新员工厂级安全教育培训(最终修改版)

1、新员工厂级安全教育培训2016 年 3 月,做好安全工作 为了谁？,安全事故的 影响,肢体残缺 断送前（钱）程 家庭破碎 妻离子散 白发人送黑发人 ,做好安全工作 到底为了谁？,为了自己！ 为了家庭！ 为了父母妻儿！,到底为了谁？,有专职安全 管理人员 有安全培训 有安全检查 有完善的工伤保险 安全管理水平很高 ,够吗,1、对新员工进行安全教育是国家法律法规 的要求 2、对新员工进行安全教育是企业生存发展 的需要 3、对新员工进行安全教育是员工自我保护 的需要,为什么要进行新员工安全教育,国家相关法律法规,基础法：宪法 专项法：安全生产法、职业病防治法、 劳动法 消防法、交通法、矿山安全法等

2、一般法：刑法、民法、企业法、 工会法、 标准化法、卫生防疫法、环境保护法等 法规： 生产经营单位安全培训规定等,目录,一、安全生产的方针及现状 二、安全标准化 三、从业人员安全生产 四、安全色、安全标识 五、日常生活注意安全,一、安全生产的方针及现状,一、安全生产的方针及现状,指为预防生产过程中发生人身、设备事故，形成良好劳动环境和工作秩序而采取的一系列措施和活动 。,安全生产：,名词解释:安全：是指生产系统中人员免遭不可承受危险的伤害。,安全事故是指生产经营单位在生产经营活动中突 然发生的，伤害人身安全和健康、或者损坏设备设施、或者造成经济损失的，导致原生产经营活动暂时中止或永远终止的意外事

3、件。,安全事故：,我国安全生产的方针：,一、安全生产的方针及现状,安 全 生 产 方 针 安全第一预防为主！ 消 防 工 作 方 針 预防为主防消结合！,我国安全生产现状,安全生产体质不完善 安全生产舆论环境不客观 企业对安全工作的狭义理解 科技在安全生产中难以发挥作用 全社会未形成良好的安全文化 公众对公共安全的漠然,一、安全生产的方针及现状,关注安全 关爱生命,当把人的生命比作是“1”时，生活就是在“1”后面加“0”，后面加的“0”越多，说明事业越成功、家庭越幸福。倘若人的生命不存在了，后面加再多的“0”还有什么意义呢？,？,一、安全生产的方针及现状,二、安全标准化,什么是事故？,事故是指

4、在生产和行进过程中，突然发生的与人们的愿望和意志相反的情况，使生产进程停止或受到干扰的事件。,二、安全标准化,盲目施救酿恶果 事故扩大引深思,事故案例 2008年5月1日22时45分，某造纸厂生产车间三号纸浆池内提浆机被堵，公司从业人员李某在未佩带任何防护用品的情况下，下到池内进行清理，不料被困在池内，樊某等6人相继下到池内救人均没能救上来。公司负责人张某得知情况赶到现场发现无法再下人，就拨打了报警电话。随后消防官兵赶到事故现场展开救援，23时15分，将纸浆池内7名被困人员救出送往医院抢救，最终3人死亡，4人受伤。,二、安全标准化,事故原因分析,事故调查认为，该事故是一起生产安全责任事故。直接

5、原因是从业人员违章作业，在没有人员监护的情况下不穿戴劳动防护用品清理纸浆池；施救人员也未穿戴防护用品盲目施救，致使吸入纸浆池内积有的硫化氢导致伤亡人数增多。间接原因是企业安全生产主体责任不落实，生产作业场所不符合安全生产规定，未对从业人员进行安全生产教育和培训，从业人员安全生产意识淡薄，政府和有关部门安全监管不到位等。,二、安全标准化,造成生产安全事故的原因,1. 人的因素：人员缺乏安全知识，疏忽大意或采取不安全 的操作动作等而引起事故。 （1）违章操作 （2）违反劳动纪律 2. 物的因素：机械设备工具等有缺陷或环境条件差而引起 事故。 3. 人与物的综合因素：上述两种因素综合引起。,二、安全

6、标准化,在事故发展进程中，人的因素运动轨迹与物的因素运动轨迹的交点就是事故发生的时间和空间，即人的不安全行为和物的不安全状态发生于同一时间、同一空间或者说人的不安全行为与物的不安全状态相通，则将在此时间、此空间发生事故。,轨道交叉理论,二、安全标准化,事故的发生有原因和预兆，一次重大事故前必然孕育着许多事故苗子,消除“事故苗子”避免事故的发生。 “事故金字塔理论”,重伤或死亡1起,轻伤或微伤29起,无伤害或事故苗子300起,二、安全标准化,事故预防方法,1、消除物不安全的状态 1、要求设备、机器、装置“0”缺陷 2、使人难以接近机器的危险部位。 3、耐失误设计 ：即使人的失误也不会导致伤害 4

7、、警告：视觉警告、听觉警告、触觉警告 5、整修时缺陷内容的改造 6、设置安全装置(强度、稳定、可视、简单易操作） 7、作业环境出入方便，位置高度适度 8、联锁装置,二、安全标准化,2、管理控制,1、“三点控制” ：危险点、危害点、事故多发点，评估后挂牌警示。 2、严禁“三违” ：违章指挥、违章作业、违反规章制度。 3、检查、例会制度常态化（个人-班组-部门）。 4、有效的激励机制：鼓励全员参与安全管理。 5、环境安全化： 作业场所原材料和成品摆放整洁。备品备件存放合理，设备清洁。 6、切实做好隐患排查，整改到位。 7、应急预案时常演练。,二、安全标准化,3、教育控制,1、安全意识教育 2、安全

8、理念的教育 3、岗位风险和防范能力教育 4、广告宣传教育 5、新职工的入厂安全教育 6、岗前、岗中、换岗教育 7、事故案例教育,二、安全标准化,事故预防工作的五阶段模型,（1）建立健全安全工作组织体系： （2）找出安全工作中存在的问题； （3）分析事故及不安全问题产生的原因； （4）针对分析得到的事故原因，选择恰当 的改进措施； （5）实施改进措施。,二、安全标准化,安全标准化的十大A级管理要素,1.负责人与职责 2.风险管理 3.法律法规与管理制度 4.培训教育 5.生产设施及工艺安全,6.作业安全 7.产品安全与危害告知 8.职业危害 9.事故与应急 10.检查与自评,二、安全标准化,1.

9、负责人与职责,B级要素,1.1负责人,A级要素,1.2方针目标,1.3机构设置,1.4职责,1.5安全生产投入及工伤保险,管理手册或制度,安全管理体系文件控制管理制度,安全生产会议管理制度,安全标准化管理手册,安全标准化管理手册,安全生产责任及考核制度,安全投入保障管理制度,2.风险管理,B级要素,2.1范围与评价方法,A级要素,2.2风险评价,2.3风险控制,2.4风险信息更新,2.5隐患治理,管理手册或制度,安全风险评价管理制度,安全检查和隐患整改管理制度,重大危险源管理制度,2.6重大危险源,3.法律法规 与管理制度,B级要素,3.1法律法规,A级要素,3.2符合性评价,3.3安全生产管

10、理制度,3.4操作规程,3.5修订,管理手册或制度,交接班管理制度,法律法规识别与评价管理制度,消防管理制度,4.培训教育,B级要素,4.1培训教育管理,A级要素,4.2管理人员培训教育,4.3从业人员培训教育,4.4新从业人员培训教育,4.5其他人员培训教育,管理手册或制度,安全培训教育管理制度,4.6日常安全教育,特种作业人员管理制度,5.生产设施 及工艺安全,B级要素,5.1生产设施建设,A级要素,5.2安全设施,5.3特种设备,5.4工艺安全,5.5关键装置及重点部位,管理手册或制度,特种设备安全管理制度,三同时管理制度,安全设施管理制度,开停机管理制度,关键装置与重点部位安全管理制度

11、,安全检维修管理制度,5.6检维修,5.7拆除和报废,生产设施拆除与报废管理制度,监视和测量设备管理制度,6.作业安全,B级要素,6.1作业许可,A级要素,6.2警示标志,6.3作业环节,6.4承包商和供应商,6.5变更,管理手册或制度,生产安全警示标志管理制度,安全作业证管理制度,承包商管理制度,变更管理制度,采购及原料仓储管制程序,禁火禁烟管理制度 防火防爆及动火作业管理制度 防尘防毒管理制度 防雷防静电管理制度 防跑料串料管理制度 仓库安全管理制度 储槽区安全管理制度 危险化学品安全装卸管理制度 巡回检查和设备维护保养管理制度,7.产品安全 与危害告知,B级要素,7.1危险化学品档案,A

12、级要素,7.2化学品分类,7.3化学品安全技术说 明书和安全标签,7.4化学事故应急 咨询服务电话,7.5危险化学品登记,管理手册或制度,危险化学品安全管理制度,7.6危害告知,8.职业危害,B级要素,8.1职业危害申报,A级要素,8.2作业场所职业危害管理,8.3劳动防护用品,管理手册或制度,职业卫生及生产场所危 害因素检测管理制度,劳动防护用品和保 健品发放管理制度,9.事故与应急,B级要素,9.1事故报告,A级要素,9.2抢险与救护,9.3事故调查和处理,9.4应急指挥与救援系统,9.5应急救援器材,管理手册或制度,事故管理制度,9.6应急救援预案与演练,紧急应变与响应管理制度,10.检

13、查与自评,B级要素,10.1安全检查,A级要素,10.2安全检查形式与内容,10.3整改,管理手册或制度,安全检查和隐患整改管理制度,10.4自评,自评与绩效考核管理制度,安全生产管理五项基本制度,安全生产责任制 安全技术措施计划 安全生产教育 安全生产定期检查 伤亡事故的调查和处理,二、安全标准化,安全生产责任制,安全生产责任制是对各级领导、各个部门、各类人员所规定的在他们各自职责范围对安全生产应负责任的制度。,二、安全标准化,安全技术措施计划,安全技术措施计划是企业生产财务计划的一个组成部分，是改善企业劳动条件的重点政策，也是有效防止事故和职业病，实现安全生产的重要保证制度。,二、安全标准

14、化,安全生产教育,为了提高广大员工对安全生产重大意义的认知，增强遵守规章制度和劳动纪律的自觉性，避免事故发生，确保各项工作顺利进行，所以必须对员工普遍、深入、经常地进行安全思想、安全技术知识、规章制度和操作技术的教育。,二、安全标准化,安全生产定期检查,安全检查是一项综合性的安全生产管理措施，是建立良好的安全生产环境，做好安全生产工作的重要手段之一，也是企业防止事故、减少职业病的有效方法。,二、安全标准化,伤亡事故的调查分析,事故调查分析的目的主要是为了弄清楚事故情况，从管理和技术等方面查明事故原因，分清楚事故责任，提出有效改进措施，从中吸取教训，防止类似事故重复发生。,二、安全标准化,三、从

15、业人员安全生产,八大权利,知情权 建议权 批评、检举、控告权 拒绝权,紧急避险权 获得赔偿权 获得教育培训权 获得劳防用品权,三、从业人员安全生产,1、有获得有关安全生产的知情权。 2、有对安全生产问题提出建议的权利。 3、有对安全生产问题进行批评和向有关部门控告的权利。 4、有获得上岗安全培训的权利 5、有获得符合国家标准的劳动防护用品的权利。 6、有对违章指挥的拒绝权利。 7、有采取紧急避险措施的权利。 8、在发生生产安全事故后，有获得及时抢救和医疗救治并获得工伤保险赔付的权利等。,三、从业人员安全生产,三项义务,1、遵章守纪，服从管理义务,2、学习安全知识，掌握安全技能义务,3、险情报告

16、义务,三、从业人员安全生产,从业人员的其它权益,预防职业病和职业中毒的权益 享有休息休假的权益 女职工享受特殊保护的权益 发生权益争议，有权提请复议和劳动仲裁,三、从业人员安全生产,三、从业人员安全生产,安全生产行为规范,以虚心的态度认真学习 不懂的地方一定要问清楚 要努力掌握学到的知识 要逐步进行实践 各项技能要反复进行练习,1、虚心学习,掌握技能,三、从业人员安全生产,整理整顿工作地点，有一个整洁有序的作业环境。 经常维护保养设备。 按照标准进行操作。,2.遵守安全三原则,三、从业人员安全生产,“三级安全教育” 厂级、车间级、班组级 特种作业安全教育培训 电工作业、锅炉、压力容器操作和管道

17、操作、企业内机动车辆驾驶、登高架设作业、电梯驾驶作业等。,3.认真接受安全生产教育,三、从业人员安全生产,必须遵守厂纪厂规。 必须经安全生产培训考核合格后持证上岗作业。 必须了解本岗位的危险危害因素。 必须正确佩戴和使用劳动防护用品。 必须严格遵守危险性作业的安全要求。,4.严格遵守安全生产规章制度,五必须：,三、从业人员安全生产,五严禁：,严禁在禁火区域吸烟、动火。 严禁在上岗前和工作时间饮酒。 严禁擅自移动或拆除安全装置和安全标志。 严禁擅自使用与已无关的设备、设施。 严禁在工作时间串岗、离岗、睡岗或嬉戏打闹。,三、从业人员安全生产,5.做到“四不伤害”,不伤害自己 不伤害他人 不被他人伤

18、害 保护他人不受伤害,三、从业人员安全生产,6、事故调查处理中的四不放过,1、事故原因未查清不放过； 2、事故责任人未受到处理不放过； 3、事故责任人和相关人员没有受到教育不放过； 4、未采取防范措施不放过。 事故处理的“四不放过”原则是要求对安全生产工伤事故必须进行严肃认真的调查处理，接受教训，防止同类事故重复发生。,三、从业人员安全生产,7.正确佩戴使用劳动防护用品,防护眼镜,呼吸面罩,棉纱手套,工作帽,工作服,三、从业人员安全生产,防护鞋,三、从业人员安全生产,防护鞋,（1）防止物体打击伤害 （2）防止高处坠落伤害头部 （3）防止机械性损伤 （4）防止污染毛发伤害 （5）减少头发产生静电

19、。,安全帽的防护作用：,三、从业人员安全生产,防护眼镜和防护面罩,有电焊工护目镜、面罩和防喷溅眼镜等。,（1）防止异物进入眼睛 （2）防止化学性物品的伤害 （3）防止强光、紫外线和红外线的伤害 （4）防止微波、激光和电离辐射的伤害,三、从业人员安全生产,呼吸防护器,根据结构和原理呼吸防护器可分为过滤式和隔离式两大类,（1）自吸过滤式是以佩带者自身有害物质予以过滤净化的防护器。 （2）隔离式呼吸器工作原理是将戴用者的呼吸器官与污染环境隔离，通过输入空气或氧气来维持人体正常呼吸的防护器。用在缺氧、尘毒污染严重、情况不明或有生命危险的工作场合。,三、从业人员安全生产,防尘防毒呼吸用品的作用：,1.

20、防止生产性粉尘的危害。由于固体物质的粉碎、筛选等作业会产生粉尘，这些粉尘进入肺组织可引起肺组织的纤维化病变，也就是尘肺病。使用防尘防毒用品将会防止、减少尘肺病的发生。 2. 防止生产过程中有害化学物质的伤害。生产过程中的毒物如石油醚、甲苯等侵入人体会引起职业性中毒。使用防尘防毒用品将会防止、减少职业性中毒的发生。,三、从业人员安全生产,护耳器（防噪音耳塞）,护耳器包括耳塞、耳罩、耳帽,其作用主要是防止噪声危害。,(1) 防止机械噪声的危害。 (2)防止空气动力噪声的危害。 (3) 防止电磁噪声的危害。,三、从业人员安全生产,防护手套,主要隔热手套、浸塑耐酸碱手套、线手套。不同材质的手套可用于不

21、同的工作场所。,(1)防止火与高温、低温的伤害。 (2)防止电磁与电离辐射的伤害。 (3)防止电、化学物质的伤害。 (4)防止撞击、切割、擦伤、微生物侵害以及感染。,三、从业人员安全生产,安全带,预防作业人员从高处坠落。,安全带使用注意事项 ：,1.在使用安全带时，应检查安全带的部件是否完整，有无损伤，金属配件的各种环不得是焊接件，边缘光滑，产品上应有“安鉴证”。 2.使用围杆安全带时，围杆绳上有保护套，不允许在地面上随意拖着绳走，以免损伤绳套，影响主绳。 3.悬挂安全带不得低挂高用，因为低挂高用在坠落时受到的冲击力大，对人体伤害也大。,三、从业人员安全生产,个人防护用品的使用原则,1、企业有

22、义务为工人配备必要的个人防护用品。企业工人根据不同的使用场所及工作岗位的要求正确选择性能符合要求的防护用品。 2、使用个人防护用品者必须了解所使用的防护用品的性能及正确使用方法。 3、使用个人防护用品前，必须严格检查，损坏或磨损严重的必须及时更换。应定期检查，放于取用方便的场所。 4、妥善维护保养防护用品。,三、从业人员安全生产,四、安全色、安全标识,四、安全色、安全标识,安全色：红、蓝、黄、绿 红色 表示禁止、停止的意思。 黄色 表示注意、警告的意思。 蓝色 表示指令、必须遵守的意思。 绿色 表示通行、安全和提供信息的意思。 黑色 用于安全标志的文字、图形符号，警告标志的几何图形和公共信息标

23、志。,紧急出口,四、安全色、安全标识,四、安全色、安全标识,五、日常生活注意安全,用电安全,电气设备不要随便乱动，发生故障不能带病运转，应立即请电工检修。 经常接触使用的配电箱、按钮开关、插座以及导线等，必须保持完好。 需要移动电气设备时，必须先切断电源，导线不得在地面上拖来拖去，以免磨损，导线被压时不要硬拉，防止拉断。 打扫卫生、擦拭电气设备时，严禁用水冲洗或用湿抹布擦拭，以防发生触电事故。 停电检修时，应将带电部分遮拦起来，悬挂安全警示标志牌。,五、日常生活注意安全,防火安全,扑救火灾的原则: 边报警，边扑救； 先控制，后灭火； 先救人，后救物； 防中毒，防窒息； 听指挥，莫惊慌；,五、日

24、常生活注意安全,火灾的分类根据GB49681985火灾分类按照物质燃烧的特征可把火灾分为以下四类：,（1）A类火灾：固体物质火灾。 灭火剂：水。 （2）B类火灾：可燃液体和可熔化的固体火灾。 灭火剂：泡沫、二氧化碳、干粉、卤代烷灭火剂。 （3）C类火灾：气体火灾 灭火剂：干粉、卤代烷灭火剂。 （4）D类火灾：金属火灾，如钾、钠、镁的火灾。 灭火剂：特种石墨、干粉、7150灭火剂。 （5）E类火灾（电器设备火灾）：是指所有通电设备燃烧的火灾。 灭火剂：二氧化碳、干粉、卤代烷灭火剂。,五、日常生活注意安全,灭火方法,（1）隔离法 方法：将可燃物与着火源隔离开来，燃烧会停止。 （2）冷却法 方法：将燃烧物的温度降至着火点以下，使燃烧停止,或者降低邻近火场的可避免形成新的可燃条件，如采用水和干冰进行降温。 （3）窒息法 方法：消除燃烧要素助燃物，使燃烧停止。主要措施是阻止助燃物进入燃烧区，或用惰性介质和阻燃剂稀释阻燃物，如水、二氧化碳、泡沫等。 （4）抑制法-中断化学反应法。 方法