




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、先进班集体总结 - - 先进班集体的总结我班被评为20nn-20nn学年第一学期”优秀班集体”,面 对荣誉,我们并未停步。新学期开始,我们采取了更为有效 地管理措施,务求在班风班貌方面再上一个新台阶。我们完善了德育考核制度,把 ”加批评的情况(见附件1)。在表扬方面,学生取得 的每一个进步,哪怕是小得不能再小 (如上课受到老师表扬), 也要记录下来。而在批评方面,则把学生干部与普通同学分 开。普通同学每次受批评扣1分,班委成员、科代表、年级学生会干部扣2分,班长、副班长、团支部书记扣3分。加大对学生干部的违纪处罚力度,促使学生干部严格要求自己, 在各方面起模范带头作用。我们培养出一批优秀的学生
2、干部。以苏夏平班长为首的 班级管理团队,表现优异:在学习方面,生活委员赵嘉恩、体育委员李引玉、宣传 委员胡艺璇、学习委员叶钮珍等班干部,学习成绩都排在班 级前列,在年级也排在前300名之内。13班的科代表们是所 担任科代表的那一科的”高手”,是同学们心中的该学科的 ” 权威”。在班级管理方面,13班的班干部团队能准确理解老师意 图、坚决执行老师指令,主动、有效地开展工作。我们建立 了班长会议制度,班级重要事情由班长会议讨论并向班主任 提出建议;在实施新的管理措施之前先征求班长会议的意见。我们的科代表们不仅仅做好老师的助于,还成为同学们的老 师,主动指导该学科学习有困难的同学甚至承担起部分教学
3、指导工作。体育委员汤伟光、李引玉带领我班篮球队,获得年级篮 球比赛男子第四名,女子第一名。生活委员赵嘉恩、陈志尧, 把班级的卫生值日、劳动及其他后勤工作管理得整整有条。宣传委员粟红、胡艺璇和李梓涛也为班级的宣传工作作出了 彳艮大贡献。我们开展了丰富多彩的主题班会和主题团日活动。团支 部书记简宝瑜、电教员刘少东每次都收集大虽材料,认真制 作课件(见材料三)。全班同学都积极参与到主题班会、主题 团日活动中,接受教育、提高认识。在严格的管理之下,13班形成了良好的班风学风。绝对服从、坚决执行”,13班的纪律是全年级师生有目共睹的。我们能做到参加集会快、静、齐,在集会过程中不会故意起 哄。我们能做到中
4、午和傍晚静校时间、自习课和晚自习期间 在没有老师在场的情况下班级一切正常,有值日班干部管理 遇到意外情况时学生干部会及时报告。我们能做到老师只需 要布置任务及说明需要实现的目标,班干部会自己想办法并组织同学按时按质完成任务13班的绝大多数同学学习都是勤奋认真的。早在上学期中段考之后,我们的同学便做到晚上7点准时开始晚读,与高三年级一样。每天 13班都有很多住宿生在早晨 6: 45前 回到班上安静自习。晚自习放学后也有很多同学留在班上继 续学习。学生的勤奋换来的是成绩的不断提高。在本学期中 段考中,13班有超过2/3的学生学习成绩有不同程度的提高。值得一提的是,本学期 13班兴起了写作的热潮。同
5、学 们根据老师的布置认真写好作文。本学期13班语文科代表刘婉仪同学已经在江门日报上发表了四篇作文,分别是:校门(20nn年3月8日)、藏在心中的幸福(20nn年4月5 日)、弱国无外交(20nn年5月10日)、那一抹绿(20nn 年5月31日)。苏夏平班长的话歌父亲也在 20nn年6 月21日江门日报上发表。此外,赵嘉恩同学的话歌黑 冬溅湿回忆获新人杯第五届全国中小学校园文学大赛二 等奖。赵嘉恩同学获培英校庆杯现场作文比赛高一组一等 奖,苏夏平同学获二等奖。根据江门市集邮协会 20nn年3月通报,我班简宝瑜同 学荣获”广东省集邮标兵”荣誉称号,其编组的邮集奥运盛 事荣获江门市 20nn年祖国颂
6、邮票伴我行邮集比赛中学 组一等奖,邮集江门五邑名人会聚获二等奖,邮集丙 戌年获三等奖。(见附件2)总结整个学期及整个学年的班级管理工作,尽管还存在 种种不够细密的地方,尽管还有极个别学生学习态度不端正、 学习目的不明确,学习成绩退步较大,但总体而言整个班的 状态还是令人满意的。我们相信高二文理分科后,13班的学 生将在新的班级里继续展示一个来自优秀班集体的学生应 该有的精神风貌。我们初XX级班一学期来,在学校领导的帮助支持指 导下,通过班主任、班委、及全班同学的共同努力,班级各 项工作有序开展、不断进步,在各方面都取得了很好的成绩, 特申报先进班集体。现就班级工作总结如下:一、班级概括本班共有
7、58人,其中男生27人,女生30人,班主任2 人;是一个团结,和谐的大家庭。即使我们生长在不同的家 庭,拥有不同的经历,有着不同的理想.也就是因为有这些不同,才构成了我们这个和谐的大家庭一一初XX级班。和谐是我们促进我们这个大家庭团结的核心,活泼是我们享 受生活的表现,坚持不懈是我们努力学习的秘诀。在“和 谐?活泼?坚持不懈”的班风之下,我们不断进步,不断开 拓。我们这个和谐的大家庭正在不断的成长二、班集体建设健康的班级班风正所谓:“人最宝贵的是生命,生命最宝贵的是在集体中实现自我”,本班视“集体发展,实现自我飞跃”为树立 良好班风的核心。我们都在为构建和谐校园而努力,要构建 高质虽学校德育的
8、基础就是构建高效班集体。这种班集体应 该是什么样的呢?顾名思义:目标明确,努力进取,干部得 力,团结协作,活动丰富,健康向上,舆论正确,班风良好, 制度健全,行为有序的集体就是高质虽的集体。初XX级(4)班的“德育虽化评比制”是在蒋宁瑛主任的虽化表的基础上 发展而成的具有初 XX级(4)班特色的班级管理制度,该制度 以70分为起始分,以加分,扣分的形式规范同学们的学习 习惯和态度,从而增强同学们的道德修养。该制度的加分条 款多而减分条款少,是为了不给同学们的太多的条条框框, 让同学们获得尽可能的表扬和肯定,让同学们跟自由的畅游 于知识的海洋。老师还每组安排了一个记分员,来做加分, 减分和情况记
9、录。并且每个星期都将进行一次小结,每个月 进行评比,会对积分高的同学进行奖励。这样便调动了同学 们的学习积极性,每个同学都可以利用“分值”来评判自己, 同学之间可以互相竞争, 互相激励,形成了积极良好的班风。和谐的集体是学生成长的沃土;我们石室中学初 XX级(4)班 正是用和谐进行着心灵的交流,用和谐形成强大的凝聚力, 用和谐发现智慧,用和谐铸就集体的辉煌!浓厚的学习氛围学风浓厚也是我们班的一大特色。在学习中,同学们互相勉励、互相赶超,形成了良好的学习氛围,对同学们的学 习有很大的帮助。有的同学平时上课不敢发言,下课也不找 老师问问题,从而导致学习跟不上,于是我们就采用一对多 结对子的策略,一
10、名老师针对几名在这一学科不行的同学, 上课时多关注这些同学,如果老师忙不过来,班干部也可帮 老师进行辅导,经过这一段时间的学习后,大家发现初中是 一个打基础的时期,大家绷紧了神经努力学习,学习气氛浓 厚,我们做到了有无老师一个样,以高标准严格要求每一位 成员,使我们的成绩越来越好,班级凝聚力越来越强,同学 从内心的自豪 我是石室中学学生就是不一样!丰富的文娱活动在这紧张乂忙碌的学习生活中,自然也穿插着许许多多 多姿多彩的片段。我们挥舞着画笔,才苗绘出那宁静祥和的画 面:在寝室文化节会上,许多同学展示了才艺, 如:曾宁龙, 颜泽华,雷若,陈淋铃等同学演唱了歌曲,吴桐和张估钺表 演了相声等等在感恩
11、父母被爱是一种幸福主题班会中,同学们发表了自己的见解,受到校领导的一致好评。我 们班的学生还积极响应学校团委、学生会的活动。在学校的 秋季运动会中我们是最亲密无间的伙伴,我们手拉于,心连 心,我们共追求,我们共欢乐,我们共同畅游在艺术与娱乐 的殿堂,同紧张而乂忙碌的学习生活比赛, 抢时间,挤时间, 一起去寻找那属于自己的一抹色彩!优秀的班干部团队班级干部的作用不仅仅是老师的帮手,更重要的作用在与他们是班级的核心是其他同学的榜样,他关系到良好班风 的形成,所以选择班干部的权利必须交给学生自己,我们班 级在选任班级干部方面的方法是自荐出任,公平选择。让那 些有信心、有能力、有威信的同学有了用武之地
12、,并接受同 学们的考验;同时班级干部并不是“终身制”而是兑争上岗 制,只要是你觉得随做的不好,你就可以弹劾他,这样增强 了每个学生的主人翁思想,增强了学生的自我管理意思,从 而,优胜劣汰增加压力。实践证明,这些做法有利于调动干 部的积极性,更有利于干部的培养成长。班级干部之间工作 各有分工但宗旨只有一个:全心全意为班级服务为同学服务三、回顾过去在这样一学期来,我们取得了令人瞩目的成绩。当然, 这些成绩的取得离不开学校德育处、团委领导的支持和我们 优秀的班干部,还有那些为初 XX级(4)班这个大集体做出贡 献的同学。但是,初 XX级(4)毕竟还没有积累过多的经验, 还在这一些不够完善的地方。我坚信,我们一定会改进我们 的不足之处,在困境中积累经验,在成功时冷静低调加淡定, 我们一定会成功!四、荣誉与成绩本学期初XX级(4)班,班风正,课堂秩序良好,同学们学习积极性较高,各科成绩较为突出初XX级(4)班在本学期每次考试评比成绩均获年级 前茅;板报评比主题突出,学生参与面大;成功组织召开感恩父母一一被爱是一种幸福主题班会、家长会,取得良好效果,受到家长好评;在学校举办的一年一度的秋季运动会中,虽然是二等 奖,但我们胜不骄败不馁,老师说我们在文明礼仪和精神风 貌上赢了。我们做到了文明比赛。总之,在本学期学习、生活中,初 XX
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 系统安全策略与应急响应计划考核试卷
- 节假日促销活动渠道创新考核试卷
- 供应链智能化风险评估考核试卷
- 印刷行业市场细分策略与消费者需求匹配研究考核试卷
- java面试题及答案游览器输入网址
- 市场动态与风险预警系统构建考核试卷
- 光学时间分辨技术在环境监测中的应用考核试卷
- 肥皂雕刻面试题及答案
- 2025年税务师试题及答案
- 情景营销考试题及答案
- 道路养管协议书
- 2025年河北省专技人员公需课《人工智能时代的机遇与挑战-预训练大模型与生成式AI》答案
- 静脉治疗个案汇报
- 煤矿雨季三防防洪事故专项应急预案
- GB/T 45451.2-2025包装塑料桶第2部分:公称容量为208.2 L至220 L的不可拆盖(闭口)桶
- 正畸器械知识培训课件
- 2025年师德师风知识竞赛题库(含参考答案)
- 安装仓库灯具协议书
- 辅导员职业素养测试试题及答案
- 智慧检验与大数据分析知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春温州医科大学
- WEF -2025全球灯塔网络:全球灯塔网络 推动思维转变 数字转型中的影响和规模 转变白皮书
评论
0/150
提交评论