教学工作计划1

教学工作计划一、指导思想20162017学年度，我校将以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观。紧紧围绕学校工作总目标，以实施素质教育为主题，以提高教学质量为中心，以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为工作重点，以实施科学管理为保证，坚持精神引领和制度引领，进一步增强“创新意识、质量意识、服务意识和效率意识”，狠抓教学常规管理，深入开展校本教研活动，更新教师教学观念，培养学生良好的学习习惯，形成良好的校风、教风、学风，努力提高教学质量。二、工作目标继续抓好常规，抓严细节，抓实过程，形成办学特色。抓好养成教育，培养学生良好的学习习惯，形成良好的校风、班风、学风。扎实开展丰富多彩的校本教研活动，发挥骨干教师的引领、示范作用。继续抓好、抓实毕业班的教学工作，努力争取较好的成绩。加强学籍管理，适龄儿童入学率、巩固率均达100%。三、主要工作任务与措施以提高教学质量为中心，规范制度，细化管理，抓好常规教学。教学质量是立校的根本，是学校的生命之源，是教师的生存之基。全体教师要提高认识，扎实做好本职工作，努力提高教学质量。本学期要集中精力抓好教学常规的落实。组织教师认真学习基教科工作要点，做好教学常规的过程管理。从备课、上课、作业的布置及批改、测试、课后反思等环节入手，做好每月一次的业务检查，并有书面反馈意。对教学常规中有违规现象的教师学校要及时指正并跟踪抽查，屡次不改者将情况报中心小学。严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程，安排课程科学、合理。优化课堂教学，向40分钟要质量，要效益。积极引导教师课前钻研教材，备课标、备教材、备学 生、备教法，探讨新课程的教学新特点，新方法，新途径，新模式，提高课堂教学效益。教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。作业批改要认真、及时、正确，要加强面批的次数。并要及时分析学生作业情况，适时采取补救措施，力求大面积提高教学质量。加强作业批改及学困生的辅导工作。要求每个任课教师优化作业内容，改进作业批改的形式和方法。要求作业内容精练管用且有效，批改及时，做到类批、点批、面批，学生间的互批相结合，教师要及时总结，及时点评，以指导整体教学。在作业批改反馈的基础上加强对学困生的课外辅导工作。坚持个别辅导与指导自学为主的原则。结合学生实际，辅导内容要具体、有目的、有对象、有效果、有记录，在解题能力上，要特别重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。教给学生爱学、会学、乐学，使学生掌握举一反三、灵活转换的学习方法。课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导的计划要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合其本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。有反思才有提高，认真写好教学反思。教师要结合教案的实施情况，及时写出教学反思，体会特别深的，应找出成功和失败的原因，把改进措施以及对某些问题的看法与体会写于教案后，积累经验、提高教学水平。要坚持“每日三巡”，经常巡视班级纪律卫生情况、教师授课常规情况、师生及校舍安全情况，发现问题及时纠正。加强校本教研工作，扎实开展丰富多彩的教研活动。原则上要求人人要上教研课。结合农远资源扎扎实实地开展好“每周一研”教研活动，青年教师要上展示汇报课，老教师上示范课。充分利用教师业务学习时间，定期组织教师学习新课标，阅读吉林教育等教育刊物。认真抓好毕业班教学工作。毕 业 班 教 学 工 作 是 学 校 教 育 教 学 工 作 的 重 点 ， 毕 业 班 成 绩 的 好 坏 关系 到 一 所 学 校 ， 一 个 乡 镇 的 荣 誉 ， 学 校 要 确 保 教 师 的 教 学 时 间 ， 尽 力 满足 毕 业 班 教 师 在 教 学 中 的 需 要 。 本 学 期 六 年 级 教 师 要 本 着 对 学 校 负 责 、对 学 生 负 责 的 精 神