液压控制阀的理论研究与设计开题报告.doc_第1页
液压控制阀的理论研究与设计开题报告.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本科毕业设计(论文)开题报告题目名称液压控制阀的理论研究与设计姓名专业班级学号一、选题的目的和意义作为工科类院校,特别是机械专业,液压技术是一门必不可少的课程,但由于学科本身内容的复杂程度和教学条件的限制,不能轻易地使教师讲得清楚,学生听得明白。有监于此,本课将重点对液压控制阀部分进行理论研究,主要研究对象为溢流阀、减压阀和顺序阀。在进行理论研究的同时,使用CAXA实体设计分别制作溢流阀、减压阀及顺序阀的三维结构图及其装配动画,并且将上述液压控制阀的工作原理用FLASH动画的形式加以演示。最后,将使用EBOOK(电子书)制作软件制作一份可供教学使用的电子教案,内容包括溢流阀、减压阀和顺序阀的工作原理、结构特点、型号说明、应用情况以及各种阀的比较等,此电子教案内容将采用大家熟悉的网页形式,并且集成了本课题的几乎所有成果,内容既有传统的文字叙述和二维插图又有直观的三维立体及动态工作过程FLASH。另外本课题使用电子书形式的电子教案最终格式是一个可以独立运行的EXE文件,具有体积小、功能齐全、运行方便的特点。二、国内外研究综述液压传动理论和液压技术发展的历史可追溯17世纪,当时的荷兰人史蒂文斯(Strvinus)研究指出,液体静压力随液体的深度变化,与容器的形状无关。之后托里塞勒(Torricelli)也对流体的运动进行研究。17世纪末,牛顿对液体的粘度以及浸入运动流动体中的物体所受的阻力进行了研究。18世纪中叶,伯努利提出的流束传递能量理论及帕斯卡提出的静压传递原理,使液压理论有了关键性的进展。1795年英国伦敦的约瑟夫.布拉默(JosephBramah17491814)创造了世界上第一台水压机棉花、羊毛液压打包机。1905年,詹尼(Janney)设计了一台带轴向柱塞泵的油压传动与控制装置,并于1906年成功地应用在弗吉尼亚号战舰的炮塔俯仰、转动机构中。1936年,哈里.威克斯(HarryVikers)提出了包括先导式溢流阀在内的些液压控制元件有力地推动了液压技术的进步。1958年美国麻萨诸塞州理工学院的布莱克本(Blackburn)、李诗颖创造了电液伺服阀,并于1960年发表了对液压技术有杰出贡献的论著流体动力控制。现在由于微型计算机与液压技术日益密切的结合,对液压控制阀提出了更高、更新的要求,液压控制已开始形成了一个分支学科,继续不断不断地向高、精、尖的方向发展。三、毕业设计(论文)所用的方法1在学校图书馆查阅相关资料。2在工厂的实践毕业实习。3通过老师和工程师的指导。4通过浏览因特网上的相关资料。5通过对相关资料和数据的理论计算和分析。参考文献1何存兴,张铁华.液压传动与气压传动(第二版)M.武汉:华中科技大学出版社,2000-82赵应樾.液压控制阀及其修理M.上海:上海交通大学出版社,1999-13成大先.机械设计手册(第四版第4卷)M.北京:化学工业出版社,2002-14沈鸿.机械工程手册(第5卷)M.北京:机械工业出版社,1982-35刘震北.液压元件制造工艺学M.哈尔滨:哈尔滨工业大学出版社,1992-126廖念钊,莫雨松,李硕根,杨兴骏.互换性与技术测量(第四版)M.北京:中国计量出版社,2000-17杨培元,朱福元.液压系统设计简明手册M.北京:机械工业出版社,1999.128徐灏.机械设计手册(第二版第3卷)M.北京:机械工业出版社,2000-6,9吴宗泽.机械设计课程设计手册(第二版)M.北京:高等教育出版社,199910范存德.液压技术手册M.沈阳:辽宁科学技术出版社,2004-511陆培文.实用阀门设计手册M.北京:机械工业出版

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论