法律逻辑学网上作业题参考答案

1法律逻辑学网上作业题参考答案第一章 引论标准答案简答题1.（1）思维的规律性、科学性（2）逻辑学或逻辑知识（3）客观事物本身发展的规律性（4）思维的规律性、科学性2. 首先，他从理论上揭示了正确思维的特性，有助于我们由自发的逻辑思维提高到自觉地逻辑思维。其次，逻辑学不仅具有理论指导的功能，而且也具有方法论的意义。第三，逻辑学还有助于人们准确的表达思想，提高论辩能力。第二章 概念的一般逻辑知识及其应用标准答案一、填空题1外延 2否定、行为 3矛盾；全异；真包含（属种） ；真包含于（种属） ；全同 4属，种5.“划分过窄” ；“多标准划分”6外延；划分的母项；划分的子项；划分的标准 7概念内涵与外延之间的反变关系 8被定义罪名概念种差十邻近的属概念 9集合10单独概念；普遍概念 11定义过窄 212全同；同一个 13 “每次划分必须按同一标准进行”和“划分的子项必须互不相容” ；“多标准划分”和“子项相容” 14定义项的外延必须与被定义项的外延相等、定义过宽 15集合，非集合16. 概括和限制17.单独概念；哲学范畴18. 肯定的；全称19. 主项、谓项、联项、量项20. 认识性内涵21思维反映客观对象的方式； 22认识性；规定性；23词项； 24归类；二、单项选择题1B. 2B. 3C. 4C. 5B. 6D. 7D. 8A. 9A. 10A.11C. 12D. 13C. 14A. 15D. 16.D 17.C 18C 19.C 20.B 21.A 22.A 23.B三、多项选择题1A.B.C. 2B.D.E. 3A.BC.E 4C.E. 5A. C.D 6A.B.C.E. 7A.C8D.E. 9A. D.E. 10A.B.C.D.E. 11B.C. 12 A.B.D 13.BD 14.ABD 315.CE 16.ABCD 17.ABC 18.BD四、名词解释1.认识性内涵：其构成性质是通过对象间性质的比较而确立的，它是人们关于概念所指称的那类对象认识的成果。 2.概念的限制：就是由属概念过渡为它的某一个种概念，从而缩小概念外延的逻辑方法。 3.反对关系：如果两个具有全异关系的概念都真包含于同一个属概念，并且两个概念的外延之和小于其属概念的全部外延，则两个概念之间的关系就叫做反对关系。4. 全同关系是外延完全重合的两个概念之间的关系。全同关系又叫同一关系。5. 是指概念的内涵、外延要明确，亦即对使用的概念， ，既能清楚的了解它指称的那类对象的根本特征，又能准确识别和把握它所指称的有哪些对象。6. 矛盾关系：如果两个具有全异关系的种概念的外延之和等于其属概念的外延，那么这两个概念之间的关系就是矛盾关系。五、 图表题1. 2.s如果两个具有全异关系的种概念的外延之和等于其属概念的外延，那么这两个概念之间的关系就是矛盾关系。sp s p psAAAC C C43（1） （2） A4.(1)(2)5A6. AC DB六、简答题BAC B C DA BDCS P MBCABDC51. 根据概念外延反映的对象数量的不同，概念可分为单独概念和普遍概念。根据概念的外延指称的对象，是否由若干个同类个集合体，概念可分为集合概念与非集合概念。根据概念所反映的对象是具有某种属性或是缺乏某种属性，概念可分为肯定概念与否定概念。根据概念所反映的对象是独立存在的具体事物，还是依附于事物的属性，概念可分为实体概念和属性概念。2. 以比喻代定义。多标准划分（子项相容）定义一般不能是否定的定义概念不能直接或间接包含被定义概念（或循环定义）3. 定义项的外延和被定义项的外延应是全同的。 “定义过宽”或“定义过窄” 。定义概念不能直接或间接的包含被定义概念。 “同语反复”或“间接定义” 。定义一般不能是否定的。定义必须是准确完整的科学概念。 “以比喻代定义”。4. 划分是揭示概念外延的逻辑方法。划分后的各子项外延之和必须与母项的外延相等，违反会犯划分过宽或者划分过窄的错误；划分必须按照同一标准进行，违反会犯多标准划分的错误；子项的外延必须相互排斥，违反会犯子项相容的错误；划分的层次必须清楚。5. 概念与语词之间存在着对应关系，它表现为：某个特定的词语，通常可以用来表示相应的概念；某个特定的概念，也一般是用相应的词语来表达。概念与语词的区别：第一，概念是一种思维形式，语词是一种语言形式。第二，任何概念都必须借助于语词来表达，但不是所有的语词都表达概念。第三，同一概念可以用不同的语词来表达。第四，同一语词在不同的语境中可以表达不同的概念。66. 内涵 ；第一个从内涵，第二个从外延；内涵；外延7. 定义项的外延和被定义项的外延应是全同的。定义过宽。 定义概念不能直接或间接的包含被定义概念。同语反复 定义概念不能直接或间接的包含被定义概念。循环定义 定义必须是准确完整的科学概念。以比喻代定义8. 划分是将属概念按一定的标准分为几个并列的种概念，划分后的母项与子项之间是属种关系，子项仍然具有母项的属性。分解是将整体分为部分，整体与部分之间不是属种关系，部分不具有整体的属性。是划分，是分解。9. 划分后的各子项外延之和必须与母项的外延相等，犯划分过窄的错误 划分必须按照同一标准进行，犯多标准划分的错误；子项的外延必须相互排斥，犯子项相容的错误 划分必须按照同一标准进行，犯多标准划分的错误；子项的外延必须相互排斥，犯子项相容的错误10. A.同语反复或循环定义 B.子项相容和多标准划分11.概念与语词之间存在着对应关系，它表现为：某个特定的词语，通常可以用来表示相应的概念；某个特定的概念，也一般是用相应的词语来表达。概念与语词的区别 1、概念是一种思维形式，语词是一种语言形式。2、任何概念都必须借助于语词来表达，但不是所有的语词都表达概念 3、同一概念可以用不同的语词来表达。4、同一语词在不同的语境中可以表达不同的概念。12.不正确。定义项不能直接或间接包含被定义项，同语反复。不正确，定义不能是否定的。13.法律概念是指法律规范中出现的，用以指称那些属于法律规范调整的事件或行为的概念。法律概念是客观性与规定性的统一。7运用时应注意，第一，理解或陈述法律文件中词语表达的概念，在内容方面必须体现出他的规定性，不能凭自己的理解做任意解释。第二，运用词语表达法律概念时，也必须体现它的法律规定性。 （举例略）第三章 命题的一般特征标准答案一、名词解释1.判断：就是对客观事物情况有所断定的思维形式，它的直接表现形式就相当于语言中的句子。2.命题形式：是同类型命题所表现出来的共性，亦即不同内容的命题本身各部分之间具有的相同的连接方式。二、简答题1. 首先，根据判断中是否包含“必然” 、 “可能” 、 “必须” 、 “允许”等模态词，将判断分为模态判断和非模态判断两大类。非模态判断按照判断自身是否包含其他判断成分，分为简单判断和复合判断。 简单判断按照判断所断定的是对象的性质还是对象之间的关系，分为性质判断和关系判断；复合判断按照组成复合判断的各个简单判断之间的联系情况，分为联盲判断、选言判断、假言判断和负判断。模态判断按照其模态词的种类又分为真值模态判断和规范模态判断。2判断是断定事物情况的一种思想，反映了人们对事物情况的认识，他的形成与表达都离不开语句。判断是语句所表达的思想内容，语句是判断的物质外壳和语言形式。判断只有通过语句才能表达，这是二者的密切联系。区别：任何判断都要用语句表达，但并非任何语句都表达判断，只有在内8容上对事物有所断定的句子才表达判断；同一判断可用不同的语句表达；同一语句可以表达不同的判断。第四章 性质命题答案一、填空题1全称否定；合法行为；犯罪；不是；所有；周延的；周延的 2某班的同学；共青团员；是；有的；特称肯定 3全称否定，特称肯定等值 5有的人不是自私的 6李红手里拿的那枝花不是红色的；李红手里拿的那枝花是黄色的 7全异关系 8全异关系 9犯罪都是不合法行为10有的爬行动物是非脊椎动物11有的含碳的化合物是有机物12小李不是大学生；小李是中学生 13. 关系者项、关系项、关系量项14.联项，量项15.全称命题和特称命题二、单项选择题1A. 2 B. 3B. 4A. 5B. 6D. 7C. 8C. 9B. 910B. 11D. 12A. 13 C. 14B. 15B. 16C. 17C. 18A. 19B. 20B. 21.A 22.B 23.A 24.B 25.C 26.D 27.B 28.B 29.A 30.C三、多项选择题1A.B.C.D. 2B.C.D. 3B.D. 4A.C.D.E. 5A.B.C.D.E. 6A.B.C. 7B.C.D.E.8. ABCDE四、名词解释1.谓项：是性质命题中用以陈述被断定对象具有或不具有某种性质的词项。2.联项：就是性质命题中连接主项和谓项的词项，它表明了对主项和谓项之间外延关系的断定。3.量项：就是性质命题中表示所断定的主项外延数量或者范围的词项，表明是否断定了主项的全部外延。4.隐含命题：就是由一个命题必然可以得出另一个或几个与其意思相同、真假等值或一致的命题。5.换质法：就是通过改变一个性质命题的质，并将其谓项换成它的矛盾概念，从而得出一个与原命题不同质的性质命题6.换位法：通过改变原命题主项与谓项的位置，不改变原命题的质，从而可以得到原命题隐含的、而又改变了断定对象的命题。五、简答题1. 在一个性质判断中，如果其主项（或谓项）的全部外延都得到形式的断定，就称为该主项（或谓项）是周延的，否则就是不周延的。周延性是在该性质判10断中被断定的外延范围方面体现出的共性。A、E、I、O 四中判断主谓项的周延情况判断类型 主项 谓项A 周延 不周延E 周延 周延I 不周延 不周延O 不周延 周延2 关系的传递性有三种情况：传递、非传递、反传递。传递关系：如果 aRb真，并且 bRc 真，则 aRc 一定真，非传递关系：如果 aRb 真，并且 bRc 真，则aRc 不一定真，在这种情况下，R 为非传递关系。反传递关系：如果 aRb 真，并且 bRc 真，则 aRc 一定假，在这种情况下，R 为反传递关系。3.（1）SIP，量项“多数”或者“有些” ，主项“司法人员”,联项“是” ，谓项“具有大学本科以上文化程度的人” 。主项不周延，谓项不周延（2）SEP，量项“所有” ，主项“不具有中国国籍的人” ，联项“不是” ，谓项“中国的公民” 。主项周延，谓项周延六、综合题1.由相同素材构成的 A、