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文档简介

1、提前进入高三状态班会课件 2016.6.11,告别迎接,青春无悔,我们,慢慢的长大,我们都有过天真却又多彩的童年,我们玩着相同的游戏,我们听着相同的故事,曾经我们都很认真的完成老师布置的一切作业,我们慢慢成长,我们都由父母带到这个世界, 然后都由父母含辛茹苦地养大, 我们都曾有过天真却又多彩的童年, 玩着相同的游戏, 听着相同的故事, 唱着相同的歌谣, 看着相同的电视剧, 也都曾经有过让父母为之骄傲的辉煌过去。 即使今天,当绝大多数的我们都已经度过了16岁的生日,我们都还坐在相同的教室为着相同的目标共同努力着。,突然有一天,我们发现,我们来到了一个岔路口,不管你是否做好足够的准备, 不管你是否

2、接受现实, 从此以后, 我们将变得越来越不同,“相同”,已成为过去,那个时刻 有人喜极而泣 有人伤心落泪,再后来 一些人能用自己赚的钱孝敬父母 一些人却还让年过半百身体力衰的父母为自己流汗,幼时相同的我们 却过上越来越不相同的生活, ,著名作家柳青说过:人生的道路虽然漫长,但关键处常常只有几步,特别是当人年轻的时侯。,今天是2016年6月11号,我们已经进入了高三,我们离高考刚好还有360天,每个人都可以回望一下,过去的这两年我们究竟是如何度过的呢? 目标坚定吗? 学习专注吗? 心态积极吗? 无论你做出什么样的回答,此时此刻或许还没有什么,但是你不要忘了,当你走到这条路的尽头也就是2016年的

3、高考考场时,你就再也没有选择的权利,而只剩下了接受审判的义务!,“高考”考的是家长?,家长,“高考”考的是家长?,家长,家长叮咛,眼神中是,几分苦涩,几分迷茫,有人一脸严肃,有人笑容灿烂,榜样震撼,感受大学,感悟成长,成功之前,你只是一个普通人,医生:“即使只是走路,就已经是奇迹!”,没有瞩目,没有粉丝,却有自己的一堆小烦恼,刘德华做洗头工,郭富城是空调安装员,张柏芝在酒楼做服务生,迪克牛仔是建筑工人,王宝强是农民,但是,人生的奇妙就在于,马克吐温:今天世界上的三四百万摇篮中,有些是我们国家将世世代代视为神圣之物而保存起来的,如果我们知道是哪几个的话。因为在这些摇篮里,未来的栋梁此时正在长牙;

4、未来闻名的太空人正望着银河以一种无精打采的神情眨着眼睛;未来的历史学家正躺在那里,直到他的这一任务完成;另一个,未来的总统正忙着烦恼他的头发还没有长齐之类的无聊问题。,没有人能预言明天会怎样,所以,在成功之前,不要放弃,要相信自己的能力可以完成计划,而且,还有朋友帮助你,关心你,不要给自己暂停的理由,谚语:不怕慢,就怕站,让自己动起来,或者静下来,诸葛亮:非淡泊无以明志,非宁静无以致远 巴尔扎克:“每天傍晚6、7点钟就上床睡觉,清晨1点我给唤醒,工作到8点。 8点,我又睡一个半小时,然后吃一点东西,一杯清咖啡,又回到工作上去,干到4点,接见客人,洗个澡,外出,晚餐以后,我又上床。 我好几个月不

5、得不过这样的生活,好让自己不被债务掩埋起来。” 在51年的寿命里,这个天才创造了92部小说,6、7部剧本,还有许许多多的短篇小说。,严格完成自己的目标,学习时就是不要“脸”,也许会有难过的时候,可以自己呆一会儿,但时间不要太长,要明白一个道理,现在的学习,是为以后的人生积累资本。,每个人都背负着一个沉重的十字架,在缓慢而艰难地朝着目的地前进,途中,有一个人停了下来。他心想:这个十字架实在是太沉重了,这样背着它,得走到何年何月啊?!,于是,他作出了一个惊人的决定:他决定将十字架砍掉一块,他轻松地就走到了队伍的最前面,嘴里还哼着小曲儿。其他人负重奋力前行,后面的人赶上来了,用自己背负的十字架搭在沟

6、上,做成桥,从容不迫地跨越了沟壑,当其他人都在朝着目标继续前进时,他却只能停在原地,垂头丧气,追悔莫及!,高考,不是结束,而是新的开始,高考是什么? 答案是丰富多彩的 在我看来,它是一个机会,在“拼爹”的社会里,一个让我们能够傲视“名爹”的机会,请相信自我,珍惜自我,超越自我,也许,到最后仍是个普通人,但是,以后在和孩子聊天时,至少可以说:我当年也是勤奋过的,路还很长,高三的你,hold住了吗?,面对高三你准备好了吗?,每个高二学生都要完成的高中生活最后一个阶段高三,它是我们实现人生第一个目标的最重要的阶段和人生历程。 机会总是留给有准备的人! 今天的预想与设计是对明天的准备我们已经临近了高三

7、的边沿,这是我们能够更好的融入高三阶段的最重要的准备阶段,那在这一阶段需要有哪些准备,以什么样的心理和行为状态来面对这一阶段呢?,一、高二下学期学习的特殊性,良好心态是高考成功的保证。 1.时间紧; 2.任务重; 3.要求高; 4.压力大; 高二下学期学生要学会如何自我分析评价是关键。,高二下学期是心理波动的阶段 高二下学期学生的心理状态变化是很微妙的,在这一阶段容易产生心理波动的大致有几个阶段: 高考、中考前后放假较频繁阶段; 每次月考后; 自主复习期间; 每个学生的心理波动会有很大差异,我们要把握好自己。 解决方法:与自己信任的老师、同学进行谈心这是很好的方法。,积累还不晚 高一高二漏掉的

8、东西一样可以在高三找回来。只要按部就班不偷懒,一定要注意积累,进入复习阶段后最好每天都要安排看一会儿,争取在最后的高考中不在基础题上丢分。,二、积极状态面对高二下学期,1.运用好的学习习惯。 2.有讲究学习方法的意识。 3.有提高学习能力和效率的思考与行动。 4.注重学习过程中的心理因素。 5.激发学习激情。 6.不断树立自信心。,学习调节能学、愿学、会学 1.学习能力能学 心理学告诉我们能力是直接影响活动的效率使活动顺利完成的个性心理特征。 2.学习态度愿学 动机是行为的内在动力,决定行为的发生和方向 3.学习方法会学 如何优化学习情绪,学习心理调节,学习过程需要: 心力:心理健康,有心气、

9、有激情。 脑力:合理用脑充分开发。 体力:有良好的生活方式和习惯,积极锻炼身体。 学习是一个非常复杂的心理活动过程。,学习状况分析,学习效率效能效果 智力占? 努力勤奋占? 方法技能策略占? 学会寻求自己的100%,全方位、全过程备考 (1)完成高二下学期全面复习, 建立知识框架的中心任务; (2)整合、梳理各课知识; (2)系统学习中的科学合理安排; (4)分阶段设定合理目标。,三、掌握正确的归因方法优化情绪,归因有三个方面 1.内部的原因和外部的原因。 2.稳定的原因和不稳定的原因。 3.自己可控的原因和自己不可控的原因;积极正确归因与消极不正确归因。 在学习的实践过程中,了解自己建立自信

10、、明确目标。,建立自信,给自己一个好心情,自我激励 自我调节 树立: 责任心 上进心 自信心 平常心 在高三生活中会有各种不如意,不要放大痛苦,特别在第二学期开始阶段。 要树立:人人都可以成功的信念。,四、 提高复习效率,调整好心态 复习是高二下学期学习活动的主要内容,有效地提高复习效果是高二下学期学习的关键 复习课大概有三种类型: 以巩固为主,解决遗忘; 提高加深知识的广度和深度; 建立各个知识点之间的联系,将知识体系化,并达到综合运用。,现在可能存在的问题 低效率的知识储备、目的性不强的备考、以经验型备考会使广大师生在备考过程中吃夹生饭而影响效果和情绪状态,如: (1)大量地、重复地、浮躁

11、地做题 。 (2)把握不好备考的难度,追求新题,试题难度比波动大影响学生自信心。 (3)盲目备考,缺乏自己的主见,每日忙碌、效率极低。,如何调整高二下学期心态,具体措施: 建立具体目标 树立信心 融入集体氛围 科学掌握时间 转变学习观念 改变学习方法 提高听课效率 预防学习疲劳 养成良好习惯 全力以赴持之以恒,五、做何准备实力与状态,扎实的学习基础: 知识积累水平 知识归纳水平 知识掌握运用水平 学习时积极乐观的心 考试成功= 实力+知识能力+认真努力+心理素质+考试经验,学会对自己的心理进行有效调节,以良好的状态迎接高三,天天勤拾漏 天天来补缺 高中犹如上高山, 百丈云崖脚下攀 谦虚刻苦勤为

12、径, 师友互动好攻关 常欢笑莫强作愁, 频静思不惹尘忧 命道浮沉有曲幽 “阳光总在风雨后”,班级措施,1、在班级内开展“三比”活动(比志气、比勤奋、比进步),强化思想教育。 2、整顿手机等,狠刹早恋之风。 3、严格要求:提早进入教室,一进教室一分钟内进入学习状态。,1.从现在开始,把握好每一分钟 2.一个好的学习方法 3.一个好的学习状态 4.一个好的学习氛围,也许过去你彷徨过,但现在还不晚!,将成就你新的高度!,1.我们的基础扎实吗? 2.我们的智商超群吗? 3.我们有过人的背景吗? 4.我们有过目不忘的记忆吗?,笑傲高考,我们有何资本,NO!NO!NO!,1.我们还有百分之九十九的汗水 2

13、.我们还有别人喝咖啡的时间 3.我们还有背水一战的机会,那我们还有什么?,动起来,从现在开始,备战高考。,宣誓:,我们承诺: 我将用严谨的态度书写历史;我将用激昂的斗志奏响乐章;我将用拼搏的精神铸就辉煌!告别昨日的颓丧,我扬起希望;告别昨日的散漫,我打造理想;面对学习中的困难,我从容不迫;面对生活中的挫折,我勇往直前;在高三的学习生活中,我将做到:敢于拼搏,用不懈争取进步;自强不息,用汗水浇灌理想;超越自我,用奋斗放飞希望;永不言弃,用信念实现梦想。让青春绽放最美丽的光芒!,高三誓词 走进高三,神采飞扬.不惧困难,实现梦想. 计划周详,方法恰当.紧扣课本,遗漏补上. 公式定律,演绎推算.字句篇章,过目不忘. 科目平衡,分配得当.扬强扶弱,总分最强. 作业习题,保证质量.纠错改错,不走过场. 训练测试, 细心考量.困惑疑难,勤问师长. 和谐竞争,取长补短.劳逸结合,身心健康. 奋勇争先,不负众望.青春无悔,创造辉煌.,学习是我的天职,目标是我的方向 自信创造奇迹,

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