实用卫生统计学作业

1成绩：实用卫生统计学形 成 性 考 核 册专业： 学号： 姓名： 河北广播电视大学开放教育学院（请按照顺序打印，并左侧装订）22012 秋实用卫生统计学课程第一次平时作业（1-2 章）要求：1.学生下载 4 次平时作业，以纸质作业、手写的形式认真完成平时作业；2.完成后交给任课教师进行批阅。一、单选题（每小题 2 分，共 50 分）1抽样研究中的样本是（ ） A.研究对象的全体 B.总体中特定的一部分C.总体中随机抽取的一部分 D.随意收集的一些观察现象2对某样品进行测量时，由于测量仪器事先未校政，造成测量结果普遍偏高，这种误差属于（ ）A.系统误差 B.随机测量误差 C.抽样误差 D.随机误差 3欲了解某城市某年所有三甲医院的病床数，该市每个三甲医院就是一个（ ）A.有限总体 B.观察单位 C.无限总体 D.观察值4用某年全市的出生人数和婴儿死亡数计算婴儿死亡率，这种方法是属于（ ）A.抽样研究 B.参数估计 C.统计描述 D.统计推断5调查某单位科研人员论文发表情况，统计每人每年的论文发表数应属于（ ）A.数值变量 B.无序分类变量 C.有序分类变量 D.个体6. 2012 年在石家庄用 120 名 20 岁健康男大学生的身高的平均值去估计该地 2012 年所有 20 岁健康大学生的身高的平均值的方法为（ ）A.抽样研究 B.参数估计 C.统计描述 D.统计推断7对某地 200 名 16 岁中学生口腔检查，发现患龋齿的人数是（ ）A.数值变量 B.分类变量 C.总体 D.个体8下面哪一种统计资料的来源不属于经常性的资料（ ） A.统计报表 B.门诊病例 C.出生报告卡 D.调查问卷 9下面的变量中哪个是数值变量（ ）A.每个病人就诊的科室 B. 每个病人就诊的次数C.每个病人就诊的疾病 D. 每个病人就诊的医院10下列哪个指标是样本指标（ ）A. B. C. D.x11医学科学研究中得误差通常指测量值与真值之差，它是指（ ）A. 系统误差 B.随机测量误差 C.抽样误差 D.ABC 都包括312一组变量值，其大小分别为 10，12，9，7，11，39，其中位数是（ ） 。A.9 B. 7 C.10.5 D.11 13偏态分布数值资料对数变换后，分布仍呈偏态。描述数据的集中趋势宜用（ ）A.算术均数 B.几何均数 C.中位数 D.标准差14某市 6 岁男童的身高均数为 115.0cm，标准差为 10.0cm。以下哪一项正确？（ ）A.5%的 6 岁男童的身高95cmB. 5%的 6 岁男童的身高105cmC. 2.5%的 6 岁男童的身高134.6cmD. 2.5%的 6 岁男童的身高125cm15反映抗体滴度资料水平适宜采用的指标是（ ） 。A.算术均数 B.几何均数 C.中位数 D.标准差 16有 5 人的血清滴度为：1：20，1：40，1：80，1:160 ，1:320 ，则平均摘渡是（ ） 。A.1：40 B.1：80 C.1:160 D.1:32017某组资料共 5 例，X 2= 190，x= 30，则均数和标准差分别是（ ） 。A.6,1.29 B.6.33,2.5 C.38,6.78 D.6,1.58 18正常常成年男子的血铅含量系偏态分布资料，对数变换后的呈正态布。欲描述血铅的平均水平宜用（ ） 。A.原始数据的算术均数 B.原始数据的几何均数C.原始数据的中位数 D.原始数据的标准差19原始数据分布不明时，表示其集中趋势宜采用（ ） 。A.算术均数 B.几何均数 C.中位数 D.标准差20关于标准差，下面哪个说法是正确的 。A.标准差可以是负数 B.标准差必定大于或等于零C.标准差无单位 D.同一资料的标准差一定比均数小21用均数和标准差可全面描述下列哪种资料的分布特征（ ） 。A.正偏态资料 B.负偏态资料 C.抗体滴度资料 D.正态分布资料22比较身高与体重的变异程度，适宜的指标（ ） 。A.极差 B.标准差 C.四分位数间距 D.变异系数23关于变异系数，下面哪个说法是错误的 。A.变异系数就是标准差与均数的比值B.比较同一人群的身高、体重两项指标的变异度时宜采用变异系数C.两组资料均数相差悬殊时，应用变异系数描述其变异程度D.变异系数的单位与原始数据相同24描述一组偏态分布资料的变异度时，最适宜选择的指标是（ ） 。A.极差 B.标准差 C.四分位数间 D.变异系数 25描述一组对称（或正态）分布资料的变异度时，最适宜选择的指标是（ ） 。A.极差 B.标准差 C.四分位数间距 D.变异系数 二、填空题（每小题 2，共 12 分）41数值变量是指 ，变量值是 ，表现为 。2分类变量是指 ，变量值是 ，表现为 。3统计工作的四个步骤是 ， ， ， 。 4描述集中趋势的常用指标有 、 、 。5描述离散趋势的常用指标有 、 、 、 。6正态分布由参数 和 所决定。三、判断是非并说明理由（每小题 2 分，共 10 分）1医学科学研究中得误差通常指测量值与真值之差，包括：系统误差、随机测量误差和抽样误差。 （ ）理由：2研究对象具有相同的背景、条件、属性称为同质。 （ ）理由：3频数表中组数越多越好。 （ ）理由：4正态分布资料理论上均数和中位数一致。 （ ）理由：5任何正态分布均可转换为标准正态分布。 （ ）理由：四、分析计算题(28 分)（要求有计算过程）1.经调查有 8 名 7 岁男童的身高分别为116，116，115，118，117，117，114，119， （1）求这组数的中位数和极差；（2）用加权法计算出这组数的平均数及样本方差。 （注意：保留两位小数） 。 （14 分）52经调查某地 10 岁男童身高均数为 135 厘米，标准差为 4.74 厘米，求其变异系数是多少？（注意：保留两位小数） （7 分）3.某市 6 岁男童的身高均数为 115.0cm，标准差为 10.0cm。试计算 6 岁男童身高大于134.6cm 的约占百分之多少？（7 分）实用卫生统计学课程 2012 秋第二次平时作业（34 章）6要求：1.学生下载 4 次平时作业，以纸质作业、手写的形式认真完成平时作业；2.完成后交给任课教师进行批阅。一、单选题（每小题 2 分，共 40 分）1.下列关于相对比计算的叙述正确的是（ ） 。A.相对比公式中的甲乙指标一定要是绝对数B.甲乙指标一定要选用相对数C.要求两指标必须性质相同，否则无法比较D.对公式中的甲乙指标无明确限制，相对比的用途可以很广2.关于相对数，下列哪一个说法是错误的（ ） 。A.相对数是两个有联系的指标之比B.常用相对数包括：相对比，率与构成比C.计算相对数时要求分母要足够大D.率与构成比虽然意义不同，但性质相近，经常可以混用3. 关于构成比指标，描述正确的是( )。A.构成比是说明某现象发生的频率或强度的指标B.其表示事物内部各部分的比重大小C.以 m/n 表示构成比，可得出 m 与 n 的倍数关系或 m 是 n 的几分之几D.构成比的分母是可能发生某现象的观察单位总数4.某县流脑发病率动态分析显示：以 1982 年的 21.37/10 万为基期水平，1983 年流脑发病率降至 7.30/10 万，84 年为 5.77/10 万，1985 年为 5.22/10 万，1985 年的定基发展速度是( )。A.27.00% B.24.43% C.79.04% D.90.47% 5.为调查某地区某病的发病情况，随机选取男 200 人、女 100 人作为调查对象，测得其感染阳性率分别为 20%和 15%，那么合并的阳性率可以认为是（ ） 。A.35% B.16.7% C.18.3% D.无法计算6.对两地的结核病死亡率比较时作率的标准化，其目的是（ ） 。A.为了能更好地反映人群实际死亡水平B.消除两地总人数不同的影响C.消除各年龄组死亡率不同的影响D.消除两地人及年龄构成不同的影响7.某日门诊各科疾病分类资料可以作为（ ） 。A.计算死亡率的基础 B.计算发病率的基础 C.计算构成比的基础 D.计算病死率的基础8对于率的标准化法的理解，不正确的是（ ） 。A.要校正的内部构成，其实质是除研究因素外的混杂因素B.当两组资料的内部构成明显不同时，资料不具有可比性7C.标准化法的目的是均衡两组资料的混杂因素的影响水平，增强其可比性D.校正后得到的总率能更好地反映实际水平9.某县流脑发病率动态分析显示：以 1982 年的 21.37/10 万为基期水平，1983 年流脑发病率降至 7.30/10 万，84 年为 5.77/10 万，1985 年为 5.22/10 万，1984 年的环比发展速度是( )A.27.00% B.24.43% C.79.04% D.90.47% 10.为表示某医院近期门诊病人的病种构成情况，宜绘制（ ） 。A.直条图 B.圆图 C.半对数图 D.直方图 11统计表中资料暂缺或未记录时，其空缺处通常用( )表示。A. B. C.0 D.什么也不写 12.为表示某校 18 岁女生体重与肺活量的相关关系，宜绘制（ ） 。A. 直方图 B. 百分条图 C. 散点图 D. 普通线图13将某地居民的性别、年龄结合起来分组，研究不同性别、年龄别的住院率，这样得到的统计表属于（ ） 。A.简单表 B.复合表 C.频数表 D.四格表14直条图适用于（ ） 。A.构成比资料 B.连续性资料 C.各自独立的分类资料 D.双变量资料 15.下面哪一种图的横轴为连续性变量的线段，同时要求各组段等距。A.百分条图 B.直条图 C.直方图 D.以上皆是16要求纵轴必须从零开始，中间不能有折断的图是( ).A.百分条图 B.直条图 C.直方图 D.线图17为了解数值变量的分布规律和类型，需编制频数表，并绘制（ ） 。A.直方图 B.百分条图 C.散点图 D.普通线图 18.下列是表示资料的数量特征及分布规律时经常采用的描述方法，除了（ ） 。A.描述集中与离散趋势 B.绘制统计表和统计图C.计算常用相对数指标 D.估计总体均数或总体率可信区间 19为表示某地近 20 年来婴儿死亡率的变化情况，宜绘制（ ） 。A.线图 B.直方图 C.直条图 D.散点图 20线图适用于（ ） 。A.构成比资料 B.随时间连续变化的资料 8C.各自独立的分类资料 D.数值变量的频数表资料二、判断题（每小题 2 分，共 20 分）1某地省级医院心肌梗死的病死率高于县、乡级医院，故可认为省级医院的医疗水平不如县、乡级医院。 （ ）理由：2某医师用针灸疗法治疗 3 例失眠患者，其中 2 例有效，针灸疗法有效率为 66.7。 （ ）理由：3某地某年交通事故死亡 200 人，其中摩托车造成死亡 50 人，汽车造成死亡 150.人，因此，可以认为摩托车比汽车更安全。 （ ）理由：4一张好的统计表能够说明多个中心内容，这是因为它能代替冗长的文字叙述，使人一目了然。 ( )理由：5制作统计表，除了必要的横线，竖线和斜线，不宜再有其他多余线条存在。 （ ）理由：6统计表中，纵标目之上可以有总标目。 （ ）理由：7直方图横轴上的组距不相等时，必须将其化为等距再开始绘图。( )理由：8统计图的标题一般应写在图的上方。 ( ) 理由：9描述一份统计资料时，只可以有一种最适合的统计图来与之对应。( )9理由：10.半对数线图的纵轴为对数尺度，而横轴是普通算数尺度。 （ ）理由：三、填空题（每小题 2 分，共 12 分）1常用的相对数有 、 、 。2增长速度与发展速度关系为 。3环比发展速度的算式为 。4动态数列是 ，它包括: , , ，这些指标用以说明事物在时间上的变化和发展趋势。5统计表是由 、 、 、 四部分构成。 6统计学中常见的统计图形有 、 、 、 、 、 和 。四、分析计算题（每小题 7 分，共 28 分）1.为调查某地区某病的发病情况，随机选取男 100 人、女 200 人作为调查对象，测得其感染阳性率分别为 20%和 15%，那么合并的阳性率是多少?2.某妇产医院拟分析畸形儿与母亲分娩年龄关系，将历年在医院分娩的畸形儿 116 例与其母亲的年龄进行了如下分析，据此得出结论：“母亲年龄在 2429 岁时，最容易出生畸形儿。 ”母亲年龄 21 23 24 25 26 27 28 2930 及以上 合计畸形儿例数 1 2 14 19 24 18 19 13 6 116（%） 0.86 1.70 12.1 16.4 20.7 15.5 16.4 11.2 5.18 100.0问：以上结论是否正确？为什么？3.由下表给出甲乙两医院历年乳腺癌手术后的资料。10甲乙两医院乳腺癌手术后 5 年生存率（%）甲医院 乙医院腋下淋巴结转移 病例数 生存数 生存率 病例数 生存数 生存率无 45 35 7777% 300 215 7167有 710 450 6838% 83 42 5060合计 755 485 6424% 383 257 6710为了进行甲乙两医院的乳腺癌手术后 5 年生存率（%）高低的比较，需要先分别计算甲乙两家医院的标化生存率。请分别计算甲乙医院标化生存率，然后进行比较。4.将以下文字绘制成统计表，并计算各个群组的阳性率。某县防疫部门在该地不同年龄组的人群中，开展了某种疫苗的预防接种工作，并进行了下列调查：接种前