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文档简介
真分数与假分数,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,一、情境导入,表示什么? 呢?,一、情境导入,二、合作探索,涂一涂,二、合作探索,涂一涂,分子小于分母:,分子等于分母:,分子大于分母:,真分数,假分数,,你有什么发现?,1,1,二、合作探索,想一想,假分数中,分子是分母倍数的,它们又能变成什么数呢?,带分数,2,试一试,用分数分别表示图中的涂色部分。,( ),( ),三、自主练习,真分数,假分数,1.把下面的分数填在相应的圈里。,三、自主练习,2.填一填。,(1)9个 是( )。,(2) 是( )个 。,17,想一想,假分数都比真分数大吗?,三、自主练习,3.用直线上的点表示下面的分数。,表示真分数的点在直线的哪一段上?,0,1,2,3,表示假分数的点呢?,三、自主练习,4.在括号里填上、或=。,=,
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