四年级家长会发言稿_5

1/6四年级家长会发言稿各位家长上午好首先对你们百忙之中抽空来开家长会表示衷心的感谢我们今天聚在一起,就孩子在校、在家的表现进行交流,以便及时制定有效的措施,从而促进他们的学习。有你们做我们的坚强后盾，我们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力，明天会更加灿烂下面我就英语学科方面跟各位家长作简单的交流。今天我主要有两个方面想与各位家长交流探讨。一是借之前9月月考的机会，就教学方面进行交流；二我想与各位家长共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”，不当之处，敬请批评指正。第一部分分析试卷1班级情况（学校调研卷）90分段80分段70分段60分段不及格14人（辜盛瑶97）18人933平均分与平时的目标检测卷相比题型差不多但灵活度比较高，主要考查孩子基础知识掌握是否扎实以及灵活应变的能力大家也可以从最近的目标检测卷上发现试卷容量比较大，一共有6页，同时题型也显得相对灵活。这是我们高新区里一线教师在暑假亲自出卷的，所以从四年级开始试卷难度开始加大了。而这次的9月月考卷，更是由我们学校六2/6年级的资深英语老师出卷的，考察的知识点都挖掘的比较深，灵活程度比较高，针对性比较强。（举例WOULDYOULIKE和DOYOULIKE的知识点上，易混的一错就错很多次，所以分数肯定不会很高。）2试卷反映两极分化越来越明显。举例年级高分段情况和低分段情况分析。80分以下的孩子需要引起家长的足够注意部分同学对于磁性转换和英汉互译送分题上失分很多，说明平时单词默写不过关，特别是平时2号本需要带回家签字，家长发现您孩子出错情况特别多时，就应该及时恶补。要知识在学校里学习时间是非常紧张的，课堂上40分钟的时间主要还是达到对整个单词和句型的理解层面，但真正要做到熟记成长久记忆，还是要回家再背诵复习，并且第2天老师巩固双管齐下才有效果，但如果孩子回家都不认真复习，想靠老师上课的那点时间，肯定是不够的。这就是为什么有些同学单词总能记得很好，默写都写对。而少部分同学默写考试的时候基础题会扣分特别多。答题技巧，缺乏举一反三能力，做题不够细心（英汉互译中第38题，平时讲的多是RUNWITHME，变成SWIMWITHME就不会了。同样的ACAKEWITHSOMESTRAWBERRIES不够细心体现在听力题中第三大题，判断下列句子是否与所听内容相符，就看你之前两分钟是否真的静下心来仔细看题，听力播放时认真做题。其他听力也都是对易混项的考察，如第19题3/6THESEBOOKS和THISBOX第23题WHATDOYOULIKE和WOULDYOULIKE又来了连词成句一看到长句部分同学就在心里面放弃了，少部分同学还在因为大小写，抄错单词而扣分，非常可惜。部分学生语法题灵活题不行。特别在句型转换上体现很明显。平时小纸条也练习过的，上课反复强调的第1单元复数的概念，第2单元SOME在一般疑问句和否定句中要变成ANY没有BE动词要借助于助动词DO,在DO后面加NOT,学生总是记不住。说明知识还是没有牢固的掌握；灵活运用语言的能力不够；审题能力，细致程度不够粗心，粗心归根结底在于上课听课习惯考试习惯不好。第二部分怎样学好英语接下来我针对我班开学到现在的学习和考试情况，做以下分析。对于平均分以下同学，措施1勤背勤写。很多中下游学生考得不理想原因是因为基础知识不过关，必须要重视平时的抄写单词抄写句子和认读纸的作业，边抄写就是边记忆的过程，如果觉得自己记不住，可以多抄写几遍。翻看我们班考试成绩不错的同学，在抄写这块上都非常自觉，不仅量足从不偷懒而且字迹工整，赏心悦目要重视认读纸上的每项要点。（举例第3单元认读纸THEM是THEY的宾格）。同时相对应的更要注重孩子默写的质量，这是学英语的必经之路。单词往往背过就容易会忘记，所以要不断的背默写，不断的翻新，这是没有办法的，家长在这里要作好检4/6查督促的工作，你可以报认读纸上的中文，让你的孩子默写，然后对照认读纸批改订正，每天坚持的话，你一定会有意想不到的效果。还有句型，需要通过多读课文，多练习才能巩固所学的句型。（列举何旋案例）千万不要用不懂英语来帮助你的孩子学会偷懒。你要让你的孩子知道今天，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过“要把培养孩子当作自己的事业来做。”我觉得这是需要我们大家一起以实际行动来学习的2成绩的好坏取决于平时，特别从平时的小练习纸，同步探究上这些作业反馈情况和完成作业习惯上也能发现。但是最近出现一个现象回家作业上，的确部分同学都是全对或错很少，但是一旦考试下来就很糟糕，跟平时的作业形成鲜明对比。首先我要感谢家长们在家认真地辅导，但是可能需要再注意点方法，尽量不要直接告诉孩子正确答案是什么。而是应该引导孩子，让他们自己去发现。在这里分享张睿妈妈的办法在错题一整块内容上画一个圈，让他自己找。再让孩子自己来说说为什么那题是错的，应该怎么填，把主动权更多的让给孩子，这样他能更好地记住知识点。而个别家长却是放羊式，平时孩子完成练习纸或者默写出错达十几个二十几个，就应该是敲响警钟了，因为练5/6习纸的完成情况与考试成绩基本成正比。3让孩子多听录音。光靠课堂上的学习时间远远不够，尽量让学生出声朗读，不然越来越像哑巴英语。从多听多读过度到熟练背诵课文，背诵课文也是一项基本功，可以积累一些日常用语，到用的时等候就可以脱口而出。但是在背诵过程中要讲究方法，不可操之过急，要注意分散和集中相结合。可以让孩子先分段背，再把课文连起来背，这样可以降低一点难度，让孩子背得轻松些。我们会在课堂上一起复述背诵课文，那接下来还是要有检测手段的默写。好的听课习惯很重要，紧紧抓住40分钟比课后补四个小时都有用。如果上课认真听，回家花少许功夫就能背诵出来。背诵积累语句，过度到五年级语篇学习。4提倡今日事今日毕，培养学生不拖拉的学习习惯。少数同学123号本抄写和订正都缺乏主动性，需要老师反复盯着，语数英三门功课作业一堆积，学习更累。请收到我发短信的家长更要多辅导和督促。5中上游同学认真对待错题，精准掌握住知识点，因为自身错题数量少，自己可以做个有心人摘录错题。在阅读100篇的利用度上，拥有一定的自学能力，感受如何写作文。拓展课外读物，丰富视野。英语学习贵在坚持就好像跑步运动，英语学习之初大家都从同一个起跑线