸”所在诸侯国：齐、晋、楚、吴、越 ；2 、结合教材32 页内容，阅读材料、回答问题：孔子对管仲的评价： “管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”论语（ 1）、孔子为什么对管仲评价这么高？（

3、2）、除了 “管仲相桓公” ，“ 桓公”能称霸诸侯还有什么原因？（ 3）、标志 “桓公霸诸侯”的事件是什么？1名校名 推荐3、将下面成语与对应的历史人物连线：管鲍之交齐桓公尊王攘夷楚庄王退避三舍晋文公卧薪尝胆吴王阖闾问鼎中原越王勾践（二）、春秋争霸的影响仔细阅读材料，分组讨论问题：材料一：太史公自序载； “春秋之中，杀军三十六，亡国五十二，诸侯奔走，不得保其社稷者，不可胜数。 ”材料二：在评价春秋争霸战争时，有的人说：“春秋无义战” 。列宁曾这样评价战争： “历史上常常有这样的战争，它们虽然像一切战争一样不可避免地带来种种惨祸、暴行、灾难、痛苦，但它们仍然是进步的战争，它们促进了人类的发展，加

4、速地破坏极端有害和反动的制度。”根据材料一、二，分组讨论春秋争霸的影响：（1）从“春秋无义战”中知道战争的性质是；（2）、从材料一种可以读出：春秋时期，战争，给人民带来；（3）从列宁的战争评价中，说说春秋时期的战争对历史前进的积极作用：通过争霸，诸侯国屈指可数，加快了的步伐；民族流动，迁徙，促进了民族的通过改革，加速了旧制度的瓦解，将推动新制度的建立。【盘点提升】1、 知识要点 ：一个时期 春秋时期，三场争霸 -桓公首霸、晋楚争霸、吴越争霸五位霸主 齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践2、 齐读知识建构【达标检测】1. 孔子根据鲁国历史编写了春秋，后来就以春秋作为一个时期的名称，春秋开始

5、于 （）A. 公元前 475 年B.公元前 476 年C.公元前 771 年D.公元前 770 年2. 春秋时期最显著的政治特点是（）A. 霸主尊王攘夷，扶助弱小B.王室衰微，诸侯争霸C. 争霸战激烈，呈分裂趋势D.弱小诸侯依赖周天子3. 以下内容，和管仲改革无关的是（）A. 改革币制B.改革内 政C.发展和平D.改革军制4. 齐桓公和晋文公称霸，周天子都派人参加，这说明了（）A. 这两个诸侯国得到了小诸侯国的拥护B. 周天子非常尊敬这两个诸侯国的国君C. 这两个诸侯国有很高的地位D. 他们的霸主地位得到了周天子的确认5. 据史记记载，一位诸侯国的国君为了报仇雪恨，“苦思焦思，置胆于座，2名校名 推荐坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。”这位国君是（）A. 吴王夫差B.齐桓公C.楚庄王D.越王勾践6. 按事件发生的先后顺序排列下列史实，正确的是（）楚庄王饮马黄河城濮之战勾践灭吴葵丘会盟A. B.C.D.7