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文档简介
,11.秋天的雨,走进秋天的雨,感受秋雨的神奇。,清凉 留意 炎热 丰收邮票 凉爽 柿子 仙子菠萝 气味 香甜 粮食加紧 杨树 油亮亮 五彩缤纷扇(shn)子 扇(shn)动,课文都写了秋天的什么?,秋的颜色 秋的味道秋的声音,听读课文,感知内容要求: 秋天的雨给你留下了什么印象?,秋天的雨,吹起了金色的小喇叭它告诉大家,冬天就要来了。,秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。,秋天的雨,藏着非常好闻的气味。,秋天的雨,是一把钥匙,秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。,秋雨带着我们穿过了秋天的大门,我们首先能看到了什么呢?,默读第二自然段,用双横线画出表示颜色的词语,色彩大师,我来说一说,(银杏树),黄色,火红,金色,橙色,红色,五颜六色,(枫树),(田野),(橘子),(柿子),(菊花),你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇shn哪扇哪,扇走了夏天的炎热。,黄色,你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。,它把红色给了枫树,红红的叶子像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。,红色,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。,我发现,像,像,它把( )给了( ),( )像( )。,葡萄,一粒粒葡萄,紫色,晶莹的珍珠,金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。,橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!,争,拟人句,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。,它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。,金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。,菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头,你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。,五彩缤纷,五彩斑斓五颜六色万紫千红,秋天的雨,藏着非常好闻的气味.梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果,橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住.,梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!,秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。,秋雨吹起了小喇叭:小喜鹊 ,小松鼠 ,小青蛙 ,松柏 ,杨树、柳树 。,衔来树枝造房子,找来松果当粮食,在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉,穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,的叶子飘到树妈妈的脚下,秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一曲欢乐的歌。,一曲丰收的歌,一曲,欢乐的歌,秋天的雨. 是一把钥匙。,秋天的雨,藏着非常好闻的气味。,秋天的雨,吹起金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。,秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。,为什么说秋天的雨带给我们的是一首“丰收、欢乐”的歌?,总结,返回,本文写作特色:,1、运用了大量比喻、拟人等修辞手法,使句子生动具体。,2、课文层次分明,思路清晰。,画一画美丽的秋天.写一写美丽的秋景.赏一赏美丽的秋色。,我的作业:,我会背,红红的枫叶 金色的海洋 香甜的气味炎热的夏天 美丽的菊花 甜甜的菠萝五彩缤纷 你挤我碰 舒舒服服 频频点头 黄黄的叶子像一
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