洗瓶机设计【通过答辩毕业论文+CAD图纸】

全套设计（图纸）加 401339828 专业论文设计图纸资料在线提供，优质质量，答辩无忧 课 程 设 计 题 目： 洗 瓶 机 班 级： 姓 名： 指导教师： 完成日期： 买文档就送您 纸全套， Q 号交流 401339828 或 11970985 1 目录 1 题目及设计要求 2 作原理及工艺动作过程 2 始数据 及 设计要求 2 计方案 提示 3 2 设计任务 3 3 工作循环图 3 4 机构系统简图 4 5 传动系统设计 4 计说明 4 数设计 4 计简图 5 6 推瓶机构设计 5 件的设计简图 5 6 计推导公式 6 动过程分析 7 7 设计方案及结果的评价 10 8 收获与建议 10 9 参考文献 10 买文档就送您 纸全套， Q 号交流 401339828 或 11970985 2 图 2 推头 一 、 设计题目及要求 作原理及工艺动作过程 为清洗圆形瓶子的外面，把待 洗的瓶子放在两个转动着的导辊上，导辊带动瓶子旋转。当推头 M 把瓶推向前进时，转动着的刷子就把瓶子 外面洗净。当前一个瓶子将洗刷完毕时，后一个待洗的瓶子已送入导辊 。 它的主要动作：将到位的瓶子沿着导辊推动， 瓶子推动过程中利用导辊转动将瓶子旋转以及将刷子转动。 图 1是洗瓶机有关部件的工作情况示意图。 图 1 洗瓶机有关部件的 位置 示意图 始数据 及 设计要求 设计推瓶 机构 时的原始数据和要求为 （ 1） 瓶子尺寸：大端直径 d 80 200 （ 2） 推进距离 l 600瓶机构应使推头 M 以接近均匀的速度推瓶，平稳地接触和脱离瓶子，然后，推头快速返回原位，准备第二个工作循 环。 （ 3） 按生产率的要求，推程 平均 速度为 v 45mm/s， 返回时的平均速度为工作行程的 3倍。 （ 4） 机构传动性能良好，结构 紧凑， 制造方便。 （ 5） 刷 子转速 180r/动机转速 1430r/辊转速 20r/辊直径 120 买文档就送您 纸全套， Q 号交流 401339828 或 11970985 3 计方案 提示 （ 1） 推瓶机构要求推头作近似直线轨迹，回程时轨迹形状不限，但不能反向拨动下一个瓶子，可以如图 2所示。由上述运动要求， 常用基本机构是不容易实现 ，可以采用组合机构来实现。 （ 2） 洗瓶机构由一对同向转动的导辊和三只转动的刷子组成，可以通过机械传动系统来完成。 二 、 设计任务 （ 1） 根据工艺动作顺序和协调要求拟定运动循环图； （ 2） 进行推瓶机构的选型，以实现洗瓶动作要求； （ 3） 根据选定的原动机和执行机构的运动参数拟 定机械传动方案，分配传动比，并在图纸上画出传动方案图； （ 4） 机械运动方案的评定和选择； （ 5） 对执行机构进行运动尺寸计算； （ 6） 对执行机构进行运动分析，画出运动线图，进行运动模拟； （ 7） 画出机械运动方案简图； （ 8） 编写设计计算说明书。 三 、 工作循环图 工作循环图如图 头 推程 回程 下一循环 刷子 转动 停止 下一循环 导辊 转动 停止 下一循环 图 文档就送您 纸全套， Q 号交流 401339828 或 11970985 4 四、机构系统简图 图 、 传动系统设计 计说明 ： （如图 电机转动， 经由 一蜗杆带动蜗轮 1，蜗轮 1 进过传动齿轮 2 带动刷子 1 转动，最后经由传动齿轮 4、 6 带动刷子 2、 3。 （如图 图为图 俯视图，蜗轮 1、平面齿轮 10、锥齿轮 11 三个齿轮共轴，蜗轮 1 带动三个刷子。齿轮 10 经由传递齿轮 9 链接到齿轮 8， 同轴圆盘 8为推瓶机构（如图 动件。锥齿轮 11 带动锥齿轮 12，同轴齿轮 12带动导辊 2 转动，导辊 1、2 之间用一个传递齿轮 14 连接。 特别说明：平面齿轮 1 和锥齿轮 11 为不完全齿轮， 有齿和无齿的范围比例为 13： 5. 数设计 ： 7=2:1 1=18:1 :1 :1 :2 :1 :2 :1 =5:1 :1 2=1:1 13=2:1 4=1:1 5=1:1 齿轮齿数： 0 0 2 6 2 44 2 44 2 2 0 00 00 0 0 30 0 0 买文档就送您 纸全套， Q 号交流 401339828 或 11970985 5 0 计简图 图 、 推瓶机构 设计 件的 设计简图 推瓶机构 由凸轮机构和四杆机构协调运动完成，这种组合可以很好的对推头进行控制， 不仅结构简 单，体积小，安装后便与调试而且成本低廉，缺点是控制买文档就送您 纸全套， Q 号交流 401339828 或 11970985 6 精度低，冲击和振动较大，一般用于低速场合，用于推瓶机构是可以的 计推导公式 11 1 22 1 22 2 2 21 1 1 1 1112 2 2 21 1 12 2 21112111 2 31 1 2c L c MI si n +L si n = c si nc os si n 0A 2 B 2 C L M2 a r c ta na r c ta nc os c ox y x yx y x M I M I M I M A 其 中 ： = ； ；21 1 2 2 3 03 1 12111 1 2 1 1 3n si n ;si na r c ta nc si n ) ta n si q I q r I I I 买文档就送您 纸全套， Q 号交流 401339828 或 11970985 7 长的设计 1）为满足传动角一定的要求，设计 11和 12之间形成的夹角在一定的范围内。 2）杆长 14与中心距的距离和基园大小有关，而基园半径不宜过大，但机圆半径和压力角有关，由此设定 14长度 3）杆长 13对另一个凸轮的基园有一定的影响，涌向为了保证压力角在许可范围内，由此设定 13长度 杆长计算 L=9002I 1I=70013=600I=135 33， 6， 7 E=200F=140轮设计 1）取基园半径 r=90表 摆动从动件凸轮理论轮廓线的坐标 2）取基园半径 r=72表 移动从动件凸轮理论轮廓线坐 标 买文档就送您 纸全套， Q 号交流 401339828 或 11970985 8 七、设计方案及结果的评价 该机构的 传动比为 头推程的平均速度为 45mm/s,速度波动不大，基本符合要求， 且推程近乎直线，推头机构设计简单，合理。传动系统为间歇机构，节省能源，大多采用齿轮机构，传动比精度高。 但也有不足之处：某些尺寸搭配不太合理，有些齿轮间传动比也不太合理。因为是第一次设计，所以对设计的一些常识还不是很了解，但我相信我会在今后设计的路上逐渐丰满自己的羽翼！ 八、收获与建议 收获： 经过 这次亲身体验机械原理课程设计我明白了很多东西。首先，机械设计并不是一件简 单的工作，在一定要求下设计一种机构也不是想象中的那么容易。其次，使我正视了机械设计工作者应该具备的严谨的态度。再次，使我树立了信心，要努力学好机械各专业。 建议：对第一次搞设计的同学提供更多的帮助，最好能以某一设计为课本，给同学们全面讲